阅读下面这首词。
边 词
（唐）张敬忠
五原①春色旧来迟，二月垂杨未挂丝。
即今河畔冰开日，正是长安花落时。
【注】①五原：今内蒙古自治区五原县。
1.诗中描写五原“ ”和“ ”等典型景象， 描绘出边关“ ”的春色。
2.第三、四句运用了什么表现手法，抒发了诗人怎样的思想感情？
用课文原句填空。
①东风不与周郎便， 。（杜牧《赤壁》）
②居高声自远， 。（虞世南《蝉》）
③ ，决眦入归鸟。（杜甫《望岳》）
④浸透了奋斗的泪泉， 。（冰心《成功的花》）
⑤文字创作也应有时代感和创造性，惟有不断创新，才能带给读者惊喜，引领新的时代，正如
赵翼《论诗》中的诗句：“ ， ”。
⑥曹操《龟虽寿》中“ ， ”运用比喻，表现了作
者达观、积极的人生态度和自强不息的奋斗精神。
新华中学拟举行“致敬匠心”系列活动，请你参加。
（1）班学生准备了内联升布鞋、永康锡雕、南通蓝印花布等传统手工艺精品图片，打算举办一个图片展，请你为这个展览取一个名称。（不超过10个字） 图片展
（2）创新是对传统匠心最好的致敬，但不切实际的创新也会成为笑料。《格列佛游记》中格列佛在飞岛国就遇到各种荒唐的创新实验，请任选一个具体说说。
（3）5月30日下午3点，学校将邀请市丝毯艺术博物馆李玉坤馆长在学校报告厅给全校学生做“精益求精，回归匠心”的主题演讲，请你为学生会拟写一则通知。
阅读下面一段文字。
传统工匠工作时，不只是制造器物，更是身心的修炼，他们将技术sù zào成一门艺术。徜徉在石窟艺术的雕像壁画前，liú lián于精雕细琢的古建遗存中，你能líng tīng到工匠们凝神聚气的呼吸A 凝视 B （鬼斧神工/巧夺天工）的青铜器，触摸美轮美奂的瓷器，你能感受到慢工出细活的精致。
1.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。
2.在横线A处填上正确的标点符号。
3.从括号内选择恰当的成语填在B处的横线上。
从下面两个题目中任选一题写作，作文中不得出现真实的姓名、校名、人名。
（1）有一种爱叫关心，严冬中让我们感到温馨，有一种爱叫帮补，困境中让我们走出迷途，有一种爱叫宽容，不安中让我们感激万分······
请以“有一种爱叫______”为题，写一篇作文。
要求：
①先将题目补充完整再作文；
②角度自选，立意自定；
③文体不限（诗歌、戏剧除外）；
④字数不少于600．
（2）开水房里，一年到头，一直烧水。水蒸气弥漫房间，模糊人眼。但是，水蒸气一旦进入锅炉，被厚厚的钢板包裹，受熊熊的烈火蒸腾，就会具备驱动火车、轮船的能力。同是水蒸气，差别却如此之大。
依据以上材料，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。
阅读【甲】【乙】两篇选文
【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
（选自《邹忌讽齐王纳谏》）
【乙】孙叔敖为楚令尹①，一国②吏民皆来贺。有一老父衣粗衣，冠白冠，后来吊③。孙叔敖正衣冠而见之，谓老人曰：“楚王不知臣之不肖④，使臣受吏民之垢⑤，人尽来贺，子独后吊，岂有说乎?”父曰：“有说：身已贵而骄人者民去之，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之⑥。”孙叔敖再拜曰：“敬受命，愿闻余教。”父曰：“位已高而意益下⑦，官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者，足以治楚矣!”孙叔敖对曰：“甚善，谨记之。”
（选自《说苑·敬慎》）
【注释】①令尹：出过官名，相当于宰相。②国：指都城。③吊：慰问，吊唁。④不肖：不能干，没有贤德，这是孙叔敖谦虚的说法。⑤受吏民之垢：意即担任楚国的宰相一事，这是一种谦虚的说法。⑥患处之：灾祸就隐伏在那里。⑦意益下：越发将自己看低。
1.解释下列句中加横线的词语。
（1）臣诚知不如徐公美 诚：
（2）臣之妻私臣 私：
（3）有一老父衣粗衣，冠白冠， 衣： 冠：
（4）门庭若市 门庭若市：
2.用现代汉语翻译下面的句子。
（1）闻寡人之耳者，受下赏
（2）今齐地方千里，百二十城
（3）位已高而擅权者君恶之
3.作为进言者，甲文中的邹忌和乙文中的老父分别提出了什么建议？
4.诸葛亮在《出师表》中就国内政治问题向后主刘禅提出了如下建议“诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也”，诸葛亮的谏言方式和邹忌的谏言方式各有特色，请用简练的语言进行分析评价，
