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阅读下面的小说,完成小题。 心是一棵会开花的树 顾晓蕊 ①故乡的家是一个四合小院...

阅读下面的小说,完成小题。

心是一棵会开花的树

顾晓蕊

①故乡的家是一个四合小院,院里有棵粗壮挺拔的洋槐树。阳春四月,巨大的树冠华荫如盖,素淡的花苞次第开放,满院流溢着醉人的清香。

②槐花盛开的时节,团团簇簇洁白的花朵,像迎风舞动的风铃,摇出阵阵欢快的笑声。最开心的,要数采摘槐花。弟弟爬上高高的树杈,用带钩的竹竿把槐枝扭断,我拾起落到地上的枝条,沿着细茎轻轻一捋,一嘟噜花朵落进筐里。

③在那贫寒的年代,槐花无疑是一道美食。或蒸或炒,皆唇齿留香。然而,苍翠遒劲的老槐树,在一个电闪雷鸣的夜晚,如巨人般轰然倒下。翌日清晨,发现槐树被拦腰截断,细碎的花瓣飘落一地,生命的华美与脆弱瞬间交替,让人久久地怅然无语。

④此后不久,我们便搬家了。十余年时光缓缓淌过,日子过得平淡而适意。三年前的一天,宁静的生活被突如其来的电话打破。妈妈放下电话,脸色煞白,双手颤抖,对爸爸说:“儿子在工地上出事了!”

⑤那是怎样惊心的一幕,现场发生爆管事故,弟弟身上多处烫伤,从八米平台跌落下来。他在重症病房里,度过了生命中最难捱的两个月。出院后,他不愿照镜子,也不愿出门见人,每天把自己锁在房间里,独自舔舐着心底的伤痛。

⑥妈妈说:“这样会闷出病来,出去走一走吧。”我想了又想,决定陪弟弟回故乡。踏上魂牵梦萦的热土,我的心里充满期待与忐忑,不知这一趟旧地重游,将给弟弟带来怎样的影响。

⑦走进童年的小院,一阵阵清香扑面而来,浓烈而又执着。抬头望去,记忆里被风雨摧毁的洋槐树,竟奇迹般出现在眼前,变得更加枝繁叶茂。弟弟径直向前,缓缓走到槐树下,把身体贴近树干,紧紧地拥抱那棵树。

⑧那一刻,安静极了。忽一阵清风拂过,雪白柔软的槐花,落在他的衣襟上。他捏起几朵放进嘴里,细细地嚼,两行清落了下来。自从弟弟受伤以来,这是我第一次,也是我唯一的一次,看到他流泪。

⑨泪痕很快被风吻干。他侧过身来,说:“姐姐,给我照张相吧。”我掏出数码相机,紧张得按了三次快门,才拍下这美好的瞬间。弟弟倚着老槐树,感叹地说:“槐花虽小,却有阳光的味道。”他笑了,目光变得坚强,从灵魂深处射出来。

⑩半个月后,我们回到家。照片洗了出来,弟弟把它摆在床头,背面写着一行蓝色小楷:树是大自然的智者与强者,人应该像树一样活着。至此,我那颗悬着的心,终于放了下来。很快,弟弟又回到工作岗位,开始了全新的生活。

⑾心是一棵会开花的树,那枝叶是信念,那树干是平和,那深入地底的根须,就是默默地承受。人这一生,有这么一棵树,不管经历多少风雨,依然能凭借一缕心香,从容抵达幸福的彼岸。

(选自《阅读与鉴赏》,有改动)

1.通读全文,说说作者以“心是一棵会开花的树”为题有什么妙处?

2.根据提示,将方框中的内容补充完整。

线索一:挺拔的槐树花香醉人→                     → 重生的槐树更加繁茂

线索二:少时的弟弟快乐健康→                     →

3.联系语境,品析下面句子和加点的词语。

团团簇簇洁白的花朵,像迎风舞动的风铃,摇出阵阵欢快的笑声。

4.第⑧段“两行清泪落了下来”一句中加点字“泪”蕴含丰富的情感,既有             

                    之情,又有                                  之情。

5.本文与《紫藤萝瀑布》在主旨上有异曲同工之妙,请结合生活实际说说你的感悟。

 

1.用比喻的修辞,将心比作会开花的树,生动形象;以树为线索行文,思路清晰;有意蕴,暗示(揭示)文章中心。 2.被雷击的槐树轰然倒下;受伤后的弟弟一蹶不振;醒悟的弟弟开始新生活 3.①用比喻、拟人,生动形象地写出槐花盛开时的美丽,“团团簇簇”写出了槐花开的繁多;“像迎风舞动的风铃”写出了槐花的动态美,充满灵性,表达对槐花的喜爱之情;“摇出阵阵欢快的笑声”用拟人手法,,表现弟弟少年时代的快乐生活。 ②“期待”是期望等待的意思,这里体现了我盼望弟弟早日从伤痛中走出来的心情;“忐忑”是心神不宁的意思,体现我不知道回故乡能不能给弟弟带来好影响的不安心情。 4.对槐树经受磨难重获新生的敬佩(感动)之情;对自己因伤痛一蹶不振的羞愧(自责)之情;受槐树的启迪幡然醒悟的振奋(喜悦)之情。 5.围绕“花、树、人都会遇到各种各样的不幸,但只要保持平和的心态、乐观坚强的面对,就一定能抵达幸福的彼岸”这一主旨,结合生活实例分析。 【解析】试题分析: 1. 考点:理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。 2. 考点:分析文章的抒情线索。能力层级为分析综合C。 3. 考点:体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。 4. 考点:理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。 5. 考点:对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
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考点分析:
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阅读下面一段文字,完成题。

