阅读《小石潭记》,完成习题。
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
1.下列加横线词语解释全部正确的一组是( )
A.明灭可见(明亮) 下见小潭(向下) 语时了不悲(完全)
B.以其境过清(因为) 心乐之(以……为乐) 潭西南而望(表转折)
C.蒙络摇缀(缠绕) 从小丘西行(西边) 犬牙差互(像狗的牙齿那样)
D.斗折蛇行(像北斗七星那样曲折) 以其境过清(凄清) 鱼可百许头(大约)
2.用现代汉语写出句子的意思。
①青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
②其岸势犬牙差互,不可知其源。
3.作者在游小石潭时的心情有什么变化,结合你对作者的了解说说是什么原因导致他的心情变化的?
4.结合上下文说说为什么“闻水声,如鸣佩环”?
阅读《登飞来峰》,完成习题。
登飞来峰
飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
1.这首诗中,“浮云”一词的寓意是什么?
2.诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。这首诗揭示了怎样的人生哲理?
探究下面的材料,说说你能获得什么启示。
材料:正是青黄不接的初夏,一只饿慌了的老鼠掉进了一个半满的米缸,在经过最初的警惕之后,它就一通饱吃,吃完了倒头就睡,不知不觉中这样丰衣足食地过了好长一段时间。有时,它也想跳出来算了,但一想到这么多这么好的白米,嘴里便直发痒痒。直到有一天,它发现米缸见了底,才发现自己再也不能跳出米缸去了。结果可想而知:不是被主人乱棒打死,就是活活饿死在缸中。
我的启示:
综合性学习
1.保尔有四次面临死亡的经历。请你任选其中两次,用简要的语言概括
2.保尔身上最使你感动的是什么精神?你觉得今天还有向保尔学习的现实意义吗?
下列各句中加横线成语使用正确的一句是( )
A.课间操时,广大师生统一着装,口号响亮,动作整齐,场景蔚为壮观。
B.欧·亨利的短篇小说情节起伏跌宕,抑扬顿挫,吸引了各国的读者。
C.日本政府别具匠心地修改教科书问题,试图掩盖侵略我国的历史真相。
D.城市花园小区安装了先进的防盗系统,从此小偷的出现不过是凤毛麟角。
下列句子没有语病的一项是 ( )
A.为了防止类似的恶性事故不再发生,我们一定要采取严密的防范措施。
B.为了搞好工作,我们要广泛征求、虚心接受群众意见。
C.经过老师和同学们的帮助,才使他掌握了解题方法,成绩有了明显提高。
D.教育观念能否从根本上转变,是我们解决推进素质教育进程问题的重要保证。