Question

以下两题选做一题。

题一：那一刻，几分甜蜜在心头

题二：在我们身边，有很多看似平凡其实并不平凡的人，如朝夕相处的亲人、传道授业的老师……或是看门人、小商贩，他们没有显赫的地位、伟大的事业，平凡如尘埃。但在他们身上，我们却能看到人世间的真善美，体会到一种不平凡的感情和力量。

请以“        你并不平凡”为题，写一篇作文。

要求：

①内容具体，有真情实感；

②除诗歌外，文体不限；

③字数不少于600字；

④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A．B、C等英文大写字母代替；

⑤不得抄袭。

Answer

例文1：

那一刻，几分甜蜜在心头

我从小到大都十分讨厌做家务事，甚至有时连自己的房间都不打扫，以致于我的爸爸每次走进我的房间都会大声说：“啊，狗窝！”

“切，无聊。”我扭头不看他，继续做自己的事情。

于是，每次都是我的妈妈来帮我打理这儿，整理那儿。偶尔她也会说我两句，但面对我无所谓的态度，也只是笑笑而过，像是一点都不担心我的样子。

这天的阳光十分温暖，一扫前几天下雨的灰暗。金橙色的光芒毫无遮拦地自天空而下，天似是也被染成金黄；迎着太阳，却也不觉燥热，说实话，我十分喜欢这样的天气。

忽而，一缕缕细小而鲜明的灰尘随着晚饭熟悉的香味自二楼的窗户飘然至我眼前。那灰尘在阳光的照射下而原形毕露，雪花一样的飘落，翻转，上升，又飘落。我下意识地捂住了口鼻，往上一看，原来是妈妈在窗台上收被子呢。她的身影十分忙碌，但在窗纱的遮掩下却又看得不十分真切。

我呼吸了一口新鲜空气，快步上楼。

刚放下书包，就发现自己的床上摆着两张刚收下来的被子。

“哦，回来了。正好，把自己的被子叠一下。”妈妈好像很匆忙，见我回来就简单地吩咐一下，然后快速跑向厨房。我自顾自地拿出作业，轻声道：“不要。”

妈妈办完事，见我趴在书桌上做作业做得起劲，但床上的棉被还是原封不动地摆在那里。我的身子微侧：“太重了，我叠不动。”妈妈微笑着走过来，掀起被子的一角：“没什么。就是，复习得还好吧，有把握考上启黄吗？上学习的考试成绩可不理想哦。”

“还好吧。”我转过身来。

回应我的是一阵掸被子的声音。

我又回过头来，只见妈妈双手捏着两个被尖，使力一抖便将被子抖平了；她又走到床的右边讲右侧的被子折叠过去，一次不成，又叠一次，然后细细地整理好被角；见不均匀，又往对边轻扯。左侧的被子，亦是如此。妈妈又将两头的被子对折，再对折．．．．．．她的神情，似是一种放松的轻恬，有些单薄的身躯和厚重的棉被，给人一种强烈的违和感，但她好像自己什么都没干过似的。那眼中茶水般沉静的眼眸，给人一种十分的安全感；唇边的那抹微笑，似乎未曾变过······

我忽然想到，曾几何时，妈妈也仔细地为我叠着被子、细心地为我准备好翌日的的服装、耐心地帮我整理杂乱的书籍······

就是这个陪伴我12年的女子，我的妈妈。

我转过身，捏起笔，心中满是暖暖的甜蜜。

“做认真一点，不要求快，要有质量。”耳边又传来妈妈细心的叮嘱。夜，我伴着阳光入睡。那来自太阳的香深入肺腑，混入我的梦中。

妈妈的日记本上写道：为了孩子，放手去爱。

禁锢是一种爱，放手，则是一种深沉的守望，亦是一种深入心田的爱。

例文2：

卖艺人，并不平凡

生活中的普通人就如同沙滩边浅露或深埋的贝壳，在浪退时，捡拾起这一枚枚不起眼的贝壳，轻轻放入囊中，倾听它们生命的敲打、搏击，更能感受那奋斗的美丽和曾经的沧桑。

走进生活，用灵动双眸捕捉精彩的每一瞬，定格在脑海中，你会发现这美景中最微小的一分子，虽然平凡，却又寓含着伟大……

夏季的木棉树在秋初纷纷扬扬地落下几片黄叶。人们都匆匆走过，无人留意那树上依旧青葱的绿叶和那纷飞的枯叶究竟意味着什么。我却在公交车站看到了路边这悄然发生的一切。

天气可真热，那膨胀的空气仿佛能将整个世界融化。站牌旁坐着一个人，他并不关心也不在意这一切，只是一天到晚不停歇地拉着手中的二胡，这把二胡仿佛便是他活在这个世上的唯一的精神寄托。他的目光空洞而迷惘。他仍坚持地拉着，虽然没有人能听出他到底在拉什么曲子，但可以知道，他的乐声中掺杂着不为人知的忧伤和悲痛。我一直坚定地认为，这种人一定都是冷漠而自私的。

