名著阅读。（任选一题作答）
（1）《傅雷家书》是苦心孤诣的教子篇。在傅聪长大成材的道路上，作为父亲的傅雷，从哪些方面给予儿子悉心指导？请结合书信内容具体分析。
（2）阅读下面名著选段，回答问题。
多少人都赞颂他伟大的艺术。但他远不止是音乐中的第一人，他是现代艺术最英勇的一股力量，他是受苦而不屈的人们最伟大、最优秀的朋友。
一个穷困潦倒、残废而孤独、生而痛苦、世界从未给予他欢乐的人，却创造了欢乐奉献给全世界！他用自己的苦难锻造欢乐。
①以上文字出自名著《________________》，“他”指的是 。
②请用简洁的语言写出与“他”相关的一个故事情节。
古诗文默写。
（1） ，不求闻达于诸侯。
（2）所以动心忍性，
（3）“诗鬼”李贺在《雁门太守行》中运用比喻、夸张手法，渲染敌军兵临城下的紧张、危急形势和城内将士披坚执锐、严阵以待的诗句是： ， 。
（4） 古代诗词中有很多歌咏爱国情怀的佳作，但表现的角度各有不同。苏轼在《江城子•密州出猎》中以“ ， ”借用典故表达了期望得到重用，以御敌立功、报效国家的愿望；辛弃疾在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中，以“
， ”直抒胸臆，表达了自己的雄心壮志。
下列词语中没有错别字的一项是
A．皮帐篷 油光可鉴 重蹈复辙 鸿鹄之志
B．眯缝眼 三顾茅庐 藏污纳垢 歇斯底里
C．探测仪 毫不妥协 深恶痛疾 暗然失色
D．俯卧撑 意趣昂然 强聒不舍 冥思遐想
下列词语中加横线的字，每对读音都不相同的一项是
A． 落第/ 落枕 德行/ 旅行车 血管/ 一针见血
B． 赌博/ 胳膊 承诺/ 匿名信 禁受/ 正襟危坐
C． 闷热/ 愁闷 解数/ 解剖学 空间/ 挑拨离间
D． 抑郁/ 仰视 潮汛/ 通讯社 隔膜/ 漠不关心
阅读下列文段，完成小题。
行者见说起菩萨，却有三分儿转意道：“兄弟，既这等说，我且不打你，你却老实说，不要瞒我。那唐僧在那里有难，你却来此哄我？”八戒道：“哥哥，没甚难处，实是想你。”
行者骂道：“这个好打的劣货！你怎么还要者嚣？我老孙身回水帘洞，心逐取经僧。那师父步步有难，处处该灾，你趁早儿告诵我，免打！”八戒闻得此言，叩头上告道：“哥啊，分明要瞒着你，请你去的，不期你这等样灵。饶我打，放我起来说罢。”
……
行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：‘若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟。’怎么却不说我？”八戒又思量道：“请将不如激将，等我激他一激。”道：“哥啊，不说你还好哩，只为说你，他一发无状！”行者道：“怎么说？”八戒道：“我说：‘妖精，你不要无礼，莫害我师父！我还有个大师兄，叫做孙行者。他神通广大，善能降妖。他来时教你死无葬身之地！’那怪闻言，越加忿怒，骂道：‘是个甚么孙行者，我可怕他？他若来，我剥了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！饶他猴子瘦，我也把他剁碎着油烹！’”行者闻言，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我！”八戒道：“哥哥息怒，是那黄袍怪这等骂来，我故学与你听也。”行者道：“贤弟，你起来。不是我去不成，既是妖精敢骂我，我就不能不降他，我和你去。老孙五百年前大闹天宫，普天的神将看见我，一个个控背躬身，口口称呼大圣。这妖怪无礼，他敢背前面后骂我！我这去，把他拿住，碎尸万段，以报骂我之仇！报毕，我即回来。”八戒道：“哥哥，正是，你只去拿了妖精，报了你仇，那时来与不来，任从尊意。”
1.本文段节选自《西游记》，作者 ，讲的是 。子： 。
2.结合选文分析，猪八戒是个什么样的人？
3.请以选段中的语句为例，简析作品语言的特色。
阅读下面的文字，按要求作文。
以《这，是一种修养》为题写一篇记叙文。
要求：①根据题目写一篇600字以上的记叙文；②文章结构要完整，要有真情实感；③文章中不要出现真实的人名、班名和校名。
