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名著阅读 在《论语》中“信”是儒家传统伦理准则之一。孔子认为,信是人立身处世的基...

名著阅读

在《论语》中“信”是儒家传统伦理准则之一。孔子认为,信是人立身处世的基点。他就曾用来加以阐释。《论语》中有很多语句来谈“信”,大到治国的基本原则,小到个人的道德准则无不体现信的重要。从下列《论语》语句中选择合适的句子填入甲、乙、丙三个横线处(只填序号),并说明丙选择的理由。

有子曰:“信近于义,言可复也;恭近于礼,远耻辱也;因不失其亲,亦可宗也。”

曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

子曰:“人而无信,不知其可也。大车无輗,小车无軏,其何以行之哉?

子曰:“弟子入则孝,出则弟,谨而信,汎爱众,而亲仁,行有余力,则以学文。”

子曰:“道千乘之国,敬事而信,节用而爱人,使民以时。”

1.甲选句(填序号),乙选句(填序号),丙选句(填序号),

丙句理由是。

2.阅读连环画,回答下面的问题。

 

上面几幅连环画出自法国科幻小说之父①(作者)的《海底两万里》,作者令人叹服的想象力是建立在科学基础之上的,连环画中讲述的就是源自我们所学习的化学知识②。图六所描述“诺第留斯号”就是我们现在军事普遍使用③的外形。观察图五,尼摩船长的话使我④(写出我的心理活动)

3.在2016年“国际安徒生奖”获奖访谈活动中,曹文轩老师认为现在的中学生应该多读那些“用来打精神底子”的书。所谓的“打精神底子的书”,就是那种大善、大美、大智慧的书。它们能帮助中学生确定基本的、合理而健康的存在观、价值观以及高雅的情调与趣味。

请从下面的备选作品中任选一部,结合其中与主人公有关的一个具体情节,说说它表现了主人公怎样的形象,为你打下了怎样的“精神底子”。

《论语》《三国演义》《水浒传》《西游记》《红岩》《朝花夕拾》《骆驼祥子》《鲁滨逊漂流记》《海底两万里》

 

1.甲③乙⑤丙①②③④(任选其一即可) 理由:有子曰:“信近于义,言可复也;恭近于礼,远耻辱也;因不失其亲,亦可宗也。”有子说: “讲信用要符合于义,(符合于义的)话才能实行;恭敬要符合于礼,这样才能远离耻辱;所依靠的都是可靠的人,也就值得尊敬了。”讲的为人处世的基本态度 曾子曰:“吾日三省吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎? 同朋友交往是不是做到诚实可信了呢?“信”的涵义有二,一是信任、二是信用。其内容是诚实不欺,用来处理上下等级和朋友之间的关系,强调进行修养的自觉性。子曰:“道千乘之国,敬事而信,节用而爱人,使民以时。” 子曰:“弟子入则孝,出则弟,谨而信,汎爱众,而亲仁,行有余力,则以学文。”孔子说: “弟子们在父母跟前,就孝顺父母;出门在外,要顺从师长,言行要谨慎,要诚实可信,孔子的教育是以道德教育为中心,重在培养学生的德行修养。信是一项重要的道德修养。 2. ①凡尔纳 ②诺第留斯号获取电的过程 ③潜艇 ④使我震惊,他以为我软弱可欺,还是胡乱吹牛呢?将来我一定弄个明白。 3.例如:读《鲁宾逊漂流记》,鲁滨逊面对困难的冷静,从多方面思考办法,耐住寂寞等给我深深的启迪。 【解析】 试题分析: 1.1】阅读题目可知,阅读①—⑤句,理解每句的意思,甲要选的是表示信是人立身处世的基点的句子为③;乙处要选的是大到治国的基本原则,“信”的重要性的句子为⑤;丙处要选的小到个人的道德准则,“信”的重要性的句子为①②③④。理由解释句子的意思,如何体现信是个人的道德准则,自圆其说即可。 考点:识记文学名著内容。能力层级为识记A。 2.2】①根据文学常识回答,② 仔细观察连环画,理解其内容,根据所学的化学知识作答。③观察第六副画中的“诺第留斯号”,观察其外形和使用环境,结合自身的知识,可知其是潜艇的外形。④仔细观察第五幅画,通过文字和人物的动作的刻画,发挥想象,使我震惊,他以为我软弱可欺,还是胡乱吹牛呢?将来我一定弄个明白。 考点:识记文学常识。能力层级为识记A。对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。 3.情节:根据所读所记,仔细回顾作品内容和有关知识,梳理有关情节。通过情节的刻画分析主人公的形象,要从文中人物的言行描写和作者情感的倾向(观察有无评价语)来分析概括其身份、性格、思想品质的特点。打下的“精神底子”通过其人物形象的品质,值得我们学习的地方即可。 考点:识记文学名著内容。能力层级为识记A。欣赏作品的形象,领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
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考点分析:
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根据要求默写。

