Question

请以“那声音，常在心田”为题目，写一篇文章。

要求：

①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、人名，如需要可用“xxx”代替，否则扣分；

③不得抄袭；

④不少于600字（如写作诗歌不要少于20行）

Answer

那声音，常在心田

我们从小就开始听各种各样的声音，有美妙的、动听的，也有杂乱的、吵闹的。我们在声音里生活，我们在声音里成长。也许，我们都已经忘记了，其实平时的谈话，也是一种声音。有时候，同伴们的一句话，便能让你记忆深刻。的确，我也遇到过一件这样的事。

七年级第一学期时，我们体育考试一个最重要项目就是八百米耐力跑。因为六年级时是跑四百米的，我本来就跑不快，然而一下子要跑八百米，难免会跑不动。可怎么办呢？看来只有努力了。

测验的那天终于来临了，我们分成四组跑，我在最后一组。平时，我总觉得别人跑得好快，但这天却不是。我觉得等待的时间特别的长，我心里好担心：如果不及格怎么办？妈妈和我说过，如果体育不及格，会对以后的升学有很大的影响……终于轮到我们这组了，我站上了起跑线。我感觉到我的心在怦怦直跳，手心冒着冷汗。当我听到一声哨响，我便第一时间冲出了起跑线……

经过了漫长的三圈，终于只剩下最后一圈，我已经筋疲力尽了。只见，一个个同学都从后面超过了我，我开始绝望了，甚至冒出了“反正也会不及格，干脆不跑了”的念头。突然，从我身后传来了一个声音：“加油，你能行！”我好奇地回头看，原来是我最好的两个朋友。她们正跟着我，冲着我微笑呢！我的眼泪在眼眶里打转，心里特别激动。没想到，她们刚刚跑完竟然还会注意到我，同学之间的友谊会那么深。我深深被感动了，我顿时觉得脚下的步伐好像轻了许多。我加快脚步，默默念着“加油，我能行……终于，我跑完了全程，而且在及格线内。我高兴得露出了灿烂的笑脸。

加油，你能行！简简单单的五个字，却具有强大的力量，它表达了同学之间最真诚的友谊，给人带来信心，给人带来力量，这就是友谊的声音。友谊的声音，将陪伴我一生，使我的人生之花尽情绽放。

【解析】

试题分析：这是一篇命题作文，没有材料的引导，也没有过多的内容限制，不存在审题障碍，但要想写得出彩也需要动一些脑筋。写这篇文章还是重在解题。“那声音”是主体，是写作时应重点思考的内容，结合后面的限制成分“常在心田”，“那声音”对自己而言一定是印象深刻的、触动自己心灵的声音。可以写自然之音，童年走进山野，风吹树林的声音，山间叮咚悦耳的泉水之声，林间鸟鸣啾啾声等等，与现实中因过度砍伐，开荒建厂、种田等破坏环境的行为，造成山头光秃、沟谷干涸、飞鸟几绝、雾霾频现等现象对比，表现环保的主题。可以写物之声音，狐貂等被杀前的哀鸣、车祸瞬间刺耳的刹车声等，表现珍爱生命的主题；当然，还可以写幼时父亲晚归的自行车声、祖父的拨浪鼓声等，表现爱的主题。还可以写人之声，老师的一句鼓励、朋友的一句安慰、亲人的一句叮咛、妈妈的一声嘱托、父亲的一声叹息，表现励志的主题。 “常”是限制词，是“经常、常常”的意思。这个词告诉我们，这篇作文不可只写一事，一定要写出“那声音”常在心田，常现耳边，每每遇到特殊事情的时候都会在心间响起，会警醒自己、激励自己。“常在心田”是补语，为什么会常在“我”心田，因为它难忘，它对“我”而言有着特殊的意义，因为它对“我”影响很大，引发“我”的思考，启迪“我”的人生……。

考点：按要求写作。能力层级为表达运用E。