一次偶遇，我与他有了接触。那天，我在等公交车时，一时善心大发，将口袋中剩的零钱都掏给了他。我原以为他那呆滞的目光不可能生出感激之情来。可没想到的是，他却深深地向我鞠了一躬，然后连声道谢，磕头如捣蒜一般（有点“戏过”了，“鞠躬”足矣。因为毕竟人家是卖艺的，不是那种专门叩头乞讨的乞丐。——编者观感），再三表示感谢。我呆住了，一次小小的施舍竟然让他做出如此不平常的举动来。这时我才发现，他并不是一个乞丐，而是在用自己的能力卖艺的人，他是在用自己的双手赚钱。也许生活窘迫，但贫穷的他仍然保持着一颗善良的心。有一天，我看见一个女孩坐公交，当她掏遍整个口袋，发现自己忘了装钱，正当无助时，那个卖艺人从口袋中掏出一元硬币，颤颤巍巍地递到女孩面前。

以后很长一段时间里，因为爸爸的接送，我很少再坐公交了，也就再难见到他了。当我前几天再一次经过那里的时候，又看到了那个久违的身影，以及那个亘古不变的表情。他仍然沉默地坐在那里，目送着身边匆匆的路人，偶尔还是为需要的人献上微薄之力，或是为陌生人指路，或是给拉车的人推一把，或是扶一下跌倒的老人、孩子。

他虽然没有什么惊人的举动，但这样普普通通的一个人，却在灵魂深处闪现着不平凡的光彩。

【解析】

试题分析：题一：根据文题内容可知本文要写记叙文，“那一刻”指某一时刻，在所叙事件中表现出来，即用细节描写，写出“那一刻”的感人的情形。“几分”是表示程度之深，在文中要充分的运用抒情的方法表达“几分”的重量。“甜蜜”是文题的题眼，即指一种美好的感觉，或“幸福感”或“快乐感”或其他，而这种“甜蜜”的感受或来自自己对身边事物的主观感受，接触到美好的事情，比如读到一本好书，获得知识，比如得到别人的帮助，走出了困境，比如受到别人的无私的关怀，让心灵温暖，而这些都要通过事例来表现。“在心头”即指切身感受，或沉蕴心间，可以写过往美好的事情，如今回忆起来“甜蜜”依旧留在“心头”，可以写即时发生的事情，“甜蜜”的感觉涌在“心头”。写一件事，即是一篇写事的记叙文，如果从多个角度来选生活的片段，用排比段的形式表现生活中时时“那一刻，几分甜蜜在心头”，就是一篇很好的抒情散文。文章最后若通过议论抒情的方式把文章引申“学会品尝生活中的甜蜜”，那文章更有亮点。

题二：这是一道半命题作文，要补充好题目，得考虑立意的侧重点。“并不平凡”中的“并”，说明某人或某种拼字看似“平凡”其实不“简单”，比如宽厚待人、脚踏实地的良好品德和生活作风。平凡不等于平庸，不代表碌碌无为、无所追求。安于平凡，不等于不追求不同凡响的成功；在平凡中闪光，在平凡中追求卓越，是真正的不平凡。

可以写我们拥有一颗平常的心，但绝不表示我们一生都只能做平凡人。把每一件平凡的事做好就是不平凡。一个普通人，不追名逐利，做好平凡的工作，没有鲜花和掌声，也得不到表扬，但他完成了自己的职责，尽了自己应尽的义务，这样的平凡，其实是一种伟大，这样的人，同样应该得到尊重。

也可以写平凡不等于平庸，平凡与伟大是相对的，在平凡的岗位上也能做出不平凡的贡献。光辉的业绩需要平凡人创造，伟人也有平凡的一面，要善于在平凡中发现不平凡，平凡是一切伟大事业的起点，真理往往寓于平凡的事物中。

还可以写伟大出自平凡，做一个平凡而普通的人、默默奉献，平凡的生命同样闪烁着耀眼的光辉。

考点：按要求写作。能力层级为表达运用E。