名著阅读。
外貌描写透露着人物的精神风貌，请根据你的名著阅读，判断下列四段外貌描写的分别是名著中的哪位女性形象。
（1）她在风日里长养着，把皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水，一对眸子清明如水晶。自然既长养她且教育她，为人天真活泼，处处俨然如一只小兽物。人又那么乖，如山头黄麂一样，从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气。（《边城》）
（2）她也长得虎头虎脑，因此吓住了男人，帮助父亲办事是把好手，可是没人敢娶她作太太。她什么都和男人一样，连骂人也有男人的爽快，有时候更多一些花样。刘四爷打外，她打内，父女把人和车厂治理得铁筒一般。（《骆驼祥子》）
（3）乐和见酒店里一个妇人坐在柜上，但见：眉粗眼大，胖面肥腰。插一头异样钗环，露两个时兴钏镯。有时怒起，提井栏便打老公头；忽地心焦，拿石锥敲翻庄客腿。生来不会拈针线，弄棒持枪当女工。（《水浒传》）
（4）我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。（《故乡》）
下列句子中加横线词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．屠惧，投以骨 扶苏以数谏故
B．虽我之死 无丝竹之乱耳
C．受地于先王 曹操比于袁绍
D．必先苦其心志 安陵君其许寡人
下列句子中加横线词解释正确的一项是（ ）
A．故患有所不辟（开辟） B．吾妻之美我者，私我也（美丽）
C．广故数言欲亡（故意） D．长跪而谢之曰（道谢）
诗文默写。
（1）羌管悠悠霜满地，人不寐， 。（《渔家傲·秋思》
（2） ，肠断白蘋洲。《望江南（梳洗罢）》
（3） ，载不动许多愁。《武陵春（风住尘香花已尽）》
（4）持节云中， 。（《江城子·密州出猎》）
（5） ， 者，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》）
（6）辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写出激烈的战斗场景的诗句是 ， __ 。
（7）与人交往，应善于取舍别人的优缺点，将别人视为自己的“镜子”，随时“正衣冠”。正如《论语》中所说：“ ， ”。
给加横线的汉字选择正确的读音（填写字母），并根据拼音写汉字。
人生的岁月是一串珍珠，漫长的生活是一组乐曲，而青春，是其中最璀càn （（1））的珍珠，最精彩的乐（（2）A．lèB．yuè）章。青春是美丽的，因为它似勃发的幼芽，淙淙（（3）A．cóngB．cōng）的溪水，奔腾的浪花，滚向前的车轮。青春的阳光，照亮我们追求的方向，让我们认准目标， zhǎn（（4））翅奋飞，为给未来增添一片美丽的华美而努力。
请从下面两题中任选一题，按要求作文。
（一）人的一生是个寻找的过程，郑和乘风破浪，找到了异域的文明；哥伦布不畏险阻，开阔了既有的视野；布鲁诺用生命寻找到了真理；杨利伟用忠诚和勇气寻找到中国的地位和尊严……“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。请先把下面题目补充完整，然后作文。
题目：寻找
（提示：横线上可填“学习的快乐”“精神的家园”“迷失的自我”“心中的太阳”“逝去的友谊“……）
（二）在生活学习中，美丽就如路边的野花，在淅沥沥的春雨中摇曳，在轰隆隆的雷雨中绽放，在哗啦啦的秋叶中顽强盛开，在白雪皑皑的冬雪中傲立枝头。用心体会你身边的生活，在惊喜中你会发现：“最美妈妈“、”最美女教师“、”最美司机“……美丽就在生活的路上，美丽就在你的身旁……请以“美丽”为话题，自拟文题，写一篇作文。
要求：（1）内容具体，中心明确，有真情实感，恰当地运用多种表达方式。
（2）文体不限（诗歌除外），字数不少于600字。
（3）书写规范，卷面整洁。（达到此项要求，评分时可酌情奖励2分）
（4）文中不得出现真实的校名、人名和容易显露个人信息的地名。
