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阅读下面文字,完成小题。 马克•吐温曾评价说:“十九世纪出了两个了不起的人物,一...

阅读下面文字,完成题。

马克•吐温曾评价说:“十九世纪出了两个了不起的人物,一个是拿破仑,一个就是海伦•凯勒。” 《假如给我三天光明》便是美国盲聋社会改革家、作家海伦•凯勒的著名自传体散文。

海伦•凯勒在婴儿时期就失去了听觉和视觉,经历了痛苦和彷徨,在良师的帮助下,她完成了比正常人都A (精彩  精采)的B  (tuì shuì),最终从哈佛大学毕业,将毕生精力投入为残疾人谋取福利等社会事业中。

阅读《假如给我三天光明》是令人心潮澎C (bài  pài)的,文中没有愁云惨淡,字里行间洋溢着真挚而强烈的情感。海伦•凯勒用自己的经历为我们上了宝贵的三节课:首先要学会接受苦难,只有坚强才是将人们从痛苦中解脱的唯一途径;其次是勇于直面挑战,最大的成就感    来源自名利,    在无数次失败后突破自己的极限;最后是用爱拥抱生活,黑暗尽头一定有光明存在,    饱受磨难,    应该充满仁慈地对待世界。希望大家在阅读后都能受到海伦•凯勒的D (激厉  激励),珍惜生活、热爱生活,用更平和、开放和勇敢的心态面对人生。

1.文段中A—E五处,加横线字的读音和横线处选填词语都正确的一项是     

A.精彩变(shuì)   (bài)     激厉

B.精采变(shuì)   (bài)     激励

C.精彩变(tuì)    (pài)     激励

D.精采变(tuì)    (pài)     激厉

2.文段中甲—丁四个横线处选填关联词语比较恰当的一项是      

A.不是    而是    即使   

B.不但    而且    因为    所以

C.既            即使   

D.不是    而是    虽然   

 

1.C 2.A 【解析】 1. 试题分析:A.B中读音错误;D中字形错误。 考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。 2. 试题分析:根据语言情境的需要准确、得体地使用常用词语。关联词运用主要是引导学生如何去分析两个分句之间的关系。A正确。 考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。
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考点分析:
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为下面句子加标点断句,然后连同标点一并用楷书规范工整地抄写在后面的格子里。

子曰吾十有五而志于学三十而立四十而不惑五十而知天命六十而耳顺七十而从心所欲不逾矩

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。

题目一:在《现代汉语词典》中,“习惯”一词有两个意思:①作动词,指常常接触某种新的情况而逐渐适应,比如“习惯了”;②作名词,指在长时期里逐渐养成的、一时不容易改变的行为、倾向或社会风尚,比如“好习惯”,“不良习惯”。请以“这也是一种习惯”为题,写一篇文章。

题目二:阅读下面这幅画和小诗,发挥你的想象,以“美好”为话题,写一篇文章。题目自拟。

有效期限

幾米

一艘小纸船,

悠悠地飘过来。

吸饱水分,渐渐沉没。

 

世界所有的美好,

都有有效期限。

 

(选自台湾著名绘本作家幾米著《我的心中每天开出一朵花》)

 

要求:

(1)将所选题目或自拟题目抄写在答题卡上。

(2)不限文体(诗歌除外)。

(3)字数在600-800之间。

(4)不出现所在学校的校名或师生姓名。

 

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根据情境,按要求写作。

从下面两个题目中任选一题,按要求写作。

题目一:著名物理学家史蒂芬·霍金于4月12日利用个人微博,向中国网友发布了他的“突破射星”计划。微博刚发出,就吸引了数以百万计的中国粉丝。有人在霍金的微博下留言:“粉你智商会变高吗?”还有人留言:“关注了您的微博,我感觉连接了宇宙。”你和好友也加入了讨论。请结合对霍金和网络的了解,说说你对网络红人霍金现象的看法。

题目二:中考临近,年级打算举办文言文学习笔记展览,相互交流,以提高复习效率。请以表格中标有“*”号的一篇课文为例,为自己将要参展的文言文学习笔记写一简短的提示语。

人教版教材八下目录(节选)

