Question

专题与综合实践活动。

桃红柳绿，禽鸟啁啾，请你运用所学“鸟”专题知识积极参与相关活动。

1.【鸟之成语】写出两个有关鸟类的成语。    

2.【赞鸟】班上要组织以 “处处闻啼鸟”为主题的班会，请你为主持人写一段有文采的开场白。

3.【护鸟使者】春回大地，万物繁衍，八年级两位顽皮男生却爬树找雀巢，并美其名曰“野生雀蛋有营养”。见此情景，请你劝告他们，要求劝说中必须用上一句恰如其分的关于写鸟的古诗句。

Answer

1.鸟语花香 鹤立鸡群 莺歌燕舞

2.同学们：大家好！“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，诗人给我们描写了一幅美妙的意境。又到了春暖花开的季节了，我们多希望到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣，今天就让我们一起倾听鸟的声音吧！

3.略

【解析】

1.

试题分析：解答此题，只要能写出关于鸟的成语即可

考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。

2.

试题分析：要明白开场白的组成，一般应由自我介绍（看情况而定），活动名称、目的意义，内容简介，活动程序安排，引出活动向下进行的话等几部分组成。这是一类综合性学习与语言运用知识的考查，学生就研究话题，进行活动设计，属开放性较强的一类试题，不设统一标准和答案，学生只要紧扣活动主题，设计合理都能得分。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

3.

试题分析：对于交际类题目，要注意审清题目，注意人称、措辞和说话的语气。另外，还要注意要充分利用题干中的内容，把最基本的要求达成，围绕主题，语气委婉。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。