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任选一题作文。 (1)题目:渴望重见那份温情 (2)阅读下面材料,按要求作文。 ...

任选一题作文。

(1)题目:渴望重见那份温情

(2)阅读下面材料,按要求作文。

商人请人们帮忙把陷在泥泞中的货车拖出来,并约定按每人出力的大小支付酬劳。两个滑头混在人群中,喊着响亮的号子,做出夸张的表情,但并不真正用力。事后,两个滑头只分到很少一点钱。他们去质问商人,商人说:“我没有注意你们的号子、表情,我只注意你们留下的脚印。”众人朝商人手指的方向望去,两个滑头的脚印都非常浅,而那些真正卖力气的人,脚印都深深地印在土地上。

要求:①根据材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章;②除诗歌、戏剧外,体裁不限。不少于600字;

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

 

例文1: 渴望重见那份温情 今已亭亭如盖矣。 ——题记 非常奇怪的是,我最早的记忆,竟然不是关于父母,而是关于奶奶。 父母工作比较忙,依照中国家庭的惯例,三岁之前,奶奶承担起了照料我的任务。 记得那时邻居家里养着一只体形硕大的苏格兰牧羊犬,它每天下午都要出门溜达,回来后便卧在门口,阳光照在它红棕色的长毛上,渲染出恐怖的气息。同它一样下午出门溜达的还有我。一次趁奶奶不注意,偷偷溜下楼去,那大狗突然圆睁双眼,对我狂吠不止,我猛然吓得哇哇大哭,只听“呯”一声门响,奶奶提着扫把出来,对着狗脑袋狠狠一下,大狗压着尾巴落荒而逃,奶奶抱起我,那张脸上的皱纹已无法计数,却透着难以言表的温情,奶奶温柔地拭去我脸上的泪水,放我出门。大狗正试探着往门口返回,见到我,便又远远地躲开了。 自此,奶奶在我印象中如同盘古,顶天立地,无所不能,可奶奶脸上的皱纹,却让我心有隐忧。 四岁那年,我上了幼儿园,奶奶要回老家,我总感到有什么事情不对劲,为此大闹一场,可火车的引擎声淹没了我的哭闹,火车带着奶奶消失在天边。 我的预感在两年后变成了现实,小学一年级,传来噩耗,奶奶不在了。 看到奶奶冰冷的脸孔,我才相信,奶奶扔下我前往了另一个世界。爸爸一向坚强,却和妈妈嚎啕大哭,我却出奇的冷静,可能是少不经事,但我却总是反复想起那张遍布皱纹的慈爱的脸。 去年春天,奶奶的坟上又是绿叶葱茏。十年前,我种下了奶奶最爱的核桃树,和着眼泪,与奶奶清瘦的身躯一同埋葬于南方的丘陵之上。 核桃树年年返青,可奶奶却再也不会回来了。 不,不,不是这样的,满是皱纹的核桃,像奶奶一样,总是慈爱的将心奉献给我。 那份温情,也在我心中生根、发芽、长大…… 今已亭亭如盖矣…… 例文2: 诚信人生 两个滑头的自以为是,其实是一种自欺欺人。最终迫害的是自己的心灵和人生。 冰雪覆盖的时候,我们需要一团火来取暖;暗夜无边的时候,我们需要点点星光来取暖;前途茫茫时,我们需要一盏航灯来取暖…… 四季轮回,心里滤不去的是烦恼和忧愁,脚下略不去的是艰辛和伤痛。寒天冷日,让我们用什么来温暖迎风而立的自己? 留些真诚给自己取暖吧! 人类没有了真诚,生活便没有了分量。让我们在真诚中舒展心灵的畏惧,在真诚中领略世界的风采。留住真诚,生命便有了前进的依托;留住真诚,你我便有了心灵的共鸣。 留些信用给自己取暖吧! 树不直,无以成栋梁。让我们在彼此的信任中开启合作的大门,让我们在彼此的信任中放飞心中的喜愉。留住信用,我们的眼睛便成了忘记的“监视仪”;留住信用,我们的耳朵便成了背约的“除尘器”。人间纷繁芜杂,留些信用给自己,我们才能———日不怕雨淋,夜不怕霜打。 留些诚信给自己取暖吧! 诚信是一面火红的旗帜,旗帜不倒,真情永驻。让我们在生命的海滩边,拾取诚信的五彩贝壳,让我们在你我的交流中,留些诚信做友谊的基座。商海浮沉,留些诚信,回报你的将是一片春光。 然而,面对篝火,我们需要自己带上火柴才能取暖,走进暗夜,我们需要拨开心头的云雾才能望见满天星斗;身陷迷惘,我们需要航船启航前就将航灯高高挂起! 同样,诚信需要我们每个人的支撑。众人拾柴火焰高,真诚的相待,才能焕发出生命的霞彩! 无须感叹世态炎凉,不必埋怨人心不古,因为美好的一切就在你我手中,正如诚信的期盼同样在你我心中一样!太阳每天都不辞辛劳地升起,点点跳跃的焰火仿佛也为你我而感动,真诚的相对,令你我更加坦然。 让我们在诚信里感受温暖。让我们在诚信中憧憬明天。 【解析】 试题分析:题一:是一道命题作文,首先要注意神情。“温情” 是一种感情,意思是温柔深情的情意。可以是人与人之间的温情,比如亲人的温情、朋友的温情、老师的温情、陌生人的温情……也可以指人与万物,万物之情的温情;“那份”说明了“温情”是过去的,比较久远的。“重见”说明“温情”是所我经过过的,可以是亲身体验,也可以是看到的,听到的,“渴望”说明了只是心里的一种愿望,而实际上并没有重见。比如可以写小时候奶奶对我的爱的温情,而如今,长辈去世了,再也见不到,内心深处渴望重见。这样的立意相对会普通常见,但考生写出真情实感,以情感人也未尝不是一篇优秀的文章。也可以写童年的温情,而如今童年远去,渴望重见而见不得。 题二为材料作文,作文时要细读材料,弄清材料的主题,那两个滑头,费尽心思,将号子喊亮,将表情夸张,一心只为得到丰厚的酬劳。而魔高一尺,道高一丈,聪明的商人偏偏将评判的依据放在了深深浅浅的脚印上。结果,事与愿违,贻笑大方。两个滑头自以为能够蒙混过关,其实是不够诚信,不够真诚。因此,可以从诚信的角度出发来写。商人观察仔细,可以从留心这个角度来写。 考点:按要求写作。能力层级为表达运用E。    
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阅读下面一首词,完成后面小题

