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题目:快乐伴着我成长 【提示与要求】 (1)可以写你的经历,也可以写你的感悟和认...

题目:快乐伴着我成长

【提示与要求】

(1)可以写你的经历,也可以写你的感悟和认识。

(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。

(4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。

(5)考虑到内容的充实,文章不要少于600字。

 

例文: 快乐伴着我成长 “人生得意须尽欢”这是李白的诗句,如所有人所向往的,同坐庭下,手捧一杯清茶,细品悠悠茶韵,轻闻淡淡茶香,一切都显得恬静自然,这既是快乐的真谛,能够领略到此,那人生也就尽欢了,所以,常让快乐陪伴左右的人,是最幸福的人。 人活一世,快乐是一世,痛苦也是一世,乐活人生,何乐而不为呢?其实人的一生就像一首诗,季羡林老师曾说:“你的成功与失败都是那片片诗情,点点诗意” 。有人会以他的失败而选择放弃快乐的生活,其实成功与失败都是一种结果,成功了,收获鲜花与掌声,分享快乐与微笑;失败了,一段经验几多教训,纵使从头再来,也无怨无悔,这样想来,快乐将陪伴在我们左右。 当我沉浸在书的海洋中,会有浓郁芬芳伴我左右,“腹有诗书气自华”。久而久之,便从语言、文字乃至举手投足中发生巨大的变化。正所谓“吐气如兰也”。快乐也应如此,学着快乐,在成功时笑一笑,在失败时笑一笑,一笑解千愁,快乐也同样会在不知不觉当中默默的影响我们的性格。 快乐伴着我成长,我在成长的岁月里一直有它风雨历程与我相伴,这里面记录着的都是一些让人欢笑的事情,因而当我在烦心时,同样也可以笑得灿烂。 妈妈常说:“人,不应以钱为本,应以快乐为本”,是啊,钱是身外之物,我们的快乐却是无价之宝,的快乐者尽欢颜,此生无憾,钱财只可得虚荣,满足自己的私欲罢了,快乐却能长伴我们左右。 乐观的人发明了潜水艇,悲观的人发明了救生圈,两种截然不同的生活你会要哪一种呢?人们当然会不约而同地选择乐观生活,乐观的人会在暴风雨后观望蓝天和美丽,悲观的人会在暴风雨后寻找泥泞和绝望。 快乐是一种财富,上帝给予我们嘴,并不是让我们埋怨,而是让我们欢笑。快乐让我们拥有了对未来生活的向往,燃烧起了我们的斗志。让我们扬帆起航,让快乐陪伴在我们左右,让快乐的种子播向四方! 快乐让我成长在拥有款款诗意的金黄麦田,让我的生活拥有无尽的光彩,让我的生命呼吸着自由的空气,快乐将伴我走向星光大道,伴我走进人生永恒的殿堂! 【解析】 试题分析:本题为命题作文,首先要注意审题,审题的重点在于抓关键词。此题的关键词是“伴着”和“成长”。抓住了“题眼”,就抓准了文题所要写的重点,爷就把握住了文章索要表达的中心,“成长”应体现出一个有时间跨度的过程,文中应有比较清晰的且有一定“长度”的时间段,,成长不仅仅是年纪的增长,的更重要的是心灵的成长、成熟。“伴着”应是“形影相伴”,是在成长的人生道路上对“我”有影响、帮助、鼓励的积极意义,那些对于成长道路上没有什么影响且无关紧要的就不能是本文选材的范围。“快乐”起到了限制作用,是“快乐”伴着我成长,而不能写到母爱、书籍、好习惯、自信等其他方面的内容。 写记叙文,可以写自己的经历,写人生经历中很多快乐的事情伴着我成长,使我的生活变得多姿多彩。而有的学生写一件快乐的事,从中明白了某一道理,就不符合文题。也可以写感悟和认识,由别人的人生经历,可以是身边的、社会上的人,也可以是古人、文学作品中的人,由李白“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”的快乐、苏轼“长江绕郭知鱼美,好竹连山觉笋香”的快乐、陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的快乐,他们的快乐伴着我成长。也可以将快乐细化,比如比如快乐是童年的无忧无虑,是亲情的温暖,快乐是友情的陪伴,快乐伴着我成长?写议论文,可以写快乐的价值,快乐伴着我成长;快乐如何伴着我成长;快乐伴着我成长,成长的改变是什么样子的。 考点:按要求写作。能力层级为表达运用 E。  
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《桃花源记》

    晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。复前行,欲穷其林。

    林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

    见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,成来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

1.解释下列加横线词在文中的意思。

1落英缤纷  落英:      

2仿佛若有光  仿佛:      

3便还家  要:      

4便扶向路   向:      

(5)后遂无问  津:      

2.翻译下面的句子。

(1)自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境。

(2)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

3.文中哪句话表明桃花源人听了渔人的话之后,仍然继续在桃花源中生活?他们为什么不愿意离开?

4.在建设和谐社会的今天,你理想的桃花源是怎样的社会?请结合中国梦,试用简洁的语言加以概括。

 

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有一种精神叫专一

周云龙

    1“右手画圆,左手画方,不能两成。”《韩非子》中的这一名句,现代科学也给出了解释,即大脑两半球的连接机制无法同时向左右手分别传达“画圆”和“画方”的命令。无数事实表明,用心不专,什么事也办不成。相反,只要专一,精卫可填海,愚公能移山。

    2屠呦呦就是滴水穿石的典型。55年里,除参加为期两年半的“西医离职学习中医班”,她几无长时间离开过东直门附近的那座小楼;为了不影响研究,她把孩子交给母亲抚养,即便得了中毒性肝炎也还在充满乙醚气味环境下工作;从2000多种中草药制剂中提取,历经380多次鼠疟筛选,经历了190次失败,最终提取了关乎上百万生命的青蒿素。屠呦呦的事业轨迹,仿佛在提醒人们,无论是拉斯克奖,还是诺贝尔奖,都只是评价手段,最重要的是专一地做好专业的事。

    3诚然,“不专则不能”,但为什么一些人跨界照样成功?秘诀无他,还是专一。专业是社会分工的结果,而专一则是一种精神状态。如果说专业是身体上的不同器官,那么专一就是流动其中的血液。科学界巨星“三钱”之一钱伟长,在应用数学、弹性力学、中文信息学等领域都有重要成就,被人戏称为“万能科学家”。钱老不管做什么研究,都非常专一,不弛于空想,不骛于虚声,而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学,则真理可明;以此精神干事,则功业可就。从这个意义上讲,因为专一,所以专业。

    4然而,尽管跨界不是成功阻碍,但要清楚什么是自己的正业。不务正业,不仅不会成功,反而贻害无穷。明熹宗朱由校不专心治国,痴迷木匠,技艺堪比巧匠,却误国害民。现实中亦有不少这样的人。有一所医院的骨科专家,自担任院长之后,便心有旁骛,热衷搞房地产,医院不断拓展地盘,扩大规模,而急诊、门诊的服务质量,不进反退,病人及家属怨声载道。院长关注点转移,下属也开始仿效——你不务正业,我亦不必专注于此。许多教训表明,在其位不谋其政,却将精力用于怎么升官、怎么发财、怎么享乐,终必误人误己。

    5荀子云:“蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。”许多禀赋很好的人,不屑为“蚓”,向往威武之“蟹”,在最青春的年华,将大量的时间、心力耗费在名、权、利的执着上,事业偏轨,难有大成,殊为憾事。寄心于旁骛,或有短暂的满足,却终会在迷途中迷失。诚如屠呦呦答记者时所言:“我觉得科学要实事求是,不是为了争名争利”,但愿一语能惊醒那些迷途之人。

6在浮华喧嚣的环境下,专一往往体现为一种定力、自制力、免疫力,乃至挫折承受力。有专一精神打底,在人生和事业的路途上,即便仍然可能面临失败,但至少能拥有内心真正的平静,享受实现人生价值的快乐。

选自20151120日《人民日报》

1.请用简洁的语言概括本文的中心论点?

