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请在下面的横线上填入相关的内容。 一部《水浒传》塑造了多少流传百世的英雄形象,点...

请在下面的横线上填入相关的内容。

一部《水浒传》塑造了多少流传百世的英雄形象,点亮了多少闪耀天空的罡煞之星。话说梁山第十四条好汉武松,为兄报仇怒杀     、潘金莲;发配孟州途中,在十字坡酒店结识    (母夜叉);醉打蒋门神,替施恩夺回 ;大闹飞云浦,血溅鸳鸯楼,为躲避官府的缉捕,削发成    ;夜走蜈蚣岭,痛杀王道人……正是“山中猛虎,见时魄散魂飞,林下强人,撞着心惊胆裂。”

 

西门庆 孙二娘 快活林 行者 【解析】 试题分析:阅读文段内容,抓住其中的重要信息,根据所读所记,仔细回顾作品内容,判断填答。由“为兄报仇”可想到有关的人物“西门庆”;由“母夜叉”可想到人物“孙二娘”;由“替施恩夺回”可想到处所名“快活林”;由“削发成”成想到人物身份“行者”。 考点:识记文学名著内容。能力层级为识记A。  
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赏析下列诗歌,完成后面各小题。

南乡子登京口北固亭有怀(辛弃疾)

何处望神州,满眼风光北固楼。千古兴亡多少事,悠悠。不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋

1.本词选自《稼轩长短句》,“南乡子”是      ,“登京口北固亭有怀”是       

2.下列对该诗的分析,不正确的一项是(  

A.“年少万兜鍪”一句中的“万兜鍪”在诗中代指士兵。“天下英雄谁敌手”

一句中的“敌手”解释为“能力相当的对手。”

B.诗句“天下英雄谁敌手?曹刘。”中的“曹、刘”指的是曹操和刘禅

C.“不尽长江滚滚流”,借用杜甫《登高》诗句:“无边落木萧萧下,不尽长

江滚滚来。”感叹千古兴亡无尽无休,一如江水滚滚东流

D.这首怀古诗,通过对古代英雄人物的歌颂,讽刺南宋统治者在金兵的侵略 面前不敢抵抗、昏庸无能。全词饱含着爱国、卫国的强烈感情

 

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阅读下面的诗歌,完成题目。

登鹳雀楼

王之涣

白日依山尽黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼

1.请展开联想和想像,用生动形象的语言描绘第一、二句呈现的画面。

2.诗句“欲穷千里目,更上一层楼。”饱含人生哲理。请把你阅读后获得的人生启示写下来。

 

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联系上下文,在横线处补写恰当的语句。

勤奋是点燃智慧的火把。①         。懒惰者,永远不会在事业上有所建树,永远不会使自己变得聪明起来。唯有勤奋者,才能在知识海洋里猎取到真智实才,才能不断地开拓知识领域,获得知识的酬报,使自己变得聪明起来。高尔基说过:“天才出于勤奋”。卡莱尔也说过:“天才就是无止境刻苦勤奋的能力”。这就是说,②                  

 

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一种表情动作(如沉默、流泪、哭、……),仿写下列语句。

例句:低头,不等于认输,低头有时是对过去的反思,有时是对未来的筹划

仿句:                                     

 

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