善待挫折

①漫漫人生茫茫人海生活道路上无不充满坎坷。如生活困难高考落榜升职无望 体质不佳办事受阻无端受控等等。不管你喜欢不喜欢不管你愿意不愿意 挫折随时都可能降临。

②应该怎样看待挫折怎样去面对挫折呢?

③历史上许许多多仁人志士在与挫折斗争中做出了不平凡的业绩。司马迁在遭受宫刑之后发愤著书写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱无韵之离骚”的名著《史记》 。音乐家贝多芬一生遭遇的挫折是难以形容的。他17岁失去母亲26岁耳聋接着又陷入了失恋的痛苦之中。对一个音乐家来说这打击是多么的大啊! 可贝多芬不消沉 不气馁他在一封信中写道“我要扼住命运的咽喉它妄想使我屈服这绝对办不到。”他始终顽强地生活艰难地创作成为世界不朽的音乐家。

④挫折虽给人带来痛苦但它往往可以磨练人的意志激发人的斗志;可以使人学会思考调整行动以更佳的方式去实现自己的目的成就辉煌的事业。科学家贝佛里奇说人们最出色的工作往往是处于逆境的情况下做出的。”可以说挫折是造就人才的一种特殊环境。

⑤当然挫折并不能自发地造就人才也不是所有经历挫折的人都能有所作为。法国作家巴尔扎克说“挫折就像一块石头对于弱者来说是绊脚石让你却步不前;而对于强者来说却是垫脚石使你站得更高。” 只有抱着崇高的生活目的树立崇高的人生理想并自觉地在挫折中磨练在挫折中奋起在挫折中追求的人才有希望成为生活的强者。

有删改

1.本文所论述的中心论点是什么?

2.第③自然段主要运用了什么论证方法? 采用这种论证方法有什么好处?

3.第④段“人们最出色的工作往往是处于逆境的情况下做出的” 一句中“往往” 一词能否删去?为什么?

 

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阅读《白杨礼赞》选段,完成

①然而刹那间,要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不,或者只是三五株,一株,傲然地耸立,像哨兵似的树木的话,那你的恹恹欲睡的情绪又将如何?我那时是惊奇地叫了一声的。

②那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树。

③那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。它的干通常是丈把高,像加过人工似的,一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上,而且紧紧靠拢,也像加过人工似的,成为一束,绝不旁逸斜出。它的宽大的叶子也是片片向上,几乎没有斜生的,更不用说倒垂了。它的皮光滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗那样粗细,它却努力向上发展,高到丈许,两丈,参天耸立,不折不挠,对抗着西北风。

④这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树。

1.选文第③段中,哪个词最能概括白杨树的特征?联系整段文字,说说它的这种特征主要体现在哪两个方面。

2.第②段中“实在是不平凡”到第④段中变为“决不是平凡”,说说这样的变化能取得怎样的表达效果。

 

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阅读课外文言文。

唐太宗谓侍臣曰:“往昔初平京师,宫中美女珍玩,无院不满。炀帝意犹不足,征求不已,兼东征西讨,穷兵黩武,百姓不堪,遂致灭亡,此皆朕所目见。故夙夜孜孜,惟欲清净,使天下无事。遂得徭役不兴,年谷丰稔,百姓安乐。夫治国犹栽树,本根不摇,则枝叶茂盛。君能清净,百姓何得不安乐乎?”

(节选自《贞观政要》)

1.翻译句子:

①故夙夜孜孜,惟欲清净,使天下无事。

②夫治国犹栽树,本根不摇,则枝叶茂盛。

2.结合选文用自己的话说说唐太宗的治国之道。

 

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阅读《马说》一文,完成题。

世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

1.下列句中加横线字的意思相同的一项是:(    )

A不千里称也      中有足乐者

B马也           可谓善学者矣

C有名马       故余

D或尽粟一石    主人日再

2.下面句中没有通假字的一组:  

A.才美不外见

B.一食或尽粟一石

C. 同舍生皆被绮绣 (《送东阳马生序》)

D.其真无马邪

3.如果将“安求其能千里也”改成“难求其能千里也”,表达效果有什么不同?请作简要分析。

 

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下面的一段文字是对“雾霾天气”阐述,阅读下面文字,从文中提取关于“雾霾天气”的三个关键词语。

雾霾天气是一种大气污染状态,雾霾是对大气中各种悬浮颗粒物含量超标的笼统表述,尤其是PM25(空气动力学当量直径小于等于25微米的颗粒物)被认为是造成雾霾天气的“元凶”。雾霾的源头多种多样,比如汽车尾气、工业排放、建筑扬尘、垃圾焚烧,甚至火山喷发等等。

 

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