Question

学校开展以“弘扬中国传统文化”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。

（1）你所在的八（1）班安排你邀请校团委方老师下周一班会课在你班教室作一个关于“传统文化的保护与发展”的讲座，你将怎么对方老师说？

（2）班级准备举行一场有关传统节日PK洋节日的小型辩论会。请你阅读下面的材料，帮助拟写一个辩论题目。

在这个物质日益丰盈的年代，我们越来越明显地感到年味淡了，其它各种传统节日也都跟以前的隆重盛大无法比拟了。作为我国传统节日里最有诗意和最富有民间传说的中秋节，与之相关的吴刚伐桂、嫦娥奔月、玉兔捣药等传说故事至今流传，历朝历代的文人墨客也都曾写下了关于中秋佳节的诗句，并且成为我国文学史上浓墨重彩的一笔。而现在的情况是，如今传统节日显然缺少了其文化内涵。

随着洋节日纷纷进军中国，每逢情人节、圣诞节等洋节日时，全国各地的大小城市都会出现异常火爆的场面和景象。在上世纪九十年代出生的群体，已经开始相信圣诞老人了，开始在麦当劳、肯德基里过生日了。他们不知道长命锁，没见过八仙桌，传统的东西在他们的脑海和记忆里越来越少了，有同学坦言：“我更喜欢西方节日中的那份轻松自由和快乐的气氛。像春节这些节日，尽管有浓浓的亲情，但太正式，对我们来说没有诙谐和乐趣，不好玩。”

我拟的辩题是___________________________________

（3）本次活动结束后，张浩同学写了一篇报道稿。下面是其中的部分内容，请你按要求帮助他修改和完善。传统文化在一定历史背景下形成，这样就必然具有局限性，也必然是精华与糟粕并存的。保护传统文化的过程是一个取其精华、弃其槽柏的过程。【A】对中国传统文化的槽粕，我们应当毫不犹豫坚决地抛弃。【B】而像_____的追求仁义，_____的崇尚自然，_____的主张兼爱非攻，_____的主张依法治国等不同派别的思想在当今社会还有其重要的作用。【C】我们应该将其发扬光大。

①【A】处画线句子有语病，应将“______________”一词删去。

②【B】处横线上应依次填上_______（填序号）([A].道家   [B].墨家   [C].儒家   [D].法家)

③【C】句改为反问句：_____________________________________

Answer

（1）注意称呼，语气，交代清楚时间、地点、主题即可。示例：方老师，您好！我是八（1）班的xx，我班想请您为同学们作一个关于“传统文化的保护与发展”的讲座，不知您能否抽出时间于下周一班会课来我班开展这一讲座？

（2）“我们该不该热衷于洋节日”（或“传统节日好还是洋节日好”、“过洋节日是不是忘本”等）

（3）①毫不犹豫（或坚决）②cabd ③难道我们不应该将其发扬光大吗？

【解析】

试题分析：（1）该题考查的是语言表达。要根据语言交际的情境条件，选用恰当的语句来表情达意。本题要注意称呼，语气，交代清楚时间、地点、主题即可。（2）标题是文章的眼睛，必须醒目，且能涵盖文章内容。拟标题时应抓关键词语，注意语言简洁精炼，同时尽可能使语意具有“交锋性”。（3）①小题是变相考查学生对语病修改的能力，第②小题是考查学生对语意呼应关系的掌握，第③小题是考查学生句式变换的能力。①题A处，“毫不犹豫”“坚决”重复了；②题B处，要注意诸子百家的思想；③题C 处，变陈述句为反问句，难度不大，注意不要把语意说反了。