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王子猷居山阴

王子猷居山阴,夜大雪,眠觉,开室命酌酒,四望皎然。因起彷徨。咏左思《招隐》诗,忽忆戴安道。时戴在剡,即便夜乘小船就之。经宿方至,造门不前而反。人问其故,王曰吾本乘兴而行兴尽而反何必见戴?王子猷尝暂寄人空宅住,便令种竹。或问:“暂住何烦尔?”王啸咏良久,直指竹曰:“何可一日无此君!”

选自《世说新语》

1.下列加横线词语的意义和用法相同的一项是(    )

A.王子猷山阴/数月,其马将胡马而归

B.造门不前而/其激之力

C.起彷徨/未若柳絮风起

D问:“暂住何烦尔?”/以钱币乞之

2.文中画线句没有标点符号,请在需要加标点的地方用“|”标出来。

戴?

3.“雪夜访戴”表现了王子猷怎样的个性?

 

1.D 2.王 曰 /吾 本 乘 兴 而 行/ 兴 尽 而 反/ 何 必 见 戴? 3.率性而为 【解析】 试题分析: 1.先要梳理文字,读懂文章,根据文章内容弄清句子的意思,根据句意和自己对文言常用词的掌握来判断字词义,注意辨析词义和用法的变化。判断正误。A.居:居住\过了B.通“返”返回\反过来;C.于是\凭借;D有的人。固选D。 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 2.在了解文章内容的基础上判断句子的意思,根据句意分析其结构,按照现代汉语的阅读习惯判断停顿,比如“主谓”之间要停顿,修饰语与中心语之间可停顿。关键是要弄懂句子的意思。本句按句子的完整意思划分, “王 曰” “吾 本 乘 兴 而 行” “兴 尽 而 反” “ 何 必 见 戴”是完整的意思。 考点:理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。 3.3】阅读文本,把握文章内容,梳理文章的事件,根据题目要求概括。注意可从对人物的正面描写的句子,也可从侧面烘托的句子概括。从文中王子猷夜访戴安道,到其家门前却没有进去又转身返回的事件及其原因的表述,暂住别人家里而种竹的行为,可知其是个率性而为的人。 考点:欣赏作品的形象,领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。 【翻译】 王子猷居住在山阴时,一天夜里大雪纷飞,他一觉醒来,推开门,命仆人斟上酒。他环顾四周,看到四周一片洁白,感到犹豫不决,吟咏起左思的《招隐诗》。他忽然想起戴安道。当时戴安道在剡县,王子猷即刻连夜乘小船去拜访他,船行了一夜才到,王子猷到了戴安道家门前却没有进去又转身返回。有人问他这样做的缘故,王子猷说:“我本来乘着兴致而去的,没有了兴致就返回,为什么一定要见戴安道呢!”王子猷曾经暂时住在别人家中,就下令仆人种一些竹子。有人问:“只是暂时住在这,为什么要那么麻烦呢?”王子猷思考许久,指着竹子说:“怎么能一天没有它呢?”
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金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学

余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉,曰:“泯然众人矣。”

王子曰:仲永之通悟受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?

1.解释下列加横线词语在句子中的意思。

1诗四句       

2泯然众人      

3于材人(            )

2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

2还自扬州,复到舅家问焉。

3.下列对文章的分析理解,不正确的一项是     

A.方仲永幼时天资过人,后来却因其父“不使学”反落为平庸无奇之辈。

B.作者先后三次和方仲永见面,发现他的文才下降很快,一次不如一次。

C.《伤仲永》借事说理,以方仲永的事例说明后天教育对成才的重要性。

D.《伤仲永》中,作者认为天资一般的人如不接受教育结果将更加糟糕。

 

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根据语境续写两个分句,使之构成一个语意相关的排比句。

美是飘荡在蓝天上的几缕白云,美是偎依在山岗上的几点残雪,                   

 

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下列对病句的修改,不正确的一项是   

A.据统计,地球上的森林每天大约有2000万公顷左右被砍伐或毁坏。(删掉“大约”或“左右”。)

B.开展“无烟日”活动,可以增强人们的自我健康保护。(在句末加上“意识”。)

C.发扬并继承中华民族的优秀文化传统,是我们每个华夏子孙义不容辞的责任。(将“发扬”和“继承”互换位置。)

D.他的学习成绩不仅在全校拔尖,而且在班里也名列前茅。(把“不仅……而且……”改为“虽然……但是……”。)

 

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下列句子中加横线词语使用不恰当的一项是(     

A.(我)低声向妈妈哀求说:“妈,今天晚了,我就不去上学了吧?”

B.黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去涉足,我在那路口久久伫立,……

C.和他(邓稼先)谈话几分钟,就看出他是忠厚平实的人。

D.在学校创新作文比赛中,李明的《心中的温暖》一文,构思别有用心、选材新颖典型,获得了老师和同学们的好评。

 

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根据拼音,写出下列句子中的词语。

(1)连那最末次的相见也已经隔了七八年,其中似乎què záo    只有一些野草

(2)而我将用我的泪水,洗去她一切的wū huì    和耻辱。

(3)江河流于其间,huí huán zhé      ,极其险峻。

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