阅读《阿里山纪行》节选部分，完成习题。
满眼是未加采伐的原始森林。①潭无鱼鳖，林无鸟兽，②偶或有如蝉、如蝇、如蚊的声音，侧耳谛听、分辨、捕捉，却又没有了。那是静谧的世界、净洁的世界，甚或禅的世界。偶有人声也是悄悄的，舍不得打破山间的安宁。同行者都在深深地吸气，仿佛要把整个阿里山的空气都吸进去，不再吐出来。
几乎在树身之间穿行，我们终于看到了神木。它是台湾著名的红桧，木有香气，高达58米，胸径6．5米，可以说是罕见的庞然大物。大就成了“精”，成了“神”。其树龄约有三千年，被发现的历史也近一个世纪了。这些或许是它被冠名为“神木”的原因吧。同时，我也明白了，没有那无边无际的原始森林，是孕育不出“神木”这样的树中巨子的。
下山的路上，不知谁哼起《高山青》，“阿里山的姑娘美如水”，但整个游程却没有看到。山中，树多人少，不知道阿里山的姑娘究竟在何方。树密、阴厚，仿佛能揉出浓汁。我只觉得，阿里山的风光美如画？
1.神木为什么被称之为“神木”？
2.你怎么理解划线句①，那些鱼、鸟、兽到哪里去了呢？
3.结合划线句②，说说作者当时的感受。
4.作者没见到阿里山的姑娘，他遗憾吗？阿里山的姑娘究竟在哪里呢？
阅读《小石潭记》，完成习题。
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
1.下列加横线词语解释全部正确的一组是（ ）
A．明灭可见（明亮） 下见小潭（向下） 语时了不悲（完全）
B．以其境过清（因为） 心乐之（以……为乐） 潭西南而望（表转折）
C．蒙络摇缀（缠绕） 从小丘西行（西边） 犬牙差互（像狗的牙齿那样）
D．斗折蛇行（像北斗七星那样曲折） 以其境过清（凄清） 鱼可百许头（大约）
2.用现代汉语写出句子的意思。
①青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
②其岸势犬牙差互，不可知其源。
3.作者在游小石潭时的心情有什么变化，结合你对作者的了解说说是什么原因导致他的心情变化的？
4.结合上下文说说为什么“闻水声，如鸣佩环”？
阅读《登飞来峰》，完成习题。
登飞来峰
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
1.这首诗中，“浮云”一词的寓意是什么?
2.诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。这首诗揭示了怎样的人生哲理?
探究下面的材料，说说你能获得什么启示。
材料：正是青黄不接的初夏，一只饿慌了的老鼠掉进了一个半满的米缸，在经过最初的警惕之后，它就一通饱吃，吃完了倒头就睡，不知不觉中这样丰衣足食地过了好长一段时间。有时，它也想跳出来算了，但一想到这么多这么好的白米，嘴里便直发痒痒。直到有一天，它发现米缸见了底，才发现自己再也不能跳出米缸去了。结果可想而知：不是被主人乱棒打死，就是活活饿死在缸中。
我的启示：
综合性学习
1.保尔有四次面临死亡的经历。请你任选其中两次，用简要的语言概括
2.保尔身上最使你感动的是什么精神？你觉得今天还有向保尔学习的现实意义吗？
下列各句中加横线成语使用正确的一句是（ ）
A．课间操时，广大师生统一着装，口号响亮，动作整齐，场景蔚为壮观。
B．欧·亨利的短篇小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫，吸引了各国的读者。
C．日本政府别具匠心地修改教科书问题，试图掩盖侵略我国的历史真相。
D．城市花园小区安装了先进的防盗系统，从此小偷的出现不过是凤毛麟角。
