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阅读下列文言文

魏孝文帝自发平城至洛阳,霖雨不止。丙子,诏诸军前发。次日,帝戎服,执鞭乘马出。群臣稽颡于马前。帝曰“谋略已定,大军将进,诸公更欲何云?”尚书李冲等曰“今者之举,天下所不愿,唯陛下欲之。臣不知陛下独行,竟何之也!臣等有其意而无其辞,敢以死请!”帝大怒曰“吾方经营天下,期于混壹,而卿等儒生,屡疑大计斧钺有常,卿勿复言!”马将出,于是安定王休等并殷勤泣谏。帝乃谕群臣曰“今者兴发不小,动而无成,何以示后!朕世居幽朔,欲南迁中土;苟不南伐,当迁都于此,王公以为何如?欲迁者左,不欲者右。”安定王休等相帅右。王桢进曰“‘成大功者不谋于众。’今陛下苟南伐之谋,迁都洛邑,此臣等之愿,苍生之幸也。”群臣皆呼万岁。时旧人虽不愿内徙,而惮于南伐,无敢言者,遂定迁都之计。

帝以群臣意多异同,谓镇南将军于烈曰“卿意如何?”烈曰“陛下圣略渊远,非愚浅所测。若诚心而言,乐迁之与恋旧,适中半耳。”帝曰卿既不唱异,即是肯同,深感不言之益。”使还镇平城,曰“留台庶政,一以相。”

【注】

①稽颡sǎnɡ:古代跪拜礼,屈膝下拜,以额触地,表示极度的虔诚。

②留台:即平城。

(节选自《资治通鉴》,有改动)

1.下列句中的“而”与“执鞭乘马而出”中的“而”的意义和用法相同的一项是

A拔山倒树

B.可远观不可亵玩焉

C言和色夷

D.时习之

2.下列对文段相关内容的理解和分析不正确的一项是

A孝文帝身穿军服全副武装,作势将带领大军向南进发。

B大臣们都反对孝文帝南征,纷纷劝谏孝文帝不要一意孤行。

C孝文帝声称要往南讨伐一统天下,其实只是想让群臣同意迁都洛阳。

D于烈相信孝文帝的深谋远虑,完全赞同迁都之举。

3.解释下列句子中加横线的词

马将出                 

安定王休等相帅       

陛下苟南伐之谋         

一以相             委     

4.翻译下列句子

(1)臣等有其意而无其辞,敢以死请!

(2)卿既不唱异,即是肯同,深感不言之益。

 

1.A 2.D 3. ①驱赶(执鞭) ②到、往 ③停止 ④委托、交付 4. (1)我们有劝谏的意愿却找不到劝谏的言辞,只好冒死来请命! (2)你既不提出反对,也就是赞同,我深深感念你当时没有提出异议的好处。 【解析】 试题分析: 1.1】先要根据本文内容了解例句中“而”的含义,再根据所学所记明确选项各句的出处,读懂句子内容,根据自己对文言常用词的掌握来判断各句中“而”的字义,注意辨析词义和用法的变化,进行比较。例句和A表修饰;B表转折,但是、却;C 表并列;D:表并列。 考点:理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。 2.2】先要梳理文字,读懂文章,把握文章内容,根据选项一一辨别确定,D中于烈乐于迁都和眷恋旧京的心思各占一半,固选D。 考点:理解文言文内容要点。能力层级为理解B。 3.先要梳理文字,读懂文章,根据文章内容弄清句子的意思,根据句意和自己对文言常用词的掌握来判断字词义,注意辨析词义和用法的变化,比较判断各项字词释义,辨别正误。 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 4.疏通全文,在全文语境中大致了解句子的意思,翻译要要做到三点,原意不能改变,关键字词要译准确,句子要通顺。本题要解释清楚关键词语有:其、以、卿、益。 翻译后要疏通句子。 考点:理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。 【翻译】 孝文帝从平城出发到洛阳,雨一直连绵不止。丙子日,下诏命令各路军队出发。第二天,孝文帝穿着战袍,执鞭乘马出来。群臣聚集在他的马前磕头拦阻。皇帝说:“朝廷的大计已定,大军就要出发,诸公还想说什么?”尚书李冲等人说:“陛下现在的行动,天下人都不愿意,只是陛下想要这么做,我们不知陛下如此独断专行,最终要达到什么目的?我们有劝谏的意愿却找不到劝谏的言辞,只好冒死来请命!”孝文帝大怒说:“我刚刚统治天下,希望能够实现天下统一,而你们这些儒生,多次怀疑我的大计;法令制度是无情的,你们不必再说了。”骑着马准备出发,这时安定王拓跋休等都恳切地哭着劝皇帝放弃出征。孝文帝于是对群臣说:“这一回兴师动众不是小事,做了却没有成功,用什么向后人交代?朕世代居住在遥远的北方,想要南迁到中原;如果不南征,就迁都到那里,各位王公认为怎么样?同意迁都的站在左面,不愿意的站到右面。”安定王休等人一起站到了右面。王桢上奏说:“‘成就大功业的人不能只听众人的意见(而没有自己的决断)。’如今陛下如果能停止南征计划(谋略),迁都洛阳,这是我们的心愿,也是百姓的幸福啊。”群臣都高呼万岁。当时虽然老一辈人都不愿往内地迁徙,但更害怕南征,所以没有敢出来反对的;于是就定下了迁都之策。 孝文帝知道群臣意见不一,对镇南将军于烈说:“你觉得迁都之事如何?”于烈答道:“陛下英明的谋略看得深远,不是愚笨和浅陋之辈可以猜测得到的。如果诚心来说,愿意迁都和怀恋旧地,正好各占一半吧。”皇帝说:“你既不提出反对,也就是赞同,我深深感念你当时没有提出异议的好处。”于是派他回去镇守平城,说:“平城的一切政务,全都托付给你了。”
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1.下列对《西游记》有关内容的表述错误的一项是

