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下列各组词语中书写有误的一项是( ) A.锋芒毕露 马革裹尸 一拍即合 人迹罕至...

下列各组词语中书写有误的一项是(     

A.锋芒毕露   马革裹尸   一拍即合   人迹罕至

B.慷慨淋漓   九曲连环   鞠躬尽瘁   迥然不同

C.变幻多姿   妇儒皆知   铤而走险   杂乱无章

D.悲欢离合   叱咤风云   鲜为人知   目不窥园

 

C 【解析】 试题分析:辨识字形,要根据词义字义结合和形声字的特点注意偏旁部首。C项中“妇儒皆知 ”应为“妇孺皆知”。 考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。  
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考点分析:
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下列加横线字注音不完全正确的一项是(    

A.确(záo) 古( héng)  鸣(háo)   石(pán)

B.脑(suǐ) 笑(shàn)  躇(chóu)  语(lán)

C.歌(lí)  障(píng)   痛(chì)   祷(qí)

D.立(zhù) (huì)    (suì)   妒(jí)

 

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在生活的海洋中,有些事使你感到快乐、激动,有些事使感到苦恼、懊悔,有些事使你感到反感、惊讶……请选择你感受最深的一件事写出来。

请以“我从来没有这样       ”为题目,写一篇作文。

要求:

(1)在横线上把题目补充完整,然后作文。

(2)除诗歌外,文体不限。字数不少于600字。

(3)内容具体充实,表达真情实感。

(4)不得抄袭,不得套作。

(5)行文中不得出现真实的地名、校名、人名。

 

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现代文阅读

一棵丝瓜爬上楼

陈晓辉

搬到小区一年多了我还不知道一栋楼里住户的名字。这很正常,他们肯定也不知道我的名字和其他基本情况。但是我的母亲很不理【解析】
怎么可以这样呢?在村里,谁家的孩子上几年级,谁家的姑娘和哪村的小子订了婚,谁
家的老太太该过寿了,有多少亲戚来庆祝……她都一清二楚。同样村里别的人也知道她几个孙子,上次回来给她带的啥……。可是在这儿,谁与谁也不说话,偶尔碰到了也都端着一副没表情的脸。母亲纳闷:城里人那么多,怎么住在这里感觉空空的呢?”

我们住一楼,窗台下面有一块巴掌大的空地。闲不住的母亲在地里种了丝瓜。这怎么行?丝瓜要爬架的,爬上二楼遮了人家窗户怎么办?但是母亲还是不【解析】
丝瓜蔓子爬上去不好吗?咱村谁家的丝瓜南瓜爬过墙头,谁也不说啥,有菜大家吃嘛!”唉,怎么跟老太太说这个道理呢?不是人人都喜欢别人家的植物爬到自己家的。况且二楼的住户我也不认识,人家会不生气?

丝瓜不管我的忐忑,见风就长。很快,就爬上了我的窗台。翠绿的叶子,柔婉的卷须,隔着竹帘看过去,就像一幅写意画。还懂事地开出一朵朵金黄的花,摇曳着给我灿烂的喜悦。尤其是有雨的下午,坐在窗前,想起很多事,随着丝瓜的藤蔓,铺衍成一片梦

但是不管梦能走多远人总是活在红尘俗世的。我小心翼翼地观察着,只要丝瓜爬到窗户顶部,我就爬上去把它掐掉,迫使它只在我家的墙壁范围内生长。每次掐顶的时候,我都感到自己的残忍:高处的阳光那么强烈明亮,是每一棵植物的梦想啊。如果丝瓜有知,它会怪我还是会悲叹自己的命运呢?

