阅读《马说》节选和《论马》节选,完成下列小题。
(甲文)
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
(节选自韩愈《马说》)
(乙文)
臣有二马,故常奇之。日啖豆至数斗,饮泉一斛,然非精洁则宁饿死不受。介胄而驰,其初若不甚疾;比行百余里,始振鬣长鸣,奋迅示骏,自午至酉,犹可二百里;褫(chǐ)鞍甲而不息、不汗,若无事然。此其为马,受大而不苟取,力裕而不求逞,致远之材也。
(节选自岳飞《论马》)
注释:①啖:吃。 ②斛:量器名,古代一斛为十斗。 ③介胄:披上战甲。
④鬣:马、狮子等颈上的长毛 ⑤褫:解除。
1.解释下列加横线字。
(1)尽粟一石( ) (2)且欲与常马等不可得 ( )
(3)常奇之 ( ) (4)比行百余里 ( )
2.用现代汉语写出下面两个句子的意思。
(1)食马者不知其能千里而食也。
(2)介胄而驰,其初若不甚疾。
3.在乙文中,直接描写作者的马“才美”“外见”的句子是什么?
4.这两段文字表面谈马,实则议论如何对待人才。它们都阐述了一个什么道理?
5. 伯乐与千里马在推动社会发展方面谁更重要?请谈谈你的看法,并举历史或当今社会的事例来证明自己的观点。
古诗赏析
滁州西涧 韦应物
独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
1.这首诗表达了诗人什么样的感情?
2.人们历来称赞“野渡无人舟自横”中的“舟自横”三字,结合整首诗歌,请你也来品一品这三个字的妙处吧。
名著阅读。
在这个白光里,每一个颜色都刺目,每一个声响都难听,每一种气味都混含着由地上蒸发出来的腥臭。街上仿佛已没了人,道路好像忽然加宽了许多,空旷而没有一点凉气,白花花的令人害怕。他不知怎么是好了,低着头,拉着车,极慢的往前走,没有主意,没有目的,昏昏沉沉的,身上挂着一层粘汗,发着馊臭的昧儿。走了会儿,脚心和鞋袜粘在一块,好像踩着块湿泥,非常的难过。本来不想再喝水,可是见了井不由的又过去灌了一气,不为解渴,似乎专为享受井水那点凉气,由口腔到胃中,忽然凉了一下,身上的毛孔猛的一收缩,打个冷战,非常舒服。喝完,他连连的打嗝,水要往上漾!
(1)以上文段节选自_______(作者)的小说《 》。
(2)请结合小说内容对文中“他”的性格作简要的分析。
专题与语文实践活动。
本学期我们学习了“鸟”专题,请你参与以下活动。
1.【“鸟”的成语】请根据成语的意思,写出与“鸟”有关的成语。
①比喻事情成功后,把出过力的人抛弃或杀死。 成语:_____________
②比喻原本吵吵闹闹的人群安静下来。 成语:_____________
2.【“鸟”的诗歌】古诗词中有不少与“鸟”有关的诗句,请探究下列诗句中“鸟”的所蕴含的情感。
①晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。(刘禹锡《秋词》) 情感:______________
②乡书何处达,归雁洛阳边。(王湾《次北固山下》) 情感:______________
3.【“鸟”的辩论】随着春天的到来,很多候鸟开始了迁徙,而禽流感的危险性似乎越来越近了,我们不得不担心候鸟的迁徙是否会带来禽流感。有人说,干脆把鸟都杀了,免得造成疾病的传染,你怎么看待这个问题?
默写。
(1)故园渺何处, 。
(2)他山之石,___________ 。(《孟子》)
(3)为山九仞,___________。(《左传》)
(4)____________,泥香带落花。
(5)忽见陌头杨柳色, 。
(6)知之者不如好之者, 。
(7)《池鹤》中中表现了诗人对仕宦生活的厌倦和无奈的句子是___________,___________。
下列句子排序正确的一项是( )
①任何心理活动,任何创作,也许都具有“一次性”。
②揣度别人是很困难的。子非鱼,安知鱼之乐?
③作者的回顾,事后的创作谈,能在多大程度上与实际创作情状符合,是值得怀疑的。
④甚至揣度自己也未见得容易多少。
⑤人不能把脚两次伸进同一条河里。
⑥比方说这篇小说写过这么久了,尽管我现在能尽力回忆当时写作的心境,但时过境迁,当时的心境是绝对不可能再完整准确地重现了。
A.③⑥⑤②④①
B.②④⑥③⑤①
C.①⑥③⑤②④
D.⑤①⑥③②④