(1)古人写诗,有许多异曲同工之妙的佳句。苏轼“不识庐山真面目,只缘身在此山中”与王安石《登飞来峰》中“,”的哲思皆属上品;范仲淹《渔家傲》中“千嶂里,长烟落日孤城闭”与王维《使至塞上》中“,”所绘景象均显边塞独特风景。

(2)周末你和同学到顺义潮白河森林公园骑行放松,绚烂的阳光洒满森林,高大挺秀的树木铺开浓阴,各色野花散发阵阵清香,微风拂面,沁人心脾。身心舒爽的你此刻会想到那句诗文,请说明理由。

 

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阅读下面关于书法知识的语段,回答题。

行书是在楷书的基础上发展而来的,介于楷书和草书之间,较之楷书更为多姿,又补了草书不易识别的缺陷,写起来十分方便,在现代非常流行。

王羲之自幼跟随书法家卫夫人学习书法,后又游历名山名碑,广采众长,将各种书体róng 合提炼,逐渐形成自己的风格。永和九年三月三日,王羲之与一群友人到兰亭踏青游玩,面对美好的春色,他们即兴赋诗,结成集子。王羲之为这本诗集写了一篇序  这就是流传千年  被称作  天下第一行书  的《兰亭序》  宋代书法四大家之一的黄庭坚说,《兰亭序》是王羲之平生最得意的作品。其文通篇气息淡和空灵 ,潇洒自然,无雕琢之痕迹,自然天成。最为后人称道的是通篇凡是相同的字,写法各不相同,如“之”、“以”、“为”等,各有变化。特别是“之”字,变幻出二十几种不同的笔法,确实堪称王羲之书法艺术的最高境界。这些文字“”,尽显魏晋士人洒脱的神韵。其文也是一篇优美的散文,相传为王羲之当时醉酒后的作品,醒来后王又写多幅,却均无第一幅的神韵。

唐代楷书四大家之一的颜真卿行书也遒劲有力,开创了新的风格,具体可见他的《祭侄文稿》。安史之乱爆发时,颜真卿正在安禄山管辖的平原郡做太守,他挺身而出,举兵讨伐,取得了重大胜利。他的兄长颜杲卿也是抗击安禄山叛乱的重要人物,然而在一场战役中弹尽粮jué(绝 决),与儿子颜季明一起被害。安史之乱平定后,颜真卿开始四处寻找兄长和侄儿的尸首,并做了一篇悲痛的《祭侄文稿》,流传千古,紧随王羲之的《兰亭序》,被称为“天下第二行书”。他用笔之际情感如潮涌,满篇狼藉,笔墨时而凝重,几处写到枯笔,可见他挥毫时不能自yǐ(   已)的悲情。

这第三行书的美誉则给了苏轼的《寒食帖》。此贴是苏轼被贬黄州时,在寒食节所作。此时他因言获罪,受了沉重打击。所以在运笔之间,淋漓尽zhì(志 致)的展现了自己苦闷、惆怅、孤独的心境。通篇书法起伏跌宕,光彩照人,气势奔放,而无荒率之笔

