按要求填写句子
①陋室铭中描写陋室往来人物不俗的句子是“_______________，_______________”
②古代文人志士多怀才不遇，常借酒浇愁。范仲淹《渔家傲》一词中” ， ”的词句，借酒浇愁，慨叹边患未平、功业未成和思念家乡的复杂心情；李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中“ ， ”的诗句，借饮酒反映诗人当时不得志的苦闷之深、忧愤之烈，抒发诗人力图摆脱精神苦闷的情感。
③李商隐《无题》使用象征手法表现至死不渝的爱情的诗句 “________________，________________”
④有的人中化用了鲁迅《自嘲》诗“俯首甘为孺子牛”的诗句是：“有的人________________”
下列各句中，加横线的成语使用恰当的一项是（ ）
A．编辑部转来的这篇稿件，原来就很好，经他生花之笔一改，就点石成金了。
B多哈亚运会的开幕式精彩纷呈，长城、京剧、丝绸之路等中国元素的引入让人不免担心，北京奥运会开幕式要想超越多哈，留给张艺谋的空间已是捉襟见肘。
C．班干部严于律己，班上同学才会自觉自律；班干部勤学上进，班上同学自会不甘落后，如此上行下效，班风才会逐渐好转。
D．达赖集团煽动制造拉萨打砸抢烧事件，全国人民义愤填膺，纷纷谴责声讨。
下列加横线字读音完全相同的一项是（ ）
A．不禁/禁止 伯乐/快乐 面相/相册 日晕/晕圈
B．刹那/古刹 骨朵/骨碌 挑逗/挑拨 劳累/长年累月
C．粟米/战栗 研究/妍媸 开垦/诚恳 雕琢/啄木鸟
D．和面/和稀泥 毋宁/宁可 皓齿/浩气 谛听/缔造
下列词语中加横线字的注音全都正确的一项是（ ）
A．恐吓（hè） 作揖（yī） 摒弃（bìng） 分泌（mì）
B．充塞（sāi） 戛然（jiá） 晁盖（cháo） 冻馁（něi）
C．烨然（yì） 香醇（chún） 黝黑（yǒu） 俯瞰（kàn）
D．羼水（chán） 阔绰（chuò） 避讳（huì） 桑梓（zǐ）
根据要求作文。
春风的轻柔、春雨的缠绵、春花的灿烂、春草的生机、春山的明净、春水的清澈、春鸟的欢快，春天人们的忙碌，青葱年华的滋味……亲爱的同学，沐浴在春光中，不一样的你自然有不一样的体会。
请你以“沐浴在春光中”为作文题目，抒写自己的感受。
要求：①有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭；②字迹工整，不少于600 字（写成诗歌不少于20 行）；③文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
阅读下面的文字，回答后面小题。
第十一位
①这是一个真实的故事。
②在一个偏远的小山村里，有一所小学校，因为各方面条件极差，一年内已经陆续走了七八位教师。
③当村民和孩子们依依不舍地送走第十位教师后，就有人心寒地断言：再不会有第十一位教师留下来。
④乡里实在派不出人来，后来只好请了一位刚刚毕业等待分配的女大学生来代一段时间课。不知女大学生当初是出于好奇或是其他什么原因，总之很快和孩子们融洽地生活在一起。
⑤三个月后，女大学生的分配通知到了。村民们只好像以往十次那样带着各家的孩子去送这位代课教师。
⑥谁知，无法预料的情形发生了——那天，在代课教师含泪走下山坡的那一瞬间，背后突然意外地传来她第一节课教给孩子们的古诗：
⑦离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生……
⑧那背诵的声音久久回荡，年轻的代课教师回头望去，二十几个孩子齐刷刷地跪在高高的山坡——没有谁能受得起那天地为之动容的一跪。孩子们目光中蕴含的情感，顷刻间让她明白：那是孩子对知识的渴望和纯真而无奈的挽留啊！
⑨代课教师的脚步凝滞了。她重新把行李扛回小学校。她成了第十一位老师。往后的日子她从这所小学校里送走了一批又一批孩子去读初中、高中、大学……这一留就是整整二十年。
⑩我听到这个故事的时候，正是女教师患病被送往北京治疗的期间。我一直想去探望她，但因为种种原因没能成行。
⑾我终究没能见到这位乡村女教师。当我终于有机会来到这所小学校时，已有一位男教师来接她的班。新来的教师对我说：她患了绝症，从北京回来的只是她的骨灰。我看到她的骨灰装在一个红色的木匣里，上面没有照片。
⑿临行时，这位男教师还告诉我，这所学校没有第十二位教师的说法。无论以后谁来接班，永远都是第十一位。这是所有能在这里工作的教师的光荣，他说。还有就是这所小学校有一条不成文的规定。是什么，他没有立即告诉我，当时他只是微笑着对我说：明天早晨，你就会知道。
⒀第二天，我早早从距小学校几里远的乡招待所起来，刚刚爬到院墙外那座高高的山【来源：学科网Z-X-X-K】坡，就远远地听到白居易那首熟悉的诗句：
⒁离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生……
⒂我想起，今天是新生开学的第一课。
1.用自己的话概括文中的主要内容。
2.“……送走第十位教师后，就有人心寒地断言：再不会有第十一位教师留下来。”句子中的“心寒”与文中哪句话照应？开头这样写的目的是什么？
3.第6段的“无法预料的情形发生了”指什么？
4.第9 段的“代课教师的脚步凝滞了”，为什么？她作出了怎样的选择？
5.你如何理解“第十一位”这个题目的含义？
