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下面本是四副完整的对联,但是失散了,请你用线段把它们联接起来. A.两袖清风存正...

下面本是四副完整的对联,但是失散了,请你用线段把它们联接起来.

A.两袖清风存正气.             E.琴棋书画自陶情

B.竹菊梅兰可养性               F.莫愁两鬓霜雪寒

C.且喜满园桃李艳               G.山静无人水自流

D.亭闲有竹春常在               H.一间陋室遗书香

 

A——HB——EC——FD——G 【解析】 试题分析:对联: 又称楹联、对偶、门对、春贴、春联、对子、桃符等,一种对偶文学,起源于桃符。 是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。 言简意深,对仗工整,平仄协调,字数相同,结构相同,是中文语言的独特的艺术形式。 对联是利用汉字特征撰写的一种民族文体。一般不需要押韵(律诗中的对联才需要押韵)。 楹联的特征概括为五个对立统一: 考点:识记文化常识。能力层级为识记A。  
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考点分析:
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对下面文段的语言,品味和赏析理解错误的一项是(    

当挂在树梢的冰凌组成神奇的连拱时,当地面的白雪像璀璨的钻石在阳光下闪闪发光时,当刚钻出地面的麦苗躲在厚厚的雪层下面安适地微笑时,我们知道冬天来了!在冬季乡村的漫漫长夜里,家人们亲切地聚集一堂,围炉而坐,有足够的时间聊天、看电视,从容地做着自己喜欢做的事,这难道不是极大的乐事吗?

A.选段中把“麦苗”拟人化,用它们“躲在厚厚的雪层下面安适地微笑”一句,形象地写出了麦苗在冬雪的保护下,安静而舒适地生长的样子。

B.选段中把“白雪”比喻成“璀璨的钻石”,形象地写出了白雪明亮耀眼的特点。

C.“这难道不是极大的乐事吗?”一句运用了设问的修辞方法,表达了家人们围炉而坐,欢度冬夜时那发自内心的快乐。

D.选段中运用“当……时”的排比句式,语气连贯地写出各种景物的变化,表明了冬天到来时的美好情状。

 

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结合语境解释下面加线的词语,不当的一项是(    

A.小时候,我常伏在窗口痴想——山那边是什么呢?(痴想:指不切实际、难以实现的想法。)

B.当它(腰鼓声)戛然而止的时候,世界出奇地寂静。(声音突然中止)

C.风里带来些新翻的泥土气息……都在微微润湿的空气里酝酿。(酝酿:形容各种气息在空气里,像发酵似的,越来越浓。)

D.海鸥在暴风雨来临之前呻吟着。(由于疾病的痛苦折磨而发出声音)

 

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依次填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是(      

  特别是每当早晨和傍晚,眺望环山,别有一番大自然的风韵。早晨,      在青青苍苍中,乳白的云纱飘游山腰,像仙娥在轻轻起舞。傍晚,        ,转眼间,      ,在暮色降临山野的苍茫中,峰顶却凝聚着一片彩霞,经久不灭。

朝云出岫,千山初醒

万山倾泻霞光,重峦映照夕阳

千山初醒,朝云出岫

夕阳映照重峦,霞光倾泻万山

霞光消退,太阳落山

太阳落山,霞光消退

A.②④⑥  B.①④⑤

C.①③⑤  D.②③⑥

 

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下列句子没有语病的一项是(    

A《钢铁是怎样炼成的》这部小说完美地塑造了保尔的光辉。

B完善食品安全法规,规范食品安全监管机制,提高人们的安全意识,已经到了迫在眉睫的地步。

C为了防止此类事件不再发生,政府部门加大了整治力度。

D学生能够熟练而规范地书写正楷字,是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。

 

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下列选项中表达得体的一项是(    

A提到自己的父亲,老李动情的说:“令尊经常告诫我们,做人要勤勤恳恳。”

B小伟爱讲脏话,小明批评道:“脏话既脏人耳,又伤人心,文明用语才让人舒心哪。”

C这次办理出国手续,多亏你的帮忙。明天我将登门致谢,请你在家恭候。

D会议开始前,主持人特别提醒:“为了保持会场安静,请各位关闭手机,否则后果自负!”

 

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试题属性

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