2.根据你对文章的理解,为作者提供三个合适的论据。

A.人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废。茅以升

B.学贵专,不以泛滥为贤。程颐

C.逐鹿者不顾兔。《淮南子》

D.用志不分,乃凝于神。庄子

E.人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来!奥斯特洛夫斯基

3.作者在第1段引用《韩非子》中的名句,有什么作用?

4.文章第5段使用了什么论证方法?请简要分析。

5.结合文章内容,再联系生活实际,谈谈你对“专一”的认识。

 

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从天而降的母亲

韩浩月

(1)习惯了和母亲告别,每一次,我们母子二人分开,谁也不回头再看一眼,我也不是刻意狠起心肠,只是习惯了告别。

(2)许多年以前,一直有个问题想要问她:“你为什么要离开我们?”这个问题在我30岁之后,就再没有任何想问的念头了。

(3)童年时刻骨的伤痕,有一部分来自母亲。有一年需要交学费,我在一个水塘边跟她要钱,不敢看她,仿佛自己在做一件错事。她说“没有”,我呆住了,一直盯着那片池塘绿色的水纹在看,觉得世界坍塌,时间僵直,万念俱灰。

(4)母亲走了又回,回了又走。每次回来的时候,都说不会再走了,她在院子里看着我的眼睛说:“这一次我不会再走了。”我在心里欢呼雀跃,表情却平淡,最多说一个“好”字。当她第三次从她改嫁的那户人家想要回来的时候,被挡在了紧锁的门外,那天下了大雨,她跪在满是泥水的地上哭。

(5)以为她不会再离开我们,但几个月之后,她又无声无息地消失了。从此不再相信她。但也知道,她有自己的苦衷,一个失去了丈夫的女人,在一个不但贫穷而且不讲理的大家庭里,想要有尊严地活,是多么艰难的事。

(6)在我漫长的少年时代,与母亲再无联系。整整10多年的时间,音讯皆无。她是怎么过的,我不知道。中学时,有同学问到父亲、母亲,通常选择不回答,如果非要回答的话,就会用淡淡的一句:“都不在了。”那时我和母亲居住的地方,相隔30多公里,但这段路程,足以用空茫来形容,我和她之间,大雾弥漫,我不找她,她也不找我。

(7)可是,我总是盼望母亲会突然来看我。像小说或电影里描述的那样,穿着朴素的衣服,带着吃的,敲开教室的门,而我在同学的注视下羞惭地走出去,接过她带来的食物,再轻声地赶她走。在脑海里重复过无数次这样的场景,每逢有别的家长敲门的时候,总觉得会是她。

(8)直到我20岁那年,在县城里,我和一个女孩谈恋爱了。母亲仿佛专为此事而来,她笑着问我想要什么礼物,在得到我的答案之后,她给我买了一辆昂贵的变速自行车。那段时间,无论白天还是深夜,都会经常骑着那辆自行车在街道上飞奔,经常把那辆自行车擦得雪亮,经常觉得自己是一个富有的人。

(9)23岁那年,我结婚。有人问我,愿不愿意让你妈妈过来。“让啊,当然让。”儿子结婚,母亲怎么可以不在场!

(10)婚礼前一晚的家宴,一大家子几十口人,在院子里、大门外的宴席上,吃得热闹非凡。母亲怎么也不肯上桌,任凭几个婶子死拉硬扯,她还是坚持等大家吃完了,在收拾的时候,躲在厨房里偷偷地吃几口。婚礼那天拜堂,司仪在喊“二拜高堂”的时候,却找不到母亲了。

(11)客人散去,三婶告诉我母亲在楼上哭。上楼去看她,她立刻停止了哭泣,像个没事人一样。那一刻我意识到,这么多年,仿佛她从没关心过我,我也从未关心过她,这么多年的时光,我们都是怎么过来的?

