名著阅读：
①《童年》的作者是A ，它讲述了阿廖沙 B 的故事。（请高度概括）
②结合《童年》这部小说，说说外祖母给了阿廖沙怎样的人生影响。
根据提示，完成下题。
本学期，我们又开启了一段语文学习之旅。在旅行中，我们和鲁迅一起在人迹hǎn（ ）至的百草园里捕鸟，在人声dǐng（ ）沸的三味书屋里读书；我们追寻倍受讪（ ）笑的丑小鸭变成白天鹅的苦难历程；我们怀着炽（ ）痛的热爱，面对广大的关东平原发出洗去她一切污秽（ ）和耻辱的誓言，气冲斗（ ）牛； 我们瞻仰了两弹元勋邓稼先“jū（ ）躬尽瘁，死而后已”的光辉形象；我们也认识了一群一拍ｊí（ ）合，志趣相投的世界级文学大师。一篇篇精美的文章，是一次次精神之旅，让我们流连忘返。
1.将文中的词语“气冲斗牛”，用正楷字工整地抄在“田”字格内。
2.给加横线字注音或是根据拼音写汉字．
3.加横线成语使用不当的一项是（ ）
A．这道数学题解题步骤繁多，而且有三个答案，真可谓扑朔迷离。
B．今年2月，林书豪引领纽约尼克斯队豪取7连胜，并打破多项联盟记录，这让此前赛事成绩平平、鲜为人知的他成为全球关注的焦点。
C．长期以来，日本一些右翼份子妄图抹杀侵华的种种罪行，这让每一个有良知的中国人无不感到义愤填膺。
D．几年没见，不学无术的小军变成了一个品学兼优的小伙子，再也不是当年的吴下阿蒙了。
古诗文默写。
①而那过去了的， 。（《假如生活欺骗了你》）
②此夜曲中闻折柳， 。（李白《春夜洛城闻笛》）
③故园东望路漫漫， 。 （岑参《逢入京使》）
④有约不来过夜半， 。 （赵师秀《约客》）
⑤正式江南好风景，____________________。（杜甫《江南逢李龟年》）
⑥ ，野渡无人舟自横。 （韦应物《滁州西涧》）
⑦《木兰诗》中表现木兰不远万里奔赴战场的飒爽英姿的诗句是 ， 。
成语“扑朔迷离”出自文中的句子是_ __， 。
⑧李白《峨眉山月歌》一诗中描绘美妙的峨眉山月景的诗句是 ______ _， 。
⑨《论诗》中道出创作应求新求变，每个时代都有属于自己的诗人的是： ， 。
作文
题目：在 中长大
写作提示：个人的成长，离不开父母的关爱，老师的教诲，朋友的帮助。成长的路途，有时平坦，有时坎坷，但不管怎样，我们都在悄然长大。
要求：
①把题目补充完整；
②叙事完整，有真情实感；
③不少于600字。
古诗文阅读理解
【甲】金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
【乙】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
1.【乙】文出自北宋史学家 编纂的《资治通鉴》，这是一部 体史书。
2.解释下列句中加横线词语。
（1）父利其然也（ ）
（2）日扳仲永环谒于邑人 （ ）
（3）孤岂欲卿治经为博士（ ）邪
（4）但当涉猎，见往事耳（ ）
3.翻译下列句子。
（1）自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
（2）蒙辞以军中多务。
4.【甲】文中方仲永由天资过人变得“泯然众人”的原因是什么？（用原文语句回答）
5.乙文中涉及两个成语典故，请写在下面的横线上。
、 。
6.阅读两文后比较仲永和吕蒙的不同遭遇和结局，你有什么感想？
7.甲乙两篇文章所谈内容都与学习有关，你能写出两句关于学习的名言警句吗?
温暖的传递
①于将自己的东西收拾好了，四五只纸盒子，塞得满满当当的。它们安静地躺在墙角，等待着搬运工过来，将它们从这个办公室，搬到我的新办公室去。昨天还整洁有序的办公室，现在变得肮脏、混乱、惨不忍睹，跟电影里的逃亡场景似的，到处散落着纸片、文件袋、坏掉的笔、用过的本子、烟蒂，甚至还有一双臭鞋。乱糟糟的垃圾里，混杂着我的气息。
②这几天，办公楼乱成了一锅粥，因为各部室人员进行了大调整，大家都在忙着挪窝，从一个办公室，挪到另一个办公室。
③这是我第N次换办公室，我的新办公室换到了楼上。我拎着脸盆、扫把和抹布，准备先去新办公室看看有没有腾空，再好好收拾打扫一下。每次搬办公室，最累的活就是收拾新办公室，将一个又脏又乱、堆满垃圾的办公室整理干净，真不是一件容易的事、刚刚腾空的办公室，永远堆满垃圾乱七八槽。
④找到了我的新办公室。门开着。
⑤奇怪，怎么干干净净的，连一点纸屑都没有?地面还湿漉漉的，显然有人刚刚拖过。难道我走错了，这不是我的新办公室?回头又看了看门牌号，没错，正是我要搬入的新办公室啊。
⑥正纳闷，有人拎着拖把进来。我认得他，是工会的老章，去年刚调过来。这间办公室以前就是他的。
⑦我看着他，问：“你搬好了吧?”
⑧老章点点头：“是的，我的东西都已经搬到新办公室了。”说着。他又弯腰拖起地来。
⑨“那你，这是……”我疑惑地看着他，都搬走了，还拖地干什么? 他直起腰，说：“你是要搬到这间办公室吧?我这就收拾好了，等地面干了，你就可以直接搬进来了。”
⑩原来是这样啊。这太出乎我的意料了，搬了这么多次办公室，还是第一次有人在腾空办公室后，把即将属于别人的办公室收拾干净的。
⑪我连声道谢。
⑫老章摆摆手：“都是同事嘛，举手之劳，应该的。”老章把我拉过去，告诉我：办公桌应该怎么放才能照到阳光；电话搁哪儿接起来方便；哪个插座能用，哪个是坏的……
⑬我用力点着头。冬日下午的阳光，从窗户斜斜地照进来，落在我和老章之间，那是温暖的橙色。
⑭告别老章，我拎着脸盆扫把和抹布，又回到原来的办公室。望着满地垃圾，我卷起衣袖，打扫起来。
⑮有人拎着脸盆、扫把和抹布，走进了我的办公室，他是这个办公室的新主人。看到我在忙碌，他诧异地看着我，我笑着对他说：“ 。”
⑯走廊里，都是忙碌的身影。
⑰每次搬办公室，我们都是忙着打扫别人用过的办公室，替别人清扫垃圾。这一次，我们和老章一样，把自己用过的办公室打扫干净，留一个干净、整洁、明朗的空间给别人，也把自己美好的一面，留给他人。而我们要搬进的新办公室，则是别人留给我们的，一个同样干净、整洁、明朗的空间。
⑱只是顺序稍稍变一下，感觉就完全不同了。很多时候，很多事情，都是这样。
⑲我们完成了一次温暖的传递。
1.用一句话简要概括这篇文章的主要内容。
2.抓住文中的某一处细节，品析“老章”这个人物的形象。
3.根据上下文的情节发挥想象，在第⑮段空白处填上一句话，将语段补充完整。（写在下面横线上）
4.结合文章情节，谈谈对题目的理解。你的生活中有没有这样“温暖的传递”？试举一例和大家分享一下。
