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下列句子没有语病的一项是( ) A.随着社会标准的提高和改革的不断进步,所以退休...

下列句子没有语病的一项是(       

A.随着社会标准的提高和改革的不断进步,所以退休养老金双轨制终于合并统一。

B.为了提高市民网络诈骗的能力,北海市公安局在北部湾广场举办了宣传活动。

C.安徒生的一生,创造了不少脍炙人口的童话故事,其中很多已广为流传。

D.电视节目《爸爸回来了》火了,孩子们的表现给观众留下了深刻的印象。

 

D 【解析】 试题分析:病句原因很多,主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句,必须对汉语的语言规范有所了解,首先要仔细阅读句子,第一步凭借语感感知句子有无毛病,再用所学知识(病句类型)作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。A项关联词使用不当,删去“所以”;B项成分残缺,根据句意,应在“网络诈骗”的前面加上“防范”;C项主谓搭配不当,创作童话故事的是安徒生,不是“安徒生的一生”,去掉“的一生”。D正确,故选D。 考点:辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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下列加横线成语运用不恰当的一项是(       

A公园里开满了杜鹃花,它们争妍斗艳,引得游人驻足留影。

B语文课上,老师幽默的语言,常常让学生忍俊不禁

C在《我是演说家》的舞台上,她思路清晰,演说内容丰富,让各位导师爱不释手

D当我们遇到问题时,如果能换一种方法来解决,换一个角度来思考,就会豁然开朗

 

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下列词语错别字的一项是(       

A.饶舌   左顾右盼   水泄不通

B.晓谕   怡然自得   束手无策

C.筹办   养尊处优   无济于事

D.冥顽   家喻户晓   相题并论

 

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下列词语中加横线字的注音有误的一项是(       

A.妙(jùn)       涓细流(juān)     息(qī)

B.落(duò)       沱(pāng)         怒不可(è)

C.悍(piāo)      回(yíng)         融融泄(yì)

D.奇(jué)       吓(dòng)         花团锦簇(cù)

 

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在我们的成长过程中,既有阳光雨露的呵护,也有风霜雨雪的相伴,它们都是人生的一大财富。幸福和谐的生活,让我们品评甜蜜,懂得了珍惜;苦难艰辛的处境,使我们志怀高远,实现了超越。尊重关爱,让我们学会宽容;挫折磨难,使我们变得成熟。在经历和体验中,我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚……我们长大了。

请你以“在           中成长”为题,写一篇不少于600字的作文。

【提示】横线上可以填上“逆境”、“苦难”、“呵护”、“奋斗”、“磨练”、“关爱”等词语,也可以填上其他的词语。

要求:⑴诗歌除外,文体不限,具有真情实感;⑵不少于600字,书写工整;⑶文中不得出现真实的人名、校名。

 

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阅读下文,回答题。

人生的另一种财富

  ①我是在贫穷和耻辱中长大的。父亲是一位蹬三轮车的,他每天蹬车送我上学。这令我的同学羡慕不已,他们说你爸妈真疼你,天天雇车送你上学。同学的话提醒了我,如果他们知道送我上学的不是家里雇的,而是我的父亲,他们又该如何议论呢?我一下子被一种耻辱感击垮了。从此,我再也不让父亲送到校门口,在离校门口很远的地方就偷偷下了车。

  ②我的母亲四处打工,为我攒钱。她坚信,我能考上大学。从我上学开始,每次学校公布成绩的日子就成了我们约定的节日。那天我们会吃上一顿红烧肉,以示庆祝。在我的印象里,红烧肉是最好吃的东西。没想到大学里的一次红烧肉,却给我留下了难以抹去的耻辱记忆。

  ③到我上大学的时候,母亲被巨大的学费数额吓呆了,她拿出了全部的积蓄,也仅够我一个学期的费用。我只好向学校提出了特困助学申请。

  ④上学没几天,全班都知道了我是特困生,因为我被安排住在便宜而破旧的老楼里。与众不同的我成了他们着重注意的人。他们用好奇和怜悯的眼光看我吃什么,穿什么,用什么。上学一年多,前后左右的惊异的目光,让我如万箭穿心。我经常找一个角落,狼吞虎咽地进去一个没有菜的馒头。我用读书来消解难熬的孤独。书是不挑人的,它一视同仁地对待每一个打开它的人们。但有一个奢侈的行为我却一直不肯放弃,就是每月一次和中学几个好朋友的网上聊天,它给了我孤独的生活极大的安慰。有一次我在网吧遇上了一个同班同学,他当时惊诧极了。再有就是我在大学里过第一个生日时,我奢侈地买了一份红烧肉……

  ⑤后来就到了让我终生难忘的那个耻辱的日子。那是一次团活动,大家讨论帮助特困学生的事。有同学当时就提出了自己的看法,他们说,特困生应该得到我们的帮助,可我们班有的特困生还上网吧,吃红烧肉……我无地自容。我这才发现了贫穷不在于它本身,更大程度上是对人的精神折磨。我无法忍受这种被打入另类的感觉。

  ⑥当帮助变成了一种施舍,我宁愿不要。我在忍受现实还是退学之间犹豫了很久。我想起了父亲的后背,我想起了母亲在我接到的录取通知书时四处奔走相告的情景,我想起了当时自己的决心……我忽然感到,我无权选择放弃。贫穷本身不是罪过,因贫穷而放弃了自己生存的尊严,这才是罪过。

  ⑦第二天是写作课,老师的作业是感受你生活中的爱。许多同学充满激情地念起了自己的作文,他们感激父母为他们带来的幸福,为他们创造的条件……老师不做一声,直到最后,才失望地问:“还有没有同学要说?”我举起了手,讲了父亲的后背,冬天落在上面的雪和夏天流着的汗我讲了母亲为我攒钱的情景。我讲了小时候吃苹果,父母把苹果细细地削掉了皮,一口一口地喂我吃,而削下的苹果皮,他们却谦让着,谁也不吃,最后,母亲又用它给我煮了苹果水。我说我很庆幸,贫穷只让我们生活更艰难些,但它却不能剥夺我们爱的权利,我感谢父母的爱。我为小时候对父亲的伤害而忏悔……

  ⑧教室里响起一片抽泣的声音。

  ⑨下课老师对我说,我非常感谢你,你比我更清楚地告诉了大家,什么是爱的真谛和尊严的意义。

  ⑩从这时起,我走出了耻辱,我用一种正常而不是自卑的心态与同学们相处了。我不再为只有一个馒头的午饭而难为情了,我能坦然地穿着陈旧的衣服走在青春靓丽时尚流行的校园里。在那一个假期到来的时候,我给父母写了一封信……

1.阅读全文,回答“人生的另一种财富”是什么?

2.阅读第④段,请简要回答“我”为什么要上网吧聊天?

3.文章第④段加点词“噎”用得好,好在哪里?

4.请写出文中你最欣赏的一句话,并谈谈理由。

句子:

理由:

5.仔细阅读文章的最后一段,假如你是文中的“我”,会在给父母的信中写些什么内容? 只写内容要点

 

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