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下列句子中加横线成语使用不恰当的一项是( ) A.北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫...

下列句子中加横线成语使用不恰当的一项是(   

A.北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫都销声匿迹,到处呈现出一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。

B.富有创造性的人,总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博。

C.同学们聚在一起,享受着天伦之乐

D.危难之时,绿色的迷彩撑起了生命的希望,人民解放军无愧为共和国的中流砥柱

 

C 【解析】 试题分析:C中“天伦之乐”的对象仅指家人。 考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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在下面的横线上填写出相应的句子。

(1)               ,家书抵万金。(杜甫《春望》)

(2)马作的卢飞快,               。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)

(3)                       此先汉所以兴隆也。(诸葛亮《出师表》)

(4)毛泽东在《沁园春·雪》中的过渡句是“                           ”。

(5)温家宝总理在英国剑桥大学演讲时,引用了唐代诗人王湾《次北固山下》中的名句“                              ”来形容中国当前形势:社会发展平稳,人民充满信心。

 

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下面文段中有三个错别字,请找出来并加以改正。

今天,“保护环境”已不再是单纯的公益呼吁;“低碳节能”也已不再是单纯的生活理念。环境的日益恶化和能源资源的日趋枯竭正在与人类拯救地球的进度展开一场时间竟赛,人类面临的是更为严竣的考验。

答:      应改为                 应改为          

 

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下面各组词语中加横线字的读音,完全正确的一项是(     

A.热(chén)   (kū)      相得益(zhānɡ)

B.宽(shù)    (qiàn)    鳞次比(jié)

C.拮(jū)     (chènɡ)   惟妙惟(xiào)

D.熟(xián)   (chuò)    吹毛求(cī)

 

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阅读下面名著选段,完成题。

【甲】我非常愤怒了,觉得他简直不是人,自己的先生被杀了,连打一个电报还害怕,于是便坚执地主张要发电,同他争起来。结果是主张发电的居多数,他屈服了。其次要推出人来拟电稿。

“何必推举呢?自然是主张发电的人罗——。”他说。

我觉得他的话又在针对我,无理倒也并非无理的。但我便主张这一篇悲壮的文章必须深知烈士生平的人做,因为他比别人关系更密切,心里更悲愤,做出来就一定更动人。于是又争起来。结果是他不做,我也不做,不知谁承认做去了;其次是大家走散,只留下一个拟稿的和一两个干事,等候做好之后去拍发。

【乙】在这个白光里,每一个颜色都刺目,每一个声响都难听,每一种气味都混含着由地上蒸发出来的腥臭。街上仿佛已没了人,道路好像忽然加宽了许多,空旷而没有一点凉气,白花花的令人害怕。他不知怎么是好了,低着头,拉着车,极慢的往前走,没有主意,没有目的,昏昏沉沉的,身上挂着一层粘汗,发着馊臭的昧儿。走了会儿,脚心和鞋袜粘在一块,好像踩着块湿泥,非常的难过。本来不想再喝水,可是见了井不由的又过去灌了一气,不为解渴,似乎专为享受井水那点凉气,由口腔到胃中,忽然凉了一下,身上的毛孔猛的一收缩,打个冷战,非常舒服。喝完,他连连的打嗝,水要往上漾!

1.两个选段分别出自哪部作品?其中的人物是谁?

(1)【甲】出自                  ,其中“我”是指

(2)【乙】出自                  ,其中“他”是指

2.请说说【甲】【乙】两段文字在写人方面的不同特点。

3.上面两个文段中的“他”都有一个悲剧结局,除了社会因素,你认为造成他们悲剧的性格因素有哪些?请简要说明。

 

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题目:我为此而

要求:(1)先把题目补充完整再作文。可叙写你的故事,抒发你的情感,分享你的感悟……

横线上可填“快乐”“伤心”“感动”“自豪”、“喝彩”、“苦恼”、“愤怒”等词语。(2)除诗歌外,文体不限。(3)不少于500字。(4)文中不得出现真实的校名和人名。

 

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试题属性

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