有几天工作很忙,加班到深夜才回家。那几株丝瓜,湮没在一件一件的杂事中,被我忽略了。

再次注意到他们,哎呀,它们已经偷偷地窜到二楼,把人家的窗台都快爬满了!现在再去掐藤蔓,是不是晚了?木已成舟,秧已成片,人家会不会杀下楼来,指责我家的丝瓜“侵占领空”?我想,还是硬着头皮,去做一次敦睦友邻的拜访吧,请他们宽恕主人的管教不严。

但我还没去,楼上的住户先来拜访我了:“我是你们楼上的,请问方便说话吗?”我赶紧把客人让进来,倒上茶,惴惴不安:对不起,那些丝瓜……我马上就剪了……”客人却笑嘻嘻地拿出几根脆嫩的小东西:你们种的丝瓜,结了七八根呢,我们炒了几根,这是给你们留的。”见对方没有兴师问罪的意思,我才放下心来。还没说话,母亲已经热情地唠叨了:丝瓜熬汤也很好喝,以前我们农村媳妇坐月子,从河里抓几条鲫鱼,摘几根小丝瓜,喝了奶水足的很呢!”

“是呀,丝瓜可是个好东西。嫩了能吃,老了能刷锅。我家闺女这几天还对着丝瓜画画!”眼见母亲与对方的会谈亲切友好,我才放下心来。

从此我们与二楼的关系开始密切,不但见面打招呼,有时候还会约着去散步。这样的转变我始料未及,丝瓜却俨然以外交功臣自居,生长得越发骄傲起来。不仅二楼,又开始往三楼攀爬,我又开始新的惴惴不安。但是有一天,有个人在楼下跟我说,他是三楼的,请我们不要把丝瓜掐掉,让我们也沾一点光哈。”

现在,丝瓜已经爬到了四楼。我们这栋楼的住户,关系也发生了奇妙的变化。不但见面热乎乎地说话,三楼的大姐姐还给二楼的小弟弟辅导作业,四楼的奶奶则和母亲一起相约去买菜。前几天,母亲神秘地告诉我:二楼张阿姨的外甥女来摘了一朵丝瓜花,被四楼的小刘看见,托我做媒呢!”

(选自《邵阳晚报201541第11版

1.请根据故事情节的发展,以及作者心理变化情况,填写完成下面表格的内容。

故事情节

作者心理

丝瓜开始生长

A            

B               

惴惴不安

三楼的住户要我们不要把丝瓜掐掉

C             

住户的关系发生了变化

D             

 

2.解释下列句子中加横线词语在文中的含义。

(1)我小心翼翼地观察着,只要丝瓜爬到窗户顶部,我就爬上去把它掐掉,迫使它只在我家的墙壁范围内生长。

(2)再次注意到他们,哎呀,它们已经偷偷地到二楼,把人家的窗台都快爬满了!

3.结合上下文,赏析文中画线的句子。

4.本文标题“一棵丝瓜爬上楼”有什么深刻的含义,谈谈你的理解。

5.通过文中的故事,你一定在与人交往上有很多感触,请将你的感想写出来。

 

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某中学七年级(1)班准备举行一次“畅游童话世界,好书伴我成长”的综合实践活动。全班同学积极参与,一起体验童话的美妙。

1.下面的语段节选自主持人的开场白,请你仿照画线句的句式和内容再写两句话。

漫步于青春的林荫道上,品读着精彩的童话故事,放飞青春的梦想。童话让我们回味起无忧无虑的童年,童话让我们           ,童话让我们                   ……“童话的世界,你我的舞台”,让我们一起在童话世界中展现自我,增长知识,体验情感,让童话伴随我们健康成长吧!

2.在“给我影响最大的一本童话书”的评选活动中,《安徒生童话》名列榜首,请你列举出三篇出自此本书的童话故事。

3.为了丰富此次活动的内容,除了上述评选活动外,请你再设计至少两项比较新颖、有趣的活动。

 

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名著阅读

A.母亲啊你是荷叶我是红莲心中的雨点来了除了你谁是我在无遮拦天空下的绿荫

B.小松树!容我伴你去,山上的白云深了!

上面两首诗的作者是我国现代著名女作家        。她最有名的两部诗集是《    》和《         》。

 

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