渔家傲·秋思

范仲淹

塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

1.请用自己的语言描绘出阅读“四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭”时在脑海中出现的画面。

2. 全词抒发了作者怎样的复杂感情?

 

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阅读下面两段文字,完成后面小题

(一)鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

(二)惠子相梁,庄子往见之。或谓惠子曰:“庄子来,欲代子相。”于是惠子恐,搜于国中三日三夜。庄子往见之,曰:“南方有鸟,其名为鹓鶵,子知之乎?夫鹓鶵发于南海,而飞于北海,非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠,鹓鶵过之,仰而视之曰:‘吓!’今子以梁国而吓我邪?”

1.对下列加横线词语的解释,不正确的一项是

A.故有所不辟也。                  患:祸患,灾难。

B.贤者能勿耳。                    丧:痛苦。

C不为苟得也。                   故:所以。

D.非梧桐不                      止:栖息。

2.把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。

如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?

3.语段(一)中孟子反复论证了一个什么观点?

4.《鱼我所欲也》中孟子的思想主张与《惠子相梁》中庄子的思想主张有很大不同。请你用最简洁的语言,分别概括孟子与庄子思想主张。

 

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读书可以养气

朱同芳

①书籍是人类进步的阶梯。中国是文明古国、礼仪之邦,中国人一向以读书明理为荣,读书人受到社会的普遍尊重,“书香门第”也就成了中国文化家庭引为自豪的称呼。中国人爱书,因为中国的传统观念认为,“读书可以养气”。