(12)25岁那年,拖家带口漂到北京,妻子背着我给母亲打电话,说让她帮忙带几个月孩子,还承诺,只要把孙子带大,以后就一定会像对待亲妈那样,对她好,养她的老。母亲来了,我们一家人终于有了真正意义上的一次团聚。

(13)这次是真的以为母亲会永远陪着我们了。但又一次的分别摆在面前。母亲在她的村庄又有了一个自己的女儿,她还要照顾她。要走的前几天,她一遍遍和孙子玩“再见”的游戏。等到孙子睡着的时候,她一句话不说,沉思着,一会儿想想,一会儿笑笑,在我看来,她又成了一个陌生的母亲。这是一位从天而降的母亲,也是一个身不由己的母亲,我已没法,也不能再要求她什么。

(14)最后一次见到母亲,是从乡村回县城的时候,母亲与我们同行。我开车开得有些快,母亲晕车,半路的时候停下来,母亲蹲在路边呕吐。我在司机位上通过窗户看到母亲的样子,内心翻江倒海,那个久远的问题又飘回了心头:母亲,为何我们会成为现在这个样子?

(15)我下车来到母亲背后,默默地给她捶着背,无声地开始流泪。

《中国青年报》2015080412有删改

1.本文用《从天而降的母亲》为标题有什么作用?

2.本文以时间为线索组织材料,请用自己的语言概括主要事件。

3.依据文章“我”对母亲的情感变化,在横线上填写合适的词语。

对母亲埋怨    对母亲________    对母亲思念     对母亲__________

4.请从描写方法的角度,赏析第3段中划线句子的表达效果。

5.文章最后一段写到“我下车来到母亲背后,默默地给她捶着背,无声地开始流泪。”此时的  “我”,会想到什么?

 

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水是生命之源,是一切生命必需的物质,在生命活动中发挥着重要作用。2016322是“世界水日”,学校围绕“饮水与健康”开展主题班会活动,请你积极参与进来。

1.校团委定于2016322日下午3在阶梯教室举办“饮水与健康”知识讲座,要求全体师生参加。请你代为拟写一则通知。

2.某同学打算选用下面材料出一期板报,请你根据要求进行修改。

一个人一天需要喝多少水呢?美国科学家测定,[A]一个体重65千克的中年人,通过尿液、皮肤蒸发等多种途径,每日排出水的总量约为2569亳升左右。[B]为保证人体内水的平衡,每日必须补充大约2560亳升的水。我们所需的水,不完全来自饮水,粮食、肉类、蔬菜、水果等中也含有水,所以每日需要从饮水中获取的水,约为1200毫升。[C]       。饮料多为酸性,经常喝酸性的饮料,会使机体酸性物质增多,容易产生疲劳,导致免疫力下降。

    [A]句用词重复,应删去“       ”一词。

    [B]句搭配不当,可将“       ”一词替换“      

    ③请在[C]处横线上补写一个句子,使上下文语意连贯,过渡自然。

  3.安徽农业大学资源与环境学院曾对滁州、安庆、阜阳、铜陵、蚌埠等地部分水体进行过调查。除了地表水、地下水中被检出8种抗生素外,在居民的饮用水中还检出了四环素、土霉素、金霉素、强力霉素、磺胺二甲基嘧啶、磺胺甲唑六种抗生素,含量高的达到了1082纳克/升,低的也有386纳克/升。饮用水严重污染。针对这种现象,请你围绕“饮水与健康”这一主题向有关部门提出两条具体可行的建议。

 

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运用课外阅读积累的知识。

1.凡尔纳的小说《海底两万里》主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。他的小说之所以动人,原因在于构思巧妙,情节惊险,还在于它们是       _与       巧妙结合的成果。

2.鲁迅的《朝花夕拾》中有一篇文章《       》,记叙了儿时要去看盛大的庙会,笑着跳着,兴奋得不得了。正要出发,父亲命令他背书,背不出,就不准去看会。文章最后写道:“我至今一想起,还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书”,这句话画龙点睛,含蓄地批判了       的不合理。

 

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