1.文中加横线词语的注音和对“之”笔顺说法都正确的一项是

A补(mǐ即兴 xīng   “之”字共两画,第二画是

B补(mí即兴  jíxìng   “之”字共三画,第二画是

C补(mí即兴  xīng   “之”字共两画,第二画是

D.补(mǐ即兴  jíxìng   “之”字共三画,第二画是

2.根据拼音从文中括号内选择的字都正确的一项是

A.融         

B溶决     

C.融          

D溶决    

3.在文中划线句子空白处填写的标点符号正确的一项是

A王羲之为这本诗集写了一篇序,这就是流传千年、被称作“天下第一行书”的《兰亭序》。

B王羲之为这本诗集写了一篇序。这就是流传千年,被称作“天下第一行书”的“兰亭序”。

C王羲之为这本诗集写了一篇序。这就是流传千年,被称作‘天下第一行书’的《兰亭序》。

D王羲之为这本诗集写了一篇序,这就是流传千年、被称作‘天下第一行书’的“兰亭序”。

4.请根据介绍判断下面三组名帖拓片中,组是《兰亭序》,组是《祭侄文稿》,组是《寒食帖》。

ABC

 

5.结合书法拓片,下列对三大行书欣赏说法有误的一项是

A王羲之的《兰亭序》字体非常完美,布置也非常合适。文笔洒脱,毫不拘束,写法多样,结构生动,章法疏密有致。已经达到出神入化的地步。

B.《祭侄文稿》尽显书法家的感情,横画短则粗,长则细;撇画锐利,捺画粗重稍短而踢起。锋棱明显,结构瘦长,不愧有楷书“柳骨”之说。

C有人说《寒食帖》是学士才子的风格。诗人于笔墨之间挥洒出一篇凄凉的文字,迅疾而稳健,痛快淋漓,一气呵成其结字亦奇,或大或小,或疏或密,有轻有重,有宽有窄,参差错落,恣肆奇崛,变化万千。

D三大行书各具千秋,《兰亭序》显示雅士超人的风俗,《祭侄文稿》表现至哲贤达的悲情,《寒食帖》是学士才子的风格。

6.填入文中“”处合适的一项是

A蚕头燕尾,尽情舒展 

B形体方正,横平竖直

C连带省略,书写潦草

D.飘若浮云,矫若惊龙

 

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大作文

  任选一个题目,写一篇字数600左右字的文章。不限文体(诗歌除外),作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

  (1)一杯鲜果汁,一盘清蒸鱼,一碗白米饭,一盆鸡蛋汤……这些看似简单的食物,总能不断地刺激着我们的味蕾,让我们品尝到家的味道。

  请以“舌尖上的家”为题目,写一篇文章。

  (2)我们的生活充满了活力。合作探究的课堂,飞腾跃动的操场,热烈尽兴的联欢,呼朋引伴的郊游……我们在充满活力的生活中成长。

  请以“充满活力的           ”为题目(将题目补充完整),写一篇文章。

 

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小作文

  2015年五一国际劳动节到来之际,你们学校或班级组织同学们开展庆祝五一的活动。作为校报通讯员,请你写一则消息,报道你们学校此次庆祝活动的情况。

要求:自拟标题,内容符合要求,语言通顺,不少于80字。

 

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阅读下面现代文

丑兵

莫言

1976年冬天,排里分来了几个山东籍新战士,丑兵王三社就是其中之一。与其他人站在一起,恰似白杨林中生出了一棵歪脖子榆树,白花花的鸡蛋堆里滚出了一个干疤土豆。

长得丑,就老老实实的,少出点风头吧,他偏不,他对任何事情都热心得让人厌烦,口齿又不大清楚,常常将我姓郭的“郭”字读成“狗”字,于是我在他嘴里就成了“狗”排长。

不久,春节到了。省里的慰问团来部队慰问演出。政治处让我们排派十个公差去当临时服务员。我立即挑选了九个战士,命令他们换上新军装,就在我指指划划地做“战前动员”时,丑兵回来了。一进门就嚷:“‘狗’排长,要出公差吗?”他这一嚷破坏了我的兴致,我便气忿忿地说:“什么狗排长,猫排长,你咋呼什么!”他的嗓门立时压低了八度,“排长,要出公差吗?我也算一个。”我随口揶揄他说:“你去干什么?去让慰问团看你那副漂亮脸蛋儿?”这些话引得在一旁的战士们哈哈大笑。和丑兵一起入伍的小豆子也接着我的话茬说:“老卡(他们称丑兵为卡西莫多)你呀,还是敲钟去吧!”

