Question

阅读下面文言文，完成小题目。

李绛善谏

唐李绛，善谏。上欲罪白居易。绛曰：“陛下容纳直言，故群臣敢谏。居易志在纳忠，今罪之，恐天下箝口矣。”上悦而止。上尝责绛言太过，绛泣曰：“臣畏左右，爱身不言，是负陛下；言而陛下恶闻，乃陛下负臣也。”上怒解。

先君曰：“李丞相，良臣也。好直谏，不与小人为伍。”李吉甫虽逢迎，宪宗每以绛言为是，盖以其知无不言，言无不中。故虽屡次犯颜，触怒上意，而仍能转辗陈言以启帝心。非立心忠正者，焉能至此。

（选自《二十四忠》）

1.

（1）写出下列句子中加横线词的意思

故群臣敢谏（     ）              是负陛下（     ）

上尝责绛言太过（      ）         ④焉能至此（     ）

（2）下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是（    ）

例句：而仍能转辗陈言以启帝心

A．托臣以讨贼兴复之效      B．可以一战

C．以咨诹善道              D．我以日始出时去人近

2.用“/”标出下面句子的朗读停顿（共两处）

而 仍 能 转 辗 陈 言 以 启 帝 心

3.用现代汉语翻译下列句子。

（1）盖以其知无不言，言无不中。

（2）不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

4.根据上文，请说说李绛劝谏成功的因素有哪些？

Answer

1.（1） 所以 这 曾经 哪里 （2）C

2.而 /仍 能 转 辗 陈 言/ 以 启 帝 心

3.（1）这大概是因为他知道的没有不说的，说了的没有不击中时弊的。（2）不应当随便看轻自己，说一些不恰当的话，以致堵塞人们向您竭诚进谏的道路。

4.李绛忠诚正直，反复陈说利弊，来启发皇帝；皇帝虚心纳谏。

【解析】

1.

试题分析：（1）先要梳理文字，读懂文章，根据文章内容弄清句子的意思，根据句意和自己对文言常用词的掌握来判断字词义，注意辨析词义和用法的变化。尝：古今异义，曾经。（2）先要根据本文内容了解例句中“以”的含义，再根据所学所记明确选项各句的出处，读懂句子内容，根据自己对文言常用词的掌握来判断各句中“以”的字义，注意辨析词义和用法的变化，进行比较。C和例句：表目的，用来；用来。A：动词，把；B：凭借，D：动词，以为，认为。固选C。

考点：理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

2.

试题分析：在了解文章内容的基础上判断句子的意思，根据句意分析其结构，按照现代汉语的阅读习惯判断停顿，比如“主谓”之间要停顿，修饰语与中心语之间可停顿。关键是要弄懂句子的意思。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

3.3】

试题分析：疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，翻译要要做到三点，原意不能改变，关键字词要译准确，句子要通顺。本题要解释清楚关键词语有：“盖”“中”“妄自菲薄”“引喻失义”“以”，翻译后要疏通句子。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

4.4】

试题分析：疏通全文，把握文章内容，了解李绛劝谏的过程，从李绛和皇帝两个角度分析概括出原因并作答。李绛忠诚正直，反复陈说利弊，来启发皇帝；皇帝虚心纳谏。

考点：欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。

【翻译】

唐朝时的李绛，善于进谏。皇帝有次要降罪于白居易，李绛说：“陛下容许群臣直言，所以大家才敢进谏。白居易的心愿只是要贡献自己的忠诚，如今陛下要降罪于他，只怕天下的人从此就要把嘴巴闭上了。”皇帝对李绛的意见很高兴，没有治白居易的罪。皇帝曾经责怪李绛说话太过分，李绛哭着说：“臣如果因为怕陛下左右的人，而爱惜自己，不敢进言，那臣就是有负于陛下。如果我进言了，但陛下不喜欢听，那是陛下辜负了臣。”皇帝的怒气就此消解。

先父说：“李丞相是好臣子，他喜欢直言进谏，不和小人为伍。李吉甫虽然总是逢迎皇帝，宪宗每每还是认为李绛说的对，就是因为李绛知无不言，言无不中，所以虽然他屡次冒犯天威，触怒皇帝，但总是能反复陈说，以启发皇帝的想法。如果不是立心忠诚、正直的话，怎么可能做到这一点。”