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诗歌鉴赏。阅读下面的古诗,回答小题。 春日 秦观 一夕轻雷落万丝,霁光浮瓦碧参差...

诗歌鉴赏。阅读下面的古诗,回答题。

春日     秦观

一夕轻雷落万丝,霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。

1.诗的第一句写出了春雨的特点,使我们联想起朱自清《春》中有关春雨的三个比喻句:

2.请你指出这首诗三、四两句与杜甫《春望》三四两句表现手法的共同之处,并作简要分析

 

1.像牛毛,像花针,像细丝 2.两首诗都运用了拟人手法。杜诗中的花、鸟因国家的衰落、长安的破败而流泪、伤心,师人借花、鸟抒发了自己的忧国之情。秦诗中的“有情”“无力 ”“含 ”以及“卧 ”等生动地描写,让芍药和蔷薇有了生命,有了感情。 【解析】 1.1】 试题分析:此题考查的是名言名篇的默写,根据题目,回顾《春》中描写春雨的三个比喻句,注意三句的顺序和书写的正确。 考点:默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。 2.2】 试题分析:古诗中的表现手法都常见就是借景抒情和托物言志,此外还在引用典故、烘托、比喻和拟人等,了解表现手法,回顾《春望》的三、四句,根据诗句内容判断。两首诗都运用了拟人手法。杜诗中的花、鸟因国家的衰落、长安的破败而流泪、伤心,师人借花、鸟抒发了自己的忧国之情。秦诗中的“有情”“无力 ”“含 ”以及“卧 ”等生动地描写,让芍药和蔷薇有了生命,有了感情。 考点:鉴赏诗歌的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
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考点分析:
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文言文阅读

阅读甲、乙两段文字,完成后面题。

【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻为屿,为嵁为岩,青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。 

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。(柳宗元《小石潭记》)

【乙】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民,怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无松柏?但少闲人如吾两人者耳。                      

(苏轼《记承天寺夜游》)

1.下面哪一组句子中加横线词的意义相同?    

A见小潭             日光

B.潭中鱼百许头       明灭

C.水尤             以其境过

D其境过清           卷石底

2.林语堂在《苏东坡传》中称赞《记承天寺夜游》是神品,写景最妙,试作简要的分析。

3.甲文中,作者起初是“心乐之”,心情非常愉快,为什么在结尾却说“不可久居”,矛盾吗,为什么?

4.甲乙两文都写于作者被贬期间,分别表达了柳宗元和苏轼怎样复杂的心情?

 

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阅读下面现代文

故乡犬吠

(1)暮色像一只大鸟张开了翅膀,在田间劳作的人抬头望天,陆续拖车走回村子。

(2)暮色越来越重,村头的苦柚树在晚风中摇曳着满树叶子。远远的,我便能闻到叶脉上的淡淡清香。窗前的空地上,一方石磨墩立在地上,缝隙间满是青苔。此刻,上方正站着一只大黄犬,它伸长脖子,朝向山边的落日放声狂吠。

(3)吠声袅袅,落日被黄犬牵回了坳口。田埂上落满金色阳光,大黄狗依然向着山边的落日狂吠,顽强而固执。我知道,它的叫声不是愤怒,而是寂寞。那犬吠声明快而悠远,如同一支黄昏的恋曲。而那落日,在黄犬的召唤下摇摇欲坠,向着山涧沉落。

(4)落日时分,黄狗的吠声总是让我心生感慨。在暗黄的暮色下,天空隐约映现点点星辰,一轮弦月挂在屋檐上,将一片片月光抖落在屋前的谷垛上。

(5)入夜时分,我喜欢独自到村边走走,脚上踏着薄露,听远处村子传来声声犬吠。我甚至这么认为,寂静的村庄因为有了犬吠声才显得安宁,村庄的夜晚才如此静穆、祥和。

(6)吃过晚饭,村民们不约而同地围着火塘交谈。这个时候,每个人的神情都是凝重的,他们在想今年的收成或农事,偶尔会提及一些过去年月的人和事。此时,黄犬就蹲伏在人们脚边,耷拉着长耳聆听人们的话语。火塘里不时爆出阵阵轻微的“噼啪”声,蹿起的火苗星子舔着柴火,将火光映照在众人的脸颊上,光影分明。

(7)暮眼昏沉的老人吧嗒吧嗒吐着烟圈,低声说着话。晚辈则端坐在近旁,神情庄重。一些老旧的故事经由老人沉郁的语调传递开来,便都有了宿命的味道,如同火塘里蹿出的袅袅烟火,总是熏得人们泪眼酸痛。

(8)在我们村上,似乎每户人家屋后都种有一片小竹林或是苦楝树。这个时候,树的枝叶已经繁茂得很,轻风拂过时,叶子的沙沙声便响成一片。每当这时,总会引来几声警觉的犬吠,衬托出村庄无比的寂静。

(9)平日里,如果村中哪家来了客人,往往没等到主人跨出门去,那犬的吠声早已迎出门去,它摇晃着尾巴,跑在主人前头,为主人迎回来访的客人。转入厅堂,木桌子上菜肴齐备,自酿的土酒醇香溢满,那豪情和酒盅总是盛得满满。

