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综合性学习。 在“全民读书月”中,光明中学举行了“名著书评”活动,同学们写出了许...

综合性学习。

在“全民读书月”中,光明中学举行了“名著书评”活动,同学们写出了许多高度概括、语言精炼的书评,读罢令人回味无穷,拍案叫绝。例如:

《伊索寓言》:简洁的故事蕴含着深刻的道理,给人以思想的启迪。

《格列佛游记》:清新的文字,奇异的想像,辛辣的讽刺,将读者带入一个奇异的幻境。

请仿照以上书评的形式,为下列名著写上精彩的评语。(提示:可以从作品的主题思想、主要内容、艺术特色以及自己的阅读感受等方面来写。)

(1)《水浒》:  

(2)《骆驼祥子》:

 

示例:(1)《水浒》:一部反抗封建暴政的英雄传奇,塑造了一群行侠仗义的英雄形象。(2)《骆驼祥子》:旧社会最底层平民辛酸故事的真实写照。 【解析】 试题分析:文学及名著一般考查经典篇目的出处及重要作家的资料和作品有关内容。解答这类题目关键以课本的注释为主,注意平时的积累。最好的办法就是将这些篇目做一个系统的梳理,可按朝代和国籍编序,列出每一篇目的出处、作者、文章内容要点以及相关的资料等。 考点:识记文学常识。能力层级为识记A。  
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考点分析:
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根据语境,与下面句子衔接最恰当的一项是(    

生活如歌,宽容是曲,和曲而歌,方知歌之动听;                ;生活如海,宽容作舟,泛舟于海,方知海之宽阔。

A.生活如山,宽容为径,登山循径,方知山之高大。

B.生活如山,循径登山,宽容为径,方知山之高大。

C.生活如山,宽容为径,循径登山,方知山之高大。

D.生活似山,宽容为径,登山循径,方知山之高大。

 

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下列句子标点符号使用正确的一项是(    

A.他抱着七、八本书急匆匆地走了进来。

B.什么地方什么条件下可以找到什么样的银杏树?他了如指掌。

C.屈原、李白、杜甫等……,像一颗颗宝石,镶嵌在中华民族的史册上。

D.我心中闪过一句诗:“家是一只船,在漂流中有了爱。”

 

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下列句子中有语病的一项是(    

A.帮助孩子树立正确的财富观,是使他们形成良好人生观的关键。

B.各地中小学要完善和建立校园安全预防工作机制。

C.我们要深入贯彻落实中央决策精神,加快黄河三角洲高效生态经济区的建设。

D.由于运用了科学的复习方法,他的学习效率有了很大提高。

 

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下列句子中加横线成语使用不恰当的一项是(   

A.北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫都销声匿迹,到处呈现出一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。

B.富有创造性的人,总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博。

C.同学们聚在一起,享受着天伦之乐

D.危难之时,绿色的迷彩撑起了生命的希望,人民解放军无愧为共和国的中流砥柱

 

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在下面的横线上填写出相应的句子。

(1)               ,家书抵万金。(杜甫《春望》)

(2)马作的卢飞快,               。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)

(3)                       此先汉所以兴隆也。(诸葛亮《出师表》)

(4)毛泽东在《沁园春·雪》中的过渡句是“                           ”。

(5)温家宝总理在英国剑桥大学演讲时,引用了唐代诗人王湾《次北固山下》中的名句“                              ”来形容中国当前形势:社会发展平稳,人民充满信心。

 

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