②知识的贫瘠和文化的荒漠必将导致国民素质的低下。读书是增长知识、拓宽视野、提振精神、塑造人格、陶冶情操的最好途径。孔子曾对自己的儿子说:“不学诗,无以言;不学礼,无以立。”这里说的诗和礼可以看作是当时的文学书和礼学书,孔子的意思是,不学习诗就不知道该怎么说话、怎么写文章,不学礼就不知道怎么立身处世。“学然后知不足”“读书破万卷,下笔如有神”“腹有诗书气自华”……这些都是古人的经验总结和留给后人的金玉良言。

③气是精神,是气质,是底蕴,是修养。气的形成是一个艰苦、漫长的人格塑造过程,并非朝夕之功可致。人格的塑造,大致有三种最主要的途径:一种来自于家庭、师友的言传身教,一种来自于自己的观察、实践和反思,一种就是通过读书学习。朱熹讲读书之要点为“三到”,即“心到、眼到、口到”,其中又以心到最为重要。可见,能够聚敛精神,心平气和地捧书而读,这本身就是一个很好的训练。

④读书就是一个求知的过程,这是在“物”与“理”上对人的心智的塑造。读书可以改变一个人的思想,塑造一个人的人格,最终可以使一个人的精神面貌和内涵修养发生根本性的变化。有这样一个大家所熟知的典故:晋之名臣周处,少年时横行乡里,为祸一方,以致被当地人与老虎、蛟龙一起并称为三害。周处后来幡然悔悟,杀死老虎与蛟龙,刻苦读书,最终成为一代名臣。周处浪子回头的事迹也被传为千古佳话。可见,读书养气之说决非虚语,值得我们重视。

⑤近些年来,应试教育的弊端越来越明显,很多有识之士呼吁年轻人要多读些“无用的书”。所谓“无用的书”,是相对于“有用的书”来说的,那些与升学、应试、评职称、赚钱等现实功利目的直接挂钩的,大约都属于“有用之书”,除此以外,可入“无用之书”的行列。恰恰是这些“无用之书”,最最关乎一个人的文化素养,最能决定一个人的思想境界。正是这些书,无用而有大用。

⑥读书养气并非一朝一夕之功,书籍是一个人真正的终身伴侣,从幼年至垂暮,终身读书,终身学习,终身受益。特别是各级领导干部,更应该“自觉养成读书学习的习惯,真正使读书学习成为工作、生活的重要组成部分,使一切有益的知识和文化入脑入心,沉淀在我们的血液里,融汇在我们的从政行为中”。读书应当是每个人的自觉行为,就像一日三餐不可缺少一样

⑦让我们的生活浸满书香,让我们共同营造一个人文的国度。我也希望在不久的将来,“读书”不用再成为“节”。

1.本文的中心论点是什么?

2.第⑥段画线句运用了什么论证方法?有什么作用?

3.下面哪一则材料适合作为第②段的论据?请简述理由。

材料一 书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住。

——伊萨克·巴罗

材料二 子日:“学而不思则罔,思而不学则殆。”

《论语·为政》

4.请简要分析本文的论证思路。

 

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嘿,老头

(1)从大四开始考研,却连续两年失利,北京的那所著名的大学是不大好考的。我没有放弃的理由是赵磊在那所大学读研,他是我在大学交的男朋友,第一年考研就成功了,我一直坚信自己可以考上,就像我坚信和赵磊一定可以走进婚姻的殿堂。

(2)就在我第三次考研的前一个星期,一个女生找上了我,后面的情节是影视剧常见的桥段,我被抛弃了。

(3)考研结束的那天晚上,我家老头陪我在公园的石阶上坐了一夜。

(4)老头,是我的爸爸。

(5)我说:“你回去吧,没事,我就呆一会儿。”老头塞给我个暖宝宝:“这是你妈给你充的,说要是凉了就叫你回去。”说完就在我身后的石阶上坐下,用老树皮似的手指头抖着烟灰,没再说话,他知道我现在最需要的不是安慰,而是无声的陪伴。

(6)眼泪一滴一滴地掉在手上,被寒风吹成锐利的冰刀,刺破皮肤,进而冻结我的每根神经。过了很久。久到天空微亮,久到暖宝宝冰凉了老头也不记得提醒我回家。

(7)我回过头,盯着老头脚下一地的烟头,说:“爸,我决定去找工作。”“不考啦?”抽了一夜的烟,老头的声音比平时更加沙哑。“不考了。”我淡淡地答道,或许是太冷了,嘴唇竟然有些抖。

