Question

阅读下面文言文

刘备纳贤

初，涿郡刘备，中山靖王之后也。少孤贫，与母以贩履为业，长七尺五寸，垂手下膝，顾自见其耳；有大志、少语言，喜怒不形于色。尝与公孙瓒同师事卢植，由是往依瓒。瓒使备与田楷徇青州有功，因以为平原相。备少与河东关羽、涿郡张飞相友善，备与二人寝则同床，恩若兄弟，而稠人广坐，侍立终日，随备周旋，不避艰险。常山赵云为本郡将吏兵诣公孙瓒，刘备见而奇之，深加接纳，云遂从备至平原，为备主骑兵。

（选自宋·司马光《资治通鉴》）

1.解释上文中加横线的词语。

（1）为备主骑兵（     ）

（2）刘备见而奇之（     ）

2.将下面的句子翻译成现代汉语

瓒使备与田楷徇青州有功，因以为平原相。

3.刘备的人生经历给了你怎样的启示？

Answer

1.

（1）主：掌管、统领。

（2）奇：以……为奇。

2.公孙瓒派刘备和田楷夺取青州，他们立下了战功，于是任命刘备担任平原县相。

3.生于忧患，死于安乐；要有一番作为，就要善于海纳百川。

【解析】

试题分析：

1.先要梳理文字，读懂文章，根据文章内容弄清句子的意思，根据句意和自己对文言常用词的掌握来判断字词义，注意辨析词义和用法的变化。奇：意动用法，以……为奇。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

2.疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，翻译要要做到三点，原意不能改变，关键字词要译准确，句子要通顺。本题要解释清楚关键词语有：“使”“以为”，翻译后要疏通句子。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

3.3】疏通全文，把握文章内容，结合文本内容，了解刘备的人生经历，谈谈启示，生于忧患，死于安乐；要有一番作为，就要善于海纳百川。语言表达通顺连贯。

考点：欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。

【翻译】

当初，涿郡人刘备是西汉中山靖王刘胜的后裔（判断句）幼年丧父十分的贫穷，与母亲一起靠贩卖草鞋为生，刘备身高七尺五寸，垂下手时超过了膝盖，回头（可以）看到自己的耳朵；他胸怀大志，很少说话（倒装句），喜悦愤怒不轻易在脸上表现出来（倒装句）。他因曾经与公孙瓒一起在卢植门下拜师学习，因此前往投靠公孙瓒。公孙瓒派刘备和田楷夺取青州，他们立下了战功，于是把他们立为平原县相。刘备年轻时与河东人关羽、涿郡人张飞交情深厚，他与这两人睡在同一张床上，像亲兄弟一样友爱，但是在大庭广众之中，关羽和张飞整日站在刘备身边侍卫。他们跟随刘备一起与敌人周旋，不逃避艰难险阻。常山人赵云率领本郡的队伍前去拜访公孙瓒，刘备见到赵云后，以赵云的胆识为奇，十分用心去交结。赵云于是就随刘备到平原，为他统领骑兵。