Question

阅读下面两段文言文。

红桥游记

清代  王士祯

循小秦淮折而北，陂岸起伏多态，竹木蓊郁，清流映带，颇尽四时之美。拿小舟，循河西北行，林木尽处，有桥宛然，如垂虹下饮于涧；又如丽人靓妆袨服，流照明镜中，所谓红桥也。 桥四面皆人家荷塘。六七月间，菡萏作花，香闻数里，青帘白舫，络绎如织。予数往来北郭，必过红桥，顾而乐之。

登桥四望，忽复徘徊感叹。当哀乐之交乘于中，往往不能自喻其故。，壬寅年的夏天，与箨庵等诸子漾舟，酒阑兴极，援笔成小词二章，诸子倚歌而和之。

嗟乎！丝竹陶写，何必中年；山水清音，自成佳话，予与诸子聚散不恒，良会未易遘，而红桥之名，或反因诸子而得传于后世，增怀古凭吊者之感叹如予今日，未可知也。

1.解释句中加横线的词语。

（1）循小秦淮折而北（   ）

（2）丽人靓妆袨服（   ）

（3）颇尽四时之美（）

（4）顾而乐之 （  ）

2.下列句中加横线词意义和用法不同的一组是  （）

A．颇尽四时之美    能以径寸之木

B．寡人反取病焉    惧有伏焉

C．予数往来北郭    广故数言欲亡

D．有桥宛然        满坐寂然

3.翻译下列句子。

六七月间，菡萏作花，香闻数里

4.作者在文中的情感有哪些变化？

Answer

1.

（1）名词作状语，向北；

（2）名词作动词，化着漂亮的妆；

（3）很；

（4）以……为乐（或“感到快乐”）。

2.B

3.六七月间，荷花开花了，香气使几里外的人闻到。（意对即可）

4.作者最初感到快乐（顾而乐之）；等到“登桥四望”，开始“徘徊感叹” ；最后想到“红桥之名”传于后世，心胸旷达。

【解析】

试题分析：

1.1】先要梳理文字，读懂文章，根据文章内容弄清句子的意思，根据句意和自己对文言常用词的掌握来判断字词义，注意辨析词义和用法的变化，比较判断各项字词释义，辨别正误。“北”名词作状语，向北；“靓妆”名词作动词，化着漂亮的妆；“乐”动词的意动用法，以……为乐（或“感到快乐”）。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

2.2】先要大致了解句子的出处，分析其文章内容弄清句子的意思，根据句意和自己对文言常用词的掌握来判断字词义，注意辨析词义和用法的变化，进行比较。可用排除法，将明显不符合答案的项先行排除。A中的“之”为结构组词，的；B中“寡人反取病焉”的“焉”用于句末，表示疑问或反问，可译为“呢”，“ 惧有伏焉” 的“焉” 兼词，相当于“于是”、“于之”；C中的“数”多次的意思，D中的然翻译为“……的样子”。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。

3.疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，翻译要要做到三点，原意不能改变，关键字词要译准确，句子要通顺。本题要解释清楚关键词语有：“作”、“数”， 翻译后要疏通句子。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

4.疏通全文，把握文章内容，找出体现作者情感的句子，“予数往来北郭，必过红桥，顾而乐之。”“登桥四望，忽复徘徊感叹。”“而红桥之名，或反因诸子而得传于后世，增怀古凭吊者之感叹如予今日，未可知也。”即可作答。

考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。