(8)三天后,老头送我去成都双流机场。他特意穿了一件压箱底的黑色棉袄,全新的深蓝色西装长裤,一双棕色皮鞋,除了脖子上的破旧围巾显得不协调,还真是精气神十足。

(9)那条墨绿色毛线围巾是我五年前送他的,做工很粗糙,没有任何样式可言。那时我正在热恋,周围的女孩子很流行帮男朋友织围巾,我也追随潮流,但因为从没织过,所以有很多失败产品,老头围着的那条是其中之一。这些年,我给老头买了很多围巾,他一直不舍得扔掉这条,他说这是我第一次送他的礼物,坚决要留着。不管过年穿什么新衣服,他总是毫不犹豫地拿出来戴上,还逢人就说,这是我女儿织给我的,好看,保暖。

(10)生活有时就是这样,残次品被视若珍宝,全心全意织出的成功品却已蒙尘

⑾不知不觉地过了安检,一回头看到老头还站在那里,就对他喊:“老头,你回去吧,我要走了。”

⑿老头红着眼说:“你走吧,我看你进去了我就回去。”我走到一个拐角处侧身藏了起来,偷偷往外看,老头还站在那里,黑色棉袄包裹着他单薄的身躯显得过于宽松,背有些驼,在一群年轻人中间显得格外瘦小干瘪。

⒀唉!老头真的老了!那个曾经在人流中总是可以让我轻易找到的高大男人,变老了。

老头抿着嘴,颧骨高高耸起,伸着脖子向里张望,像沙漠里一匹孤独的骆驼,显得有些呆傻。后面排队的人时不时请求他让路,看了很久,大概觉得我是真的进去了,才叹了口气回身走出机场大厅,转身的一瞬,他抬手擦着眼睛。

⒂这么多年了,终于有一次可以让我看到,原来你也会哭。

⒃飞机关闭舱门准备起飞的时候,我想起那天晚上你跟我说的话。你说,要是你还想考,就再考一次吧,人是为自己活的,不要管别人怎么说。

⒄老头,你都不知道,你说这句话的时候有多帅气,你也不知道,我以前那种一往无前视死如归志在必得考取那所大学的劲儿没有了,我不想面对任何跟他有关的事物,我只在那所著名高校的考研题上写了自己的姓名。

既然以一张空白的考卷结束,那就再从一张空白的考卷开始

⒆“女士们,先生们,飞机即将起飞,请系好安全带,关闭手机……”我从口袋中摸出手机,关闭,牢牢握在手中。我打算飞机一落地就给老头打个电话报平安。

⒇嘿,老头!我到了,你放心。

1.文章主要讲述了父亲的哪几件事?请用简洁的语言概括。

2. 请从修辞手法的角度赏析第14段画线的句子。

老头抿着嘴,颧骨高高耸起,伸着脖子向里张望,像沙漠里一匹孤独的骆驼,显得有些呆傻。

3.请结合相关语段,分析第⑩段在结构和内容上的作用。

4.说说你对第⒅段画线的句子的理解。

5.文中的父亲是个什么样的形象?请结合相关内容简要分析。

 

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根据要求,回答下面问题。

(1)认真阅读下面几则新闻标题,用简洁的语言把你探究的结果写出来。

①单枚“80版”猴票拍出3。1万 “金猴神话”再延续!(2016年03月23日 《南方文交所钱币邮票交易中心》)

②2016年猴票发行两月价格飙涨二十多倍(2016年03月14日《都市消费晨报》)

③加拿大邮政局发行猴年生肖邮票(2016年02月06日《外交部官网》)

④英国皇家邮政发行猴年纪念邮票庆祝中国春节(2016-02-20《外交部官网》)

(2)下面是2016年中国邮政局发行的两枚邮票,请选取其中的一枚,介绍其画面内容和寓意。

(说明:第一枚背景为彩色,第二枚背景为白色)

 

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