A孙悟空大闹天宫,打败天兵天将,与如来佛祖斗法,结果被压在五行山下五百多年。

B唐僧师徒四人被火焰山阻挡,是孙悟空变作牛魔王借来芭蕉扇灭了火才得以通行。

C“黑脸短毛,长喙大耳。穿一领青不青、蓝不蓝的梭布直裰,系一条花布手巾。”此段外貌描写的是猪八戒。

D在三打白骨精中,白骨精先后变成美少妇,老婆婆,老公公,但都被孙悟空的火眼金睛识破。

2.阅读下面一段文字,回答问题。

说时迟,那时快,他先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影,忽地转身便走。蒋门神大怒,抢将来。被他一飞脚踢起,踢中蒋门神小腹上。

语段中的“他”是      ,请写出以他为主角的另一个故事名称          

 

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对下面文段中加横线词的解释有错误的一项是

臣本布衣,耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂先帝以驱驰。

A躬:亲自

B.卑鄙:品行言辞恶劣

C顾:拜访

D.许:答应

 

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下列句子中加横线的词语使用不正确的一项是

A许多雕塑的细节非常精致,连衬衣、中衣、袈裟都层次清楚。

B要想留住年味儿的“魂”,既需要增进代际沟通,也要增强节日的仪式感和传播力

C数不尽的离奇念头,光怪陆离的幻象,奇异的声响,一齐向她袭来,使她感到恐惧。

D昨天去张家界游玩,我们浮光掠影地看了个够,还在农家乐品尝了当地的美食。

 

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下列各组词语中加横线字读音和书写都有错误的一项是

A(bìnɡ)溅   浮想联(piān)

B.(dì)听    如火如(tú)

C(ài)     生意(ànɡ)然

D.(jī)身     (xiāo)声匿迹

 

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根据课文默写。

固国不以山溪之险          。(《得道多助,失道寡助》

                ,受上赏。《战国策•邹忌讽齐王纳谏》

晨兴理荒秽,          。(陶渊明归园田居》)

潮平两岸阔,          。(王湾次北固山下》)

          ,拔剑四顾心茫然。(李白《行路难》)

荡胸生曾云,          。(杜甫《望岳》)

忽如一夜春风来,千树万树梨花开(《白雪歌送武判官归京》)

          ,便引诗情到碧霄。(刘禹锡《秋词》)

⑨但愿人长久,千里共婵娟。(苏轼        》)

旧时茅店社林边,          。(辛弃疾西江月 夜行黄沙道中》)

 

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