第五单元

阅读

21 与朱元思书

22五柳先生传

23马说

24 送东阳马生序 *

25 诗词曲五首

第六单元

阅读

26 小石潭记      *

27 岳阳楼记      *

28 醉翁亭记      *

29满井游记

30 诗五首

 

要求:(1)内容具体,条理清晰,语言准确得体。

(2)字数在150-200之间。

(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

 

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阅读下面三则材料,完成题。

【材料一】

很多不同阶层的人,正面临着提笔忘字或者患上“电脑失写症”的困惑,遗忘了汉字的书写方式和艺术,但是,不少的人尤其是网络青年,对网络语言、网络流行语的使用,却是得心应手。“偶稀饭你酱紫的人”,对于许多年轻人来说,这句话的意思或许再熟悉不过,而大部分年纪稍大些的人,恐怕只有目瞪口呆的份。这句网络语言翻译过来就是“我喜欢你这样子的人”。这种用法在网络上早已流行多年,但这只是目前汉语、汉字使用中存在的问题之一。

面对中国汉字存在的这些危机现象,有的文化批评者说,作为传统文化的重要载体,汉字记载着中国文化的变迁。中国人的一切情感,都藏匿在小小的方块字中,如今却在电脑和手机的冲击下面临危机:当书信被电子邮件和手机短信取代,当写日记变为写博客……长此以往,汉字会消亡吗?

在社会文化生活中,语言、文字,应该看作是在每一点上与我们的生活互相渗透的东西,与我们时代的心灵和精神具有密切的联系。我们提笔忘字、患上“电脑失写症”,网络语言泛滥,或者是汉字被肆意错改、错用,实际上反映出了我们今天的心智、情感、精神和创造力,越来越趋向于衰弱和萎缩的现实,我们正在陷入某种精神的贫困。

(许民彤文,《北京日报》2010年9月)

【材料二】

网络语言的兴起、传播反映了多元、狂欢与草根特性,吐槽调侃、消解权威、隐喻自嘲表现出网民自我定位的弱势化。

2015年,以“反鸡汤文章”为特点的网络语言再造获得网民关注。现代汉语中,对这类语言并无标准的解释,网民通常将其视作“心灵鸡汤”类励志信息的对立面,也有网友称之为“心灵砒霜”。例如,自我定位为“超搞笑的原创糗事笑话分享社区”的糗事百科,在2015年12月进行了一次“一人一句负能量”的街边采访。其中,“虽然你长得丑,但是你想的美啊!”是对品貌的调侃;“如果给你一个亿,让你吃屎你吃吗?我能把他吃破产。”这是对拜金的自嘲;“比你优秀的人还在努力,那你努力还有屁用。”这是对奋斗的解构;“真正努力过的人才知道,其实家庭背景,才是不可逾越的。”这是对拼爹的无奈。此类网络语言表现出网民对传统的文化、道德宣教的不认同,形象地折射出大众对现实生活的戏谑。

这种看似“负能量”的网络语言,是网民对社会现象、价值思潮的种种不满、抑郁和愤懑的体现,反映出人们对社会公平正义的渴望,同时也表现出个体网民面对现实境遇的无奈。这种以消极的形式表达出现实消遣、自我弱势化的趋向,实际上是一种精神和心理上的困顿。

(来自人民网,2016年3月25日

【材料三】

2015年五大网络流行语

序号

网络流行语

微博

微信

博客

论坛

热度

1

不要不要的

613735

841679

205766

608700

599517.4

2

我想静静

138681

79145

201749

829624

271622.4

3

我也是醉了

398315

312163

67517

223066

271260

4

现在整个人都不好了

117214

200139

316021

513252

261060.5

5

也是蛮拼的

119092

125811

26150

56812

90063.3

 

(来自人民网舆情监测室《2015年网络语象报告》,2016年3月)

1.综合材料一和材料二,这两则材料共同的观点是。

2.从材料三中任选一个流行语,结合材料二,简要说说其网络意思以及你的理解。

答:

3.根据以上三则材料,并结合生活实际,就下面华东师大民俗学教授李明洁对网络语言的看法提一个问题,并简要说说理由。

互联网时代涌现出的新生力量中存在高贵文化的萌芽,当形形色色的自媒体提供多样的文化选择的时候,社会是健康的。而语言是一个生命体,目前公共领域出现的某些不雅词汇正说明中国社会处在青春的粗口期,我们应当试着以平和的心态来面对、度过和改良这个时期。

