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加横线成语使用不当的一项是( ) A.上课之前,教室里总是人声鼎沸。 B.这里秀...

横线成语使用不当的一项是(   

A.上课之前,教室里总是人声鼎沸

B.这里秀丽的自然风光与丰富的文化景观,使游人流连忘返

C.多少年来,弟弟到处打听哥哥的下落,真是望闻问切

D.一篇文章,最忌杂乱无章

 

C 【解析】 试题分析:本题考查学生成语的理解与辨析能力。要想正确的运用成语,必须准确理解成语的意义。可从以下几方面进行分析:词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。望闻问切:指中医用语。望,指观气色;闻,指听声息;问;指询问症状;切;指摸脉象。合称四诊。 考点:正确使用成语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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下列各句中,标点符号的使用合乎规范的一项是(    

A.我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了?而且还是全城中称为最严厉的书塾。

B.在那田垄里埋葬过我的欢笑;在那稻颗上我捉过蚱蜢;在那沉重的镐头上留着我的手印。

C.“他不肯接见你的,”一个女佣站在门槛上为难地说,“他谁都不肯接见。他厌恶别人打扰他,他要的是孤独和安静……”

D.我实在描写不出,只能借用白居易的两句诗“珠缨炫转星宿摇,花鬘斗薮龙蛇动。”来包括了。

 

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下列各组词语字形完全正确的一项是      

A人迹罕致    举目无亲    狂风呼号    来势凶凶

B九曲连环    一泻万里    奇趣横生    亦复如是

C锋芒毕露    家喻户晓    一反即往    迥迥有神

D当之无愧    慷概淋漓    杂乱无张    惹人注目

 

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下列注音正确的一项是(     

A.谷(bǐ)    (tǎng)    像(xiù      栏(zhà)

B.歌(lí)    笑(shàn)    出(bǎng)     立(chù)

C.育(bǔ)    持(xiá)     咽(gěng)     流(zhuí)

D.痛(chì)   (huì)     果(shuǐ)     (chú)

 

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题目:没想到,真没想到

要求:(1)写一篇800字左右的文章。(2)不得透露个人相关信息。(3)不得抄袭。

 

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综合运用

阅读下面材料,完成后面题目

欢欢带着来自四川友好学校的小伙伴乐乐在上海游览观光,体验上海的地域文化。

她们来到了一条石库门弄堂口。

乐乐(指着门楣):欢欢,这“步高里”什么意思?

欢欢:这是我们上海石库门弄堂的名字,比如,长寿里、

富乐里、人和里等,顾名思义,这些名字无不寄托着

上海市民24  的期望。

她们来到了市中心。

乐乐:欢欢,我发现这里的马路名是我国的某些省份名或

城市名,比如南京路、北京路、西藏路、福建路,还

有以我的故乡四川命名的呢!

欢欢:25

乐乐:我还想请教你,你的学校在静安区,这名字有来由

吗?

欢欢:有的。我们静安因建于三国时期的静安古寺而得名;

黄浦、浦东因26(1) 而得名;奉贤、闵行是因26(2)而得名……

欢欢边说边打开手机给乐乐看。(见右图)

乐乐:噢,原来上海的行政区名确实是有说法的。这些名字里还藏着文化密码呢,上海真是一座有意思的城市啊!

1.联系语境,填入恰当的内容。

这些名字无不寄托着上海市民                                     的期望。

2.下列符合欢欢在对话语境下表达的一项是(      )

A.你太棒了!你一下子发现了这些马路命名的特点。

B.你太棒了!你一下子发现了上海马路命名的特点。

A.你太棒了!你一下子发现了这些马路命名的奥秘。

A.你太棒了!你一下子发现了上海马路命名的奥秘。

3.概括材料,完成填空。

例:静安是因历史建筑而得名

(1)黄浦、浦东是因                       而得名

(2)奉贤、闵行是因                       而得名

 

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试题属性

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