战士们又是一阵大笑。丑兵像是挨了两巴掌,本来就黑的脸变成了青紫色,他脑袋耷拉着,慢慢地退出门去。

后来,丑兵向连里打了一个报告,到生产组喂猪去了。

三年过去了,我已提升为副连长,主管后勤工作。

1979年初,中越边境关系紧张到白热化程度,战争大有一触即发之势。

动员大会之后,决心书,请战书一摞摞地堆在连部桌子上。有的人还咬破指头写了血书。全连唯有丑兵没写请战书,说实话,我很恼火。

晚上,支委会正式讨论去南边的人员名单,会开到半截,丑兵闯了进来。

指导元疑惑地笑着问:“王三社同志,你?”

丑兵眼睛潮乎乎地说:“我想上前线。我虽然长得不好看,但是,我也是个人,中国青年,中国人民解放军战士!”

丑兵被批准上前线了。

开完欢送会,我躺在床上翻来覆去睡不着,就披衣下床,向丑兵住的房子走去——他单独睡在猪圈旁边一间小屋里。半个月亮明灿灿地照着营区,像洒下一层碎银。小屋里还亮着灯,我推开门走进去,丑兵正在用玉米糊糊喂一头小猪崽,见我进来,他慌忙站起来,把喂好的小猪抱进一个铺了干草的筐子里:“这头小猪生下来不会吃奶,放在圈里会饿死的,我把它抱回来单养……”

我说:“小王,咱们就要分手了,你有什么话就说出来吧,千万别憋在肚子里。”

他沉吟了半晌:“副连长,我这次是抱着拼将一死的决心的,不打出个样子来,我不活着回来。“我不敢指望人们喜欢我,也不敢指望人们不讨厌我。爱美之心,人皆有之;厌丑之心人亦皆有之。谁也不能扭转这个规律,就像我的丑也不能改变一样。但是,美,仅仅是指一张好看的面孔吗?小豆子他们叫我卡西莫多,开始我认为是受了侮辱,渐渐地我就引以为荣了……“两年来,我读了不少书,并开始写一部小说。”

他从被子下拿出厚厚一叠手稿,把手稿递给我,我小心翼翼地翻看着,从那工工整整的字里行间,仿佛有一支悠扬的歌子唱起来,一个憨拙的孩子沿着红高粱烂漫的田间小径走过来……

“副连长,我就要上前线了,这部稿子就拜托您给处理吧……”

我紧紧地拉着他的手:“好兄弟,谢谢你,谢谢你给我上了一场人生课……”

几个月后,和丑兵一块上去的战友纷纷来了信,但丑兵和小豆子却杳无音讯。

丑兵的小说投到一家出版社,编辑部很重视,来信邀作者前去谈谈,可是丑兵却如石沉大海一般,这实在让人心焦。

终于,小豆子来信了。他写道:……我和三社并肩搜索前进,不幸触发地雷,我眼前一黑,就倒了下去,不知过了多长时间,我感觉到被人背着慢慢向前爬行。我大声问:“你是谁?”他瓮声瓮气地说:“老卡。”我挣扎着要下来,他不答应。后来,他越爬越慢,终于停住了。我意识到不好,赶忙喊他,摸他。我摸到了他流出来的肠子……

丑兵死了,竟应了他临行前的誓言。我的泪水打湿了信纸,心也一阵阵痉挛。

1.赏析文中划横线的句子。

(1)恰似白杨林中生出了一棵歪脖子榆树,白花花的鸡蛋堆里滚出了一个干疤土豆。

2)半个月亮明灿灿地照着营区,像洒下一层碎银。

2.小说运用了多种人物描写手法刻华丑兵,找出两处,说说这样写的好处。

3.起初被人叫“老卡”,丑兵很受打击,后来他却自称“老卡”,对此你如何解读?

4.“好兄弟,谢谢你,谢谢你给我上了一场人生课……”请探究“人生课”在全文中的深刻意蕴。

 

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