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下列各句中,标点符号的使用合乎规范的一项是( ) A.我不知道为什么家里的人要将...

下列各句中,标点符号的使用合乎规范的一项是(    

A.我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了?而且还是全城中称为最严厉的书塾。

B.在那田垄里埋葬过我的欢笑;在那稻颗上我捉过蚱蜢;在那沉重的镐头上留着我的手印。

C.“他不肯接见你的,”一个女佣站在门槛上为难地说,“他谁都不肯接见。他厌恶别人打扰他,他要的是孤独和安静……”

D.我实在描写不出,只能借用白居易的两句诗“珠缨炫转星宿摇,花鬘斗薮龙蛇动。”来包括了。

 

C 【解析】 试题分析:本题考查学生标点符号的理解与辨析能力。A.我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了?把问号改为逗号;B.应是在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻颗上我捉过蚱蜢,在那沉重的镐头上留着我的手印。”D.“珠缨炫转星宿摇,花鬘斗薮龙蛇动。”去掉后引号里的句号。 考点:正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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下列各组词语字形完全正确的一项是      

A人迹罕致    举目无亲    狂风呼号    来势凶凶

B九曲连环    一泻万里    奇趣横生    亦复如是

C锋芒毕露    家喻户晓    一反即往    迥迥有神

D当之无愧    慷概淋漓    杂乱无张    惹人注目

 

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下列注音正确的一项是(     

A.谷(bǐ)    (tǎng)    像(xiù      栏(zhà)

B.歌(lí)    笑(shàn)    出(bǎng)     立(chù)

C.育(bǔ)    持(xiá)     咽(gěng)     流(zhuí)

D.痛(chì)   (huì)     果(shuǐ)     (chú)

 

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题目:没想到,真没想到

要求:(1)写一篇800字左右的文章。(2)不得透露个人相关信息。(3)不得抄袭。

 

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综合运用

阅读下面材料,完成后面题目

欢欢带着来自四川友好学校的小伙伴乐乐在上海游览观光,体验上海的地域文化。

她们来到了一条石库门弄堂口。

乐乐(指着门楣):欢欢,这“步高里”什么意思?

欢欢:这是我们上海石库门弄堂的名字,比如,长寿里、

富乐里、人和里等,顾名思义,这些名字无不寄托着

上海市民24  的期望。

她们来到了市中心。

乐乐:欢欢,我发现这里的马路名是我国的某些省份名或

城市名,比如南京路、北京路、西藏路、福建路,还

有以我的故乡四川命名的呢!

欢欢:25

乐乐:我还想请教你,你的学校在静安区,这名字有来由

吗?

欢欢:有的。我们静安因建于三国时期的静安古寺而得名;

黄浦、浦东因26(1) 而得名;奉贤、闵行是因26(2)而得名……

欢欢边说边打开手机给乐乐看。(见右图)

乐乐:噢,原来上海的行政区名确实是有说法的。这些名字里还藏着文化密码呢,上海真是一座有意思的城市啊!

1.联系语境,填入恰当的内容。

这些名字无不寄托着上海市民                                     的期望。

2.下列符合欢欢在对话语境下表达的一项是(      )

A.你太棒了!你一下子发现了这些马路命名的特点。

B.你太棒了!你一下子发现了上海马路命名的特点。

A.你太棒了!你一下子发现了这些马路命名的奥秘。

A.你太棒了!你一下子发现了上海马路命名的奥秘。

3.概括材料,完成填空。

例:静安是因历史建筑而得名

(1)黄浦、浦东是因                       而得名

(2)奉贤、闵行是因                       而得名

 

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阅读下文,完成后面小题。

爸爸教我读中国诗   

程怡

①十个月的时候,我得了一场可怕的脑膜炎,到了一岁半还不会说话,父母非常担心。一天,爸爸看报,我坐在他的膝上,指着某一个标题中的“上”字,爸爸说:“上?”我对他表示满意,赶紧从他的膝上爬下来,拽着他走到书箱前,得意洋洋地指着书箱外“函上”的“上”字,表明我认识这个字,这件事对父母而言,真是“上上大吉”!他们不再担心我有智力障碍了。之后,爸爸开始教我读诗。

②爸爸常教我念两个人的诗:一个是杜甫,一个是陆游。

③依稀记得,孩提时的一个夏夜,我困极了,趴在爸爸的膝上,爸爸摇着大蒲扇,满天的星斗朦朦胧胧的。“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台……”突然,爸爸那江西乡音很重的诵读声使我睁开了眼睛,我不知道那奇特的吟啸中有什么,但我一下子记住了这首诗。

④上学前我已经会背那首《示儿》:“死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”爸爸问我懂不懂最后那句,我很得意地嚷嚷说:“那意思就是烧香磕头的时候别忘了告诉你爸爸!”当时,爸爸高兴得眼泪都流出来了。

⑤1959年秋,我上小学。那年冬天,爸妈因故很长时间不能住在家。姐姐是长女,照顾我和弟弟。一天晚上,爸爸出乎意料地出现在我们面前,令我们欢天喜地,难以入眠。躺在床上跟爸爸念杜甫的诗:“遥怜小儿女,未解忆长安。”爸爸问我懂不懂这诗句,我说:“我懂的,不过,爸爸想念我们的时候,我们也想念爸爸的。”爸爸不再说话,只是听我继续背他教我的诗。

⑥爸爸生命的最后几年,完全卧床不起。每当德沃夏克的大提琴协奏曲悲鸣的旋律在蕉影婆娑的窗边响起的时候,爸爸就会喃喃吟诵杜甫的诗。他告诉我,那一刻让他想起了故乡老宅,想起了祖母和母亲。

⑦那时我已在大学教中国古代文学,我理解父亲:人生无非家国之情,杜甫、陆游,我父亲他们这一代的知识分子,对家国,都有一种深情。父亲吟诗的声音,永远留在了我心底。

⑧很多年后,我看见报上某篇文章引了一首绝句,感觉就像遇到了一个老熟人。我没有念过那首诗,但我熟悉那种风格。回来一查,果然是陆游的诗,“征车已驾晨窗白,残烛依然伴客愁。”我当时的感受真是难以名状。爸爸在我童年时便种在我生命里的东西,突然宣告了它的无可移易的存在!(有删改)

1.对第③段画线部分分析错误的一项是(    )

A. 写出了夏天夜晚满天繁星的景色。

B. 突出了我童年学诗歌的模糊记忆。

C. 表现出了夏夜我朦胧欲睡的状态。

D. 引出我被父亲吟诗声唤醒的情节。

2.第④段爸爸高兴得流泪,其原因是

3.文中围绕爸爸教我读中国诗,记叙了三件事,请概括。

(1)                                  

(2)上学前,爸爸教我理解《示儿》诗中的句意;

(3)                                   

4.根据全文,概况爸爸的形象。

5.谈谈你对第⑧段画线句的理解。

 

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