下列句中加横线词语运用不正确的是（ ）
A．上课铃声响了，教室里还人声鼎沸，老师用教鞭用力地敲打着桌子，叫同学们安静。
B．成功地道路处处是崎岖险阻，只有不畏艰险的人，才能攀上顶峰。
C．作为一名学生，就应该恭恭敬敬地对待长辈和师长。
D．王芳在全市“中华魂”演讲比赛中获得一等奖，真有些让人骇人听闻。
下面词语的书写有误的一组是（ ）
A．确凿 蟋蟀 人声鼎沸
B．叮嘱 恐惧 人迹罕至
C．丑陋 讪笑 来势凶凶
D．秕谷 轻捷 芳草萋萋
下面加横线字拼音有误的一组是（ ）
A．掸子（dǎn） 花圃（pǔ） 瞬间（shùn） 冰雹（báo）
B．收敛（lǎn） 蝉蜕（dùi） 骊歌（lì） 木屐（jī）
C．幽寂（jì） 延绵（yán） 书塾（shú） 嫉妒（jí）
D．菜畦（qí） 盔甲（kuī） 衣襟（jīn） 徘徊（huái）
请从下面两题中任选一题作文。
题一：墙，可以是一种实体，比如古城墙，围绕它演绎了许多故事；
墙，可以是一种象征，代表着某种高度，越过它你便会提升到一种更高的层次；
墙，可以是一种限制，代表着一种隔膜或束缚，打破它，就可以看到更广阔的世界……
请以“墙”为话题，自定角度，自拟题目，写一篇文章。
题二：生活大多数时候都是平淡的，然而平淡中有起伏、有惊喜、有精彩、有幸福、有诗意……请以“平淡中的 ”为题，写一篇文章。
要求：①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”，然后再作文。
②若选题二，请先将题目补充完整。
③文题自拟，立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。
④字数不少于600字。
⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名。
阅读《“奇点”来临了吗？》，完成后面小题。
①”阿尔法狗”战胜围棋大师李世石之后，人工智能通过自我进化增加智慧已经变为现实。搜狗首席执行官王小川认为，人工智能能做到随着时间推移变得越来越聪明，正如金庸小说中老顽童让自己左手和右手”左右互搏”练就天下无敌的武功。”在下棋这个领域，‘阿尔法狗’这样一台在算法上没有天花板的机器，将有机会登峰造极。”王小川评价说。
②并非所有人都对人工智能报以乐观的态度。早在1993年，美国科幻作家弗诺·文奇在《即将到来的技术奇点》一文中写道：”在未来30年间，我们将有技术手段来创造超人的智慧。不久后，人类的时代将结束。”在他的描述中，所谓”技术奇点”是指在未来的某个时期，当机器达到”强人工智能”时，其智商将超过人类，从而对人类社会造成巨大的冲击。
③而自称美国未来学家的库兹韦尔则在他2005年出版的《奇点临近》一书中，把”技术奇点”进一步转述为”奇点理论”。他写道：”2045年将出现‘奇点’时刻，人类文明走到终点，生物人将不复存在，取而代之的是一个叫做‘奇点人’的新物种。”
④霍金也对人工智能表示极度担忧。他说：”人工智能开发成功将会是人类历史上最大的事件。但不幸的是，这可能也会是最后一个大事件。”去年，霍金还与特斯拉创始人伊隆·马斯克、苹果计算机共同创办人史蒂夫·沃兹尼克等数百名顶尖精英发表联署公开信，表示人工智能对人类生存的威胁更甚于核子武器。霍金认为，特别是高科技军事装备的普及，如美军在战场上大量使用无人机远程杀敌，或多或少印证了这种忧虑。
⑤不过，人工智能研究者则认为，这多半属于杞人忧天。人工智能专家陈天石表示，”阿尔法狗”虽然展示了非凡的才能，但人工智能不大可能像人们想象的那样进步神速。早在上世纪八十年代，人工神经网络的算法基础就已经基本构建好，但那时处理器的运算能力上不去，使人工神经网络的威力不能完全发挥。”阿尔法狗”的成功展示了计算系统（即处理器芯片）运算能力的进步。”随着芯片摩尔定律的终结，处理器芯片的运算能力不再高速增长，人工智能也很可能会进入一个瓶颈。”陈天石说，”我们距离真正的强人工智能还差得很远，也许五十年，也许一百年，或者更久。”
⑥”阿尔法狗”的支持者们认为，今天我们不仅无需为人工智能感到担心，反而应该感到高兴。因为基于深度学习的人工智能，未来将创造更多价值，包括更准确地计算投资回报率、个性化的精准医疗、搜索引擎更贴近的推荐结果等等。