问题:

理由:

 

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阅读下面短文,完成题。

一般认为,最早能够称为“纸”的是埃及的纸莎草做的纸。但是,原始的纸莎草生产技术已经失传,大量纸莎草也早已消失。

纸莎草的制作过程大致是这样的:将草从根部割开来压平,将水分挤干,把其中的长纤维摊平,将这些长条放在一起,再上下挤压使其中的纤维黏在一起,过一段时间之后就成为了纸——一个纤维的平面。

纸莎草对人类文明起到了很重要的作用,其时间之早,可以追溯到5000年前,甚至更早。

传统上,我们一般认为蔡伦开启了造纸的历程。这在《后汉书》中有记载。“纸”之所以是“丝”旁,就是因为最早称之为纸的是纺织品,就是缣、帛之类,但“缣贵而简重,并不便于人”。所以蔡伦利用树皮、麻头、破渔网等植物纤维造纸,在元兴元年(105年)上报皇帝,说明造纸成功,从此,人们都模仿他的方法开始造纸,“故天下咸称蔡侯纸”。

自从有了纸,记录和传播的手段有了质的改变。

以纸为载体的艺术首推书画,当然,书画之中有很多是绢画,但是大部分还是以纸为载体的。还有以纸为载体的制度和文化活动。比如,有了纸之后,国内的日常行政形成了一种以纸为载体的政权内部汇报的上通下达,兵符之类的就部分为纸所替代了。发达的科举制度中要用到试卷、参考书,那是教育制度的物质基础。到了近代,新闻的传播更体现了纸的重要作用。

除了承载信息,其实纸张本身还有很多功能。其中之一便是吸附,试纸、药纸、卫生纸等都是这一功能体现。纸有填充、支撑的作用,如包装、绝缘、隔离等功用。纸还有代用材料的作用,如纺织中的提花板、穿孔卡带(电报的传输)等。纸还可以成为特殊载体,如光敏、热敏(如传真机)、压敏(如复写纸)、气敏、药敏(如试纸)等。这些物化过程通过与人的互动、与人的关系衍生出不同的文化。

纸的未来充满可能性。如纸手机、纸屏幕、纸键盘、纸电池,甚至有人设想可以制造简易的纸电脑,用完可以扔掉。未来,如果我们用纸材实践了想象力,一切会变得更加有意思。

作为新的吸附材料或新的填充材料,比如某些纸可以保水,可以从中分析出液体来;填充方面,则可以应用到新型的建筑材料、填充材料、保温材料、防辐射材料等。

“绿色纸品”也在开发之中。到目前为止,纸的生产过程还是污染环境的,绿色环保的生产并不能保证零污染,只是会减少污染。所以,如何生产纯粹绿色环保的纸张,并且可以广为应用,是未来重要研究方向。

(葛剑雄文,选自陈燮君主编《纸》,文字有删节)

缣(jiān)帛:古代一种质地细薄的丝织品。古人在纸发明以前常在缣帛上书写文字。

1.本文主要从纸的起源、三个方面来介绍纸的相关知识。

2.本文既承认“最早能够称为‘纸’的是埃及的纸莎草做的纸”,也认为“蔡伦开启了造纸的历程”。请结合文章内容和下面链接材料,对这两种表述作出合理解释。

材料一:

传统手工造纸工艺调查组日前发现,江西铅(yán)山的鹅湖还保留了比较传统的竹纸制造技术,和明末清初宋应星的《天工开物》中记载一模一样。其造竹纸的工序大致可分为:第一步,砍竹;第二步,把竹子浸泡在放有石灰水的池水中;第三步,蒸煮;第四步,踩料,这一步《天工开物》没有记载;第五步,抄纸,把水榨干;第六步,分纸。

材料二:

 

3.以亚马逊Kindle电子书阅读器、苹果Ipad平板电脑为代表的电子书近年来得到迅猛发展,于是有人认为,电子书最终将完全取代纸质书。你认为未来的书会怎样发展?请简要说说你的依据。

 

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