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根据提示补写名句或填写课文原句。 ①盛名之下, 。 ② ,患不知人也。 ③长风破...

根据提示补写名句或填写课文原句。

①盛名之下,                  

                ,患不知人也。

③长风破浪会有时,                

                ,不求闻达于诸侯。

⑤鸟儿将巢安在繁华嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,                           

孔子在《论语·卫灵公》中说:“志士仁人,无求生以害,有杀身以成仁。”孟子在《鱼我所欲也》中进一步阐述孔子的思想,表明儒家的生死义利之辨的句子是                                

 

①其实难副; ②不患人之不己知; ③直挂云帆济沧海; ④苟全性命于乱世; ⑤唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着; ⑥二者不可得兼,舍生而取义者也。 【解析】 试题分析:前四题直接根据所学所记判断即可。第五题,根据作品内容的提示判断句子,是两连句的,不要把句子写错位。注意易错字的写法:副、己、济、沧、苟、宛、和、兼,要根据句子的语境判断汉字,是形声字,根据形旁声旁来判断正确的写法。 考点:默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。    
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考点分析:
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下列句子句意明确、没有语病的一项是(    

A.据悉,宁启铁路预计将在今年5月中旬开通动车,这真是个令人振奋的好消息。

B.在刚刚结束的体育考试中,考生长跑失分的主要原因是缺乏锻炼所造成的。

C.关于南海问题,令西方七国非常头疼,他们对华立场分歧明显,莫衷一是。

D.在2016年台湾地区领导人竞选中,民进党东山再起,蔡英文如愿当选。

 

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下列标点符号使用有错误的一项是(     

A.北大教授曹文轩凭《火印》成为首位荣获“国际安徒生奖”的中国作家。

B.世界上最大的水上庙会——溱潼会船,展示了美不胜收、令人流连的水乡风情。

C.“全球最顶级面试”即将拉开帷幕,究竟谁能当选联合国新的秘书长还是一个谜?

D.“设立‘蜗牛奖’不是作秀、博眼球,也不是空洞的口号,而是实实在在的工作举措。”泰州市委秘书长张国梁如是说。

 

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根据拼音在田字格内写出相应的汉字。

泰州好少年徐宇航,为救身患白血病的母亲,捐献骨suǐ提取造血干细胞,yǎnyì了现代版“沉香救母”,jī身“感动江苏教育人物”行列。

 

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请以“别急着             ”为题,写一篇文章。

要求:①请将题目补充完整。②文体自选,不少于600字。③不得出现真实人名、校名。

 

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阅读下面材料,完成后面题目。

【材料一】

老树漫画

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【注释】老树:中央财经大学教授,醉心于漫画创作,擅长古体画与诗的搭配。

【材料二】

王磐,明代文学家,编撰《野菜谱》。在苛政年荒之际,百姓只能靠采集野菜充饥。为了扩大可食野菜的来源,方便人们辨识,王磐以平民之身,阅书、查访、目验、亲尝、自题、手绘,最后挑选了五十余种野菜,终成其书。他的用心是可贵的,也是感人的。如:

看麦娘。随麦生陇上,因名。春采,熟食。

白鼓钉。名蒲公英,四时皆有,唯极寒天小而可用,采之熟食。

野绿豆。生熟皆可食,茎叶似绿豆而小。生野田,多藤蔓。

(甲)枸杞头。村人呼为甜菜头。春夏采嫩头,熟食;秋采实,即枸杞子;冬采根,即地骨皮。

【材料三】

(乙)没有草木,我们真是一秒也活不成。

不过,颇为尴尬的是,面对妖娆花木,我竟无法叫出对方的名字。

成千上万的她们,我所识者寥几。爱慕,却不知称呼;惊艳,却无从指认。甚至无法转述她们的美,炫耀我的眼福。

其实何止于我,翻翻书报,“一朵不知名的小花”“一棵不知名的大树”,懒汉比喻和无知之说,比比皆是。曾见一位母亲,带儿子在园子里玩,童声一连串地问“妈妈这叫什么”,我清楚地听见萱草被说成了马兰,蜀葵被说成了木槿,鸢尾被说成了百合,茑萝被说成了牵牛,其他我也说不出了……末了,年轻的母亲被逼得声音越来越低、嗫嚅不清了。

我把此事告诉一朋友,大发感慨:现代人熟记的人名多不胜举,尤其演艺明星,所识草木却可怜至极,真是奇怪!过了几天,收到朋友一赠书:《野花图鉴》。还有一条短信:“每次看到‘全草入药’几个字,我都肃然起敬!”果然,翻开该书,几乎每条注释中,皆见“全草入药”四字。

草木深深,福佑其中;花果累累,生之有养。

我想,若有一日,自己被发配荒野,携一卷《本草纲目》,也就能活下去,芥命无忧了。

(选自王开岭《多闻草木少识人》)

1.下面诗歌和材料一的漫画搭配最合适的一项是(    

A.林下茅舍听雨,村外水田插秧。桃花闲落风里,鹧鸪时鸣山前。

B.远山微云乍起,平野渐次苍黄。小院瓜熟蒂落,手边一茶微凉。

C.晚来有月升起,初觉夜风微凉。一湖绿水寂寂,无边蒹葭苍苍。

D.门前无边青麦,有鸟风中徘徊。此心念念在远,墙头石榴花开。

2.结合三则材料,说说作者对草木的态度有什么不同?

3.甲、乙两处都写了草木的用处,试分析两文作者采用不同表达方式的原因。

 

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