Question

阅读下面现代文

野菊花

①野菊花！漫山遍野的野菊花！

②花朵不过一分镍币大小，密密匝匝，重重叠叠，织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦。分明是太阳和月亮的灼目滋烫的合金，让造物主随意倾倒泼洒在这里，叫人心灵久久震颤。

③几番秋雨秋风秋霜。山野早已敛去了辽阔的绿色，只把灰脊露在人间；紫燕和鸿雁的呼唤，杳然寂灭在江南的路上，留下了牛儿和羊儿的哞咩，在枯草败叶间低回……纵然是松柏，也已减色，纵然是檀竹也已落魄，惟独野菊花，却以她野性的勇敢与进取，举起了开放的拓展的金旗，“欲与西风战一场，遍身穿就黄金甲”。

④她不禁锢自己。有花就尽情地开，有香就尽情的放。这一朵迟迟不肯谢去，那一朵挣出半个脸儿来就开了。从茎顶，从肋下，一下子冒出那么多花骨朵，仿佛一夜之间被风唤醒，一齐把眼睛睁开，睁得又圆又亮，再也不想闭去。她把金子般的本色毫不掩饰地宣泄成河成瀑，又把琥珀般的药香毫无保留地聚散如云如雾。这时，假若你静下心来，你会从袅袅升腾的忽聚忽散的浓香里谛听到广东音乐《金蛇狂舞》的活泼，琵琶古曲《十面埋伏》的壮烈……

⑤她不固守现状。匍匐的枝条看似柔弱，却从不攀援依附，这枝被折去，更多的芽箭立即射出，迅速占领周围的地面，把墨玉般羽状分裂的叶片扩张开来，铺展如苍鹰的翼翮，拥护着黄花，风来想凌空而去，云过含不尽向往，活脱脱是一幅潘天寿饱和金石的《鹰瞵图》，从大别山巅挂到淮水河沿，当霜雪卷茂这幅宏篇巨构时，她的宿根却在这片沉重而冷静的土地下酝酿谋划，将屈原“上下而求索”的浩歌凝结在心，待时以串发。今年崖头岭上的几株，明年一定要发展成簇；今年篱前坎下的几丛，明年一定要繁衍成龙。星散的，要汇聚；成块的，要连片。然后在荒滩坡，在贫瘠却是自由的土地上，左冲右突，向四面八方扩张、挺进，步步为营，为营步步。不知是山野滋育了她的野性，还是她的野性诱发了山野的野味野情。

⑥哦，野菊花，这野性的精灵！这野性的勇敢和进取！想怎么开就怎么开，想在哪儿开就在哪儿开。你根本辖制不住她，她也从不约束自己。西风里，严霜下，万花纷谢的境遇中，孤军奋战，举一面嫩金、黄金、赤金锻造的大纛（dào，古军队的大旗），鲜明如火，嘹亮如歌，浓烈如酒，狂放如战胜者的开怀肆笑。

⑦这是一种怎样的野性的美啊！而这野性美的烛照天地的光芒，投射在她开放的态势和拓展的行动中，于生命的运动里发现自我，表现自我，实现自我，教人体味出一种人生境界。故有久久的震颤回荡在心……

1.第三段写到“几番秋雨秋风秋霜”之后的紫燕、鸿雁、松柏、檀竹等景物的变化，这样写有什么作用？

2.第五段，作者为什么要细细描写野菊花的枝条、叶片、宿根等形态？

3.联系全文看，野菊花内在的野性美表现在哪几个方面？

4.第⑥段划线句子运用了什么修辞方法，并分析其表达效果。

5.读完全文，结合你对生命意义和价值的理解，谈谈你从野菊花身上得到了哪些启示？

Answer

1.衬托野菊花斗霜开放的特点

2.全方位表现了野菊花执著的追求、不懈地拓展的性格特征。

3.主要表现在两个方面：

（1）她不禁锢自己

（2）她不固守成规。

4.本句运用排比、比喻、拟人等修辞手法，生动形象地刻画出野菊花胜者的豪放形象，语言节奏感强，富有感染力

5.人生要像野菊花一样有开放的态势和拓展的行动；要在生命的运行里发现自我，表现自我，实现自我。

【解析】

试题分析：

1.此题考查的是文中段落内容的理解，阅读文本，把握文章内容，仔细阅读第三段，结合前后文，分析其作用衬托野菊花斗霜开放的特点。

考点：理解文中重要语段的作用。能力层级为理解B。

2.全方位表现了野菊花执著的追求、不懈地拓展的性格特征。

考点：理解文中重要语段的作用。能力层级为理解B。

3.此题考查的提取和概括信息的能力，阅读文本，把握文章内容，根据题目，找出相关的段落句子进行分析作答。结合第④⑤两段的首句即可作答。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

4.首先得了解修辞手法的类型，然后结合句子进行判断，此句中运用了排比、比喻、拟人等修辞手法，并分析其作用，生动形象地刻画了……（内容），语言节奏感强，富有感染力。

考点：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。

5.阅读文本，把握文章内容，结合文章内容以及对生命意义和价值的理解，谈谈启示，本题从野菊花身上体现的精神思考。言之有理，语言表达清楚即可。

考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。