Question

阅读下面文言文，完成后面小题。

【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。（选自《邹忌讽齐王纳谏》）

【乙】景公好戈，使烛邹主鸟而亡之。公怒，召吏欲杀之．晏子日：”烛邹有罪三，请数之以其罪而杀之．”公日：”可”．于是召而数之公前，日：”烛邹，汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使吾君以鸟之故杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟以轻士，是罪三也．”数烛邹已毕，请杀之．公日：”勿杀！寡人闻命矣。”   （节选自《晏子春秋》）

【注】①弋：系有丝绳的箭，用来射鸟。②主：掌管。

1.对下列句子中加横线的词的解释，不正确的一项是（    ）

A．宫妇左右莫不私王    （私：偏爱）

B．时时而间进          （间：偶尔）

C．数烛邹已毕          （数：数量）

D．寡人闻命矣          （闻命：接受教导）

2.下列句子中加横线词语的意思和用法，与例句相同的一项是（     ）

例句：使诸侯闻之，以吾君重鸟以轻士

A．皆以美于徐公

B．以是人多以书假余

C．属予作文以记之

D．醒能述以文者，太守也

3.用“/”标出下列句子的朗读节奏，有误的一项是（     ）

A．于是/入朝/见威王             B．今/齐/地方/千里

C．于是/召而数之公前            D．寡人/闻命矣

4.下列句子加横线的词语古今意义没有变化的一项是（    ）

A．臣之妾畏臣

B．使烛邹主鸟而亡之

C．宫妇左右莫不私王

D．以吾君重鸟以轻士

5.下列对文段的理解和分析，不正确的一项是（    ）

A．齐威王和景公都善于纳谏，能理解大臣的良苦用心。

B．邹忌和晏子都采用了巧妙的规劝方式来表达自己的观点。

C．两个文段都是用日常小事作类比，用排比手法增强语气。

D．两个文段给了我们一个启示：给别人提意见要注意方式。

6.请把“文言文”【甲】【乙】两个文段中划线的句子翻译成现代汉语。

（1）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。

（2）使吾君以鸟之故杀人 。

7.【乙】文中晏子要在景公面前一一指出烛邹的“罪状”的目的是什么？

Answer

1.C

2.A

3.B

4.A

5.C

6.（1）大小官吏百姓能够当面指责我的过错的，受 上等奖赏。（2）让我们的君王因为鸟的缘故杀人。

7.让景公明白他杀烛邹是十分荒唐错误的，从而使他改变决定。

【解析】

1.

试题分析：先要梳理文字，读懂文章，根据文章内容弄清句子的意思，根据句意和自己对文言常用词的掌握来判断字词义，注意辨析词义和用法的变化，判断正误。C中数：数说；列举。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

2.

试题分析：先要根据本文内容了解例句中“以”的含义，再根据所学所记明确选项各句的出处，读懂句子内容，根据自己对文言常用词的掌握来判断各句中“以”的字义，注意辨析词义和用法的变化，进行比较。A和例句都是认为的意思。B是因为；C是用来；D是介词 用。固选A。

考点：理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。

3.3】

试题分析：在了解文章内容的基础上判断句子的意思，根据句意分析其结构，按照现代汉语的阅读习惯判断停顿，比如“主谓”之间要停顿，修饰语与中心语之间可停顿。关键是要弄懂句子的意思。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

4.4】

试题分析：古今异义是文言文常见的一种用法。B中亡，古义：逃跑，今义：死亡；C中左右 古义：近旁的人。 今义：左右表方位，概数。；D中轻，古义：轻视；看不起。今义：指分量小、程度浅、用力小、认为容易、随便的意思。A中畏，害怕。 固选A。

考点：理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。

5.5】

试题分析：此题考查的是文章内容的理解，疏通两文，把握文章内容，根据选项从文中找出相关的段落句子分析作答。C中乙文没有用日常小事作类比，C错，固选C。

考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。

6.6】

试题分析：疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，翻译要要做到三点，原意不能改变，关键字词要译准确，句子要通顺。本题要解释清楚关键词语有： “面”“刺”“使”“以”，词句为倒装句，翻译时要注意语序。省略主语，补充完整。翻译后要疏通句子。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

7.7】

试题分析：此题考查的对文章内容的理解，阅读乙文，把握文章内容，理解文章主旨，结合内容分析其目的是让景公明白他杀烛邹是十分荒唐错误的，从而使他改变决定。

考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。

【翻译】

【甲】于是邹忌上朝拜见齐威王。说：“我确实知道自己不如徐公美丽。可是我的妻子偏爱我，我的妾惧怕我，我的客人对我有所求，他们都认为我比徐公美丽。如今的齐国，土地方圆千里，有一百二十座城池，宫中的姬妾和身边的近臣，没有不偏爱大王的；朝廷中的大臣，没有不惧怕大王的；国内的百姓，没有不对大王有所求的：由此看来，大王受蒙蔽一定很厉害了。”齐威王说：“说得真好。”于是下了一道命令：“所有的大臣、官吏、百姓，能够当面批评我的过错的，可得上等奖赏；能够上书劝谏我的，得中等奖赏；能够在众人集聚的公共场所指责、议论我的过失，并能传到我耳朵里的，得下等奖赏。”政令刚一下达，所有大臣都来进言规劝，宫门庭院就像集市一样喧闹。几个月以后，有时偶尔还有人进谏。一年以后，即使想进言，也没有什么可说的了。

【乙】齐景公喜欢捕鸟，让烛邹管理那些鸟。不久，鸟飞走了。齐景公十分生气，召来官吏想杀了他。晏子说：“烛邹有三条罪状，请让我将他的罪状一一列出加以斥责然后杀掉他。”齐景公说：“好。”于是召见烛邹，晏子在齐景公面前列数他的罪行，说：“烛邹！你是我们君王的养鸟人，却让鸟逃跑了，这是第一条罪行；让我们君王为了鸟就要杀人，这是第二条罪行；让诸侯听到这件事，认为我们的君王看重鸟而轻视手下的人，这是第三条罪行。”把烛邹的罪状列完了，晏子请景公杀了烛邹。景公说：“别杀，我明白你的指教了。”