⑦当然，伦理问题可能是人工智能目前面临的最大困局。加拿大温莎大学哲学研究者马塞洛·戈里尼表示，只有彻底解决伦理方面的问题，人工智能才能取得实质性进步。
⑧比如，随着越来越多的汽车厂商开始研发无人驾驶汽车，在遇到紧急情况时，为保护自己或乘客，汽车突然刹车该如何规避后车碰撞，或者，汽车为规避行人而突然转弯又如何避免撞倒其他人？德国西门子公司工程师卡尔·库恩认为，研究人员应该研发能在”二个坏主意”之间做出正确选择的人工智能。 （选自网络，有删改。）
1.第①段中加横线的”天花板”的含义是 ，第⑤段中也有一个有比喻意味的词，跟它的意思相近，这个词是 。
2.文中对人工智能有乐观和悲观两种态度，请将乐观者的理由分条写下来。
3.研读文章要注意在结构上起上下勾连作用的关键句子。找到它们，文章的脉络就会清晰起来，请在本文中找出三句有这种作用的关键句子。
4.请说说第⑥段所用的说明方法及其作用。
5.本文对文题提出的问题似乎并没有定论，你怎么看人工智能的发展对人类的影响？
阅读徐方圆的《木桶的心愿》，完成后面小题。
①火车从平原一路驶向高原，青杨望着车窗外出神，这次的目的地是西藏，她要去一个地图上找不到的村寨支教。其实，与其说是支教，倒不如说是一场心灵的朝圣。青杨打开自己的双肩包，拿出装有工作介绍信的信封，上面写着几个字：木桶希望小学。看着这校名，她笑了。
②从拉萨下火车，换了各种各样的交通工具，青杨终于来到了木桶希望小学。几年前，青杨来西藏旅游时，记得高原上鲜有树木，而这里却有许多高大的白桦树，让青杨甚为欢喜。
③青杨要带一个复合班，班上有大大小小20个学生。上课时，孩子们都很乖；下课了，孩子们围在青杨身边，用生涩的汉语问个不停。
④青杨也问他们：“这里为什么叫木桶小学？”
⑤小女孩梅朵最健谈：“因为我们这里产木桶。老师您看到白桦林了吗？我们手工做白桦木桶。”
⑥“这些木桶都是做什么用的？”青杨又问。
⑦“听阿爸阿妈说，我们这里做的木桶要卖到城里去，都是做浴桶的。小的洗脚，大的洗澡。一个木桶要花很长时间才能做好，可以卖不少钱。我们自己舍不得用，都用塑料桶。”
⑧听到洗澡，青杨忽然觉得自己有不适感了。从出发到今天，已经一周了，却一直没有痛痛快快地沐浴。也没办法，这里打水比较困难，从学校出门要走将近1公里，才能到村寨的公用井。孩子们善良懂事，从青杨来的第一天起，每天都帮她打水。但井水不是很充足，每天只能打一桶，洗澡在这里便成了一种奢望。
⑨日子一天天过去。白天过得充实快乐，但一到夜晚，青杨就会想家。她常常做梦，梦见自己在远方的家里沐浴，还唱着幼稚的《洗澡歌》。可是醒来，青杨看到的却是陌生的灰墙。
⑩一天，青杨悄悄问梅朵，这里的人平时都去哪里洗澡。梅朵说，离学校不远的地方有个圣泉，泉水是从雪山上流下来的，平时水很少，一年中只有半个月时间才会有许多水，会形成一个湖泊，这时候人们就会去圣泉沐浴祈福。青杨又问：“到底有多远？”“没多远，七八里路吧。”梅朵平静地说。说完，梅朵看了青杨一会儿，抿着小嘴不再说话。
⑾第二天一放学，孩子们就都走了，平时他们会在学校多待一会儿。夜晚，月亮升起来了，月光洒在白桦树上，把叶子变成了亮闪闪的星。青杨想，圣泉边的月色一定也很美吧。忽然，她听到了孩子们的声音，回头一看，她被眼前的情景惊呆了：她看到了孩子们，还有木桶。对，20个木桶，每个孩子都双手掂着一个盛满水的木桶。梅朵端着木桶，站在队伍里，她对青杨说：“老师，我们去接圣泉了，只是这时候圣泉的水流太小了。这些木桶都是我们家里新做的。”说完，梅朵放下木桶，变戏法似地拿出一大束格桑花送给青杨，她趴在青杨的耳边说：“老师，您可以洗澡啦，这样您就不会离开我们了。”木桶还带着天然的白桦树的清香，孩子们把盛满水的木桶摆在青杨的宿舍门前。
⑿月亮越升越高，每个木桶里都有一个美丽的月亮。
（选自《中国教师报》）
1.概括这篇文章的主要内容。
2.题目《木桶的心愿》中的“心愿”是什么？
3.第⑦段有何作用？
4.联系上下文，研读第⑩段划线句子，说说梅朵从青杨老师脸上看出了什么？她“抿着小嘴不再说话”时，心里想了些什么？
5.最后一段怎样理解
