阅读下面的现代诗,完成后面的题目
黄河颂
(歌词节选)
我站在高山之巅,
望黄河滚滚,
奔向东南。
惊涛澎湃,
掀起万丈狂澜;
浊流婉转,
结成九曲连环;
从昆仑山下
奔向黄海之边;
把中原大地
劈成南北两面。
啊!黄河!
你是中华民族的摇篮!
五千年的古国文化,
从你这儿发源;
多少英雄的故事,
在你的身边扮演!
1.诗句“望黄河滚滚,奔向东南”中“望”字,把它换成“看”字好不好 为什么
2.作者借歌颂黄河表达了什么感情 今天学习这首诗有什么现实意义
对下列句子赏析有误的一项是( )
A.隐藏在阴凉的林中,就有一种声音/在新割的草地周围的树篱上飘荡。(这些景物描写展现了盛夏烈日炎炎的景象,烘托了夏日白天“蝈蝈的乐音”的单调、无力。)
B.大地的诗歌呀,从来没有停息。(本诗的主旨句,把蝈蝈和蛐蛐的叫声说成是“大地的诗歌”,赞美了大自然的美好和勃勃生机。)
C.夜莺的歌声沉寂了,长脚秧鸡不再欢嚷。(这是诗人从听觉角度写夜的静谧,这些景物与白天形成鲜明的对比,虽不言静而静自现。)
D.夜来临,四下一片静,/只听得溪水轻轻地歌唱。(在夜的寂静之中,潺潺的溪水在轻轻地歌唱,以动写静,以动衬静,有“鸟鸣山更幽”的意境。)
下面对课文内容分析有误的一项是( )
A.《从百草园到三味书屋》作者通过回忆童年趣事,表达了对封建教育制度的不满,最突出的写作手法是对比
B.《爸爸的花儿落了》主要记叙了“我的成长体验,同时也给我们塑造了一位可亲可敬的父亲形象”
C.《诗两首》都运用了象征的手法,并没有直抒胸臆
D.《丑小鸭》是一则童话,作者是丹麦的安徒生
下列表述有误的一项是( )
A.《最后一课》是法国作家都德以普法战争为背景所写的爱国主义名篇。
B.《从百草园到三味书屋》选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》。
C.《假如生活欺骗了你》的作者普希金是俄国伟大的民族诗人,史称“俄罗斯文学之父”。
D.花木兰的故事在中国家喻户晓,这个故事来源于南北朝时期南方的一首乐府民歌《木兰诗》,后来选入宋代郭茂倩所编的《乐府诗集》。
请选出下列说法错误的一项( )
A.《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的《朝花夕拾》,文章通过对百草园和三味书屋的回忆,表现作者儿童时代对自然的热爱,对知识的追求,以及天真、幼稚、欢乐的心理
B.《最后一课》是德国作家都德创作的短篇小说,韩麦尔先生是一位恪尽职守、道德高尚的教师形象和感人至深的爱国志士形象。
C.《木兰诗》选自宋朝郭茂倩编辑的《乐府民歌》,是南北朝时北方的一首乐府民歌。
D.安徒生笔下的“丑小鸭”一出生就伴随着别人的嘲弄和歧视,但他向往美、不懈地追求美,在经历过种种挫折和打击之后,终于变成了一只美丽的天鹅。丑小鸭的经历告诉我们:只要不懈追求,努力进取,即使身处逆境,也终能实现自己的理想。
下列搭配有误的一项是 ( )
A.《丑小鸭》安徒生丹麦
B.《假如生活欺骗了你》普希金俄国
C.《最后一课》都德英国
D.《福楼拜家的星期天》莫泊桑法国