(10)若是在深夜,那河岸有人连夜赶渡,手上握着灯笼或者手电筒,只要隔着宽阔的河面轻轻摇晃一下,便可听到沿岸传来“汪”的一声犬吠。不多时,河那边悠然地点亮一盏如豆灯火,一个佝偻的背影摸索着来到河边。“哗啦啦”,一阵清脆的渡船锁链声从水面传来。至今,那清越的声响还在小小的渡船上颤悠着。

⑾如今,我告别村庄多年,像一只鸟在城市的狭缝里觅食。那些被楼群分割得有棱有角的天空,让我感到惶恐和迷惑。站在这座城市的高高的额头上,我拉长目光远眺故乡,那些堆得高高的柴火、稻垛、泥墙黑瓦,以及黄昏时分黄犬迎接落日的声声吠叫,正将一个异乡人瞳孔里的苍茫放大。

1.作者以犬吠声为线索,细描了故乡的四幅美景。理清文脉,补全这四幅美景:犬吠声中看落日→犬吠声中__________________ →犬吠声中_____________________→犬吠声中迎客人。

2.品味词句。

1)说说第(9)段“自酿的土酒醇香溢满,那豪情和酒盅总是得满满。”一句中“盛”字的妙处。

2)说说第(7)段划线句子的含义。

3.仔细阅读第⑾段,简析“让我感到到惶恐和迷惑”的原因。

4.文章第(1)段在文中有何作用?

5.全文寄托着作者怎样的思想感情

 

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阅读下面文章回答题。

①一些有着长距离迁徙习惯的动物,如海龟、鸣禽、黑脉金斑蝶和大西洋鲑等,它们为了寻找新的食物来源、繁殖场所和栖息地而长途跋涉,形成大自然中一道奇伟壮丽的独特景观。动物的长距离迁徙能力令人叹为观止。北极燕鸥是动物界长途迁徙记录的保持者,在一年的时间里,它们从北极飞往南极,又从南极返回北极,路途长达两万千米。幼鲑从出生地的淡水河游经几百千米到达海洋,成年后再回游到出生地。黑脉金斑蝶是一种看上去十分脆弱,实际上却非常坚强的生物,它们的迁徙路线几乎遍及北美洲。

②这些动物没有指南针,没有卫星导航系统,没有勘测地图,没有雷达,没有我们人类所拥有的种种复杂的仪器和工具,那它们是如何长距离迁徙而不迷路的呢?这个问题一直困扰着科学家们,直到最近才开始逐渐解开谜底。

③动物的长距离迁徙能力或许源于它们所拥有两种杰出的超感能力:偏振光视力和磁感受力。人眼能看到自然光,但人眼没有辨别和觉察偏振光的能力。每当黎明和黄昏,太阳低垂在地平线下时,人眼便无法看到太阳的光线,但鸟类和蝴蝶却能看到此时太阳照射到地面上的偏振光。科学家认为,鸟类等动物正是以这种偏振光作为迁徙路途中准确的参照点。

④迁徙动物还有可能利用它们体内的“磁罗盘”来进行导航。最近对信鸽的研究发现,它们的喙部含有一种微小的磁性晶体。这是一种“磁铁矿”,直接与神经系统相连,磁性受体起着罗盘的作用。这种简单但可靠的罗盘对地球磁场十分敏感。

⑤研究发现,迁徙动物擅长在大自然中寻找各种可用于导航的线索,如太阳、星星和地标等,加上它们出色的辨别偏振光的能力和对磁场的敏锐感觉,在它们的大脑里很自然地形成了一幅精确的线路图,引导它们完成惊人的千里迁徙。       

(节选自2011年第11期《大自然探索》)

1.本文说明的对象是(    

A.动物的超感导航能力         B.动物有长距离的迁徙能力

C.动物迁徙有精确地线路图     D.令人叹为观止的动物迁徙

2.本文说明的顺序是(    

A.空间顺序      B.逻辑顺序    

C.时间顺序      D.逻辑顺序和空间顺序

3.根据文意,下列与迁徙动物相关的说法有误的一项是(    

A.海龟、鸣禽、黑脉金斑蝶和大西洋鲑等,这些有着长距离迁徙习惯的动物,为了寻找新的食物来源、繁殖场所和栖息地而进行长途跋涉。

B.科学家认为,偏振光是鸟类等动物在迁徙路途中准确的参照点。

C.鸟类和蝴蝶迁徙时能看到人无法看到的太阳照射到地面上的偏振光。

D.北极燕鸥在一年的时间里,它们从北极飞往南极,又从南极返回北极,路途长达两万千米,迁徙线路几乎遍及北美洲。

4.下列表述与本文内容完全一致的一项是(      

A.迁徙动物能长距离迁徙而不迷失方向,只因为它们具有出色的辨别偏振光的能力和对磁场的敏锐感觉。

B.鸟类的喙部都有一种“磁铁矿”,直接与神经系统相连,磁性受体起到罗盘的作用。

C.迁徙动物善于在迁徙时寻找太阳、星星和地标等作为导航线索。

D.迁徙动物是利用它们体内的“磁罗盘”来进行导航的。

 

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综合性学习

课标对我们7—9年级学段的学生提出的要求是:“使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上,学习规范、通行的行楷字,提高书写的速度。”一手漂亮的钢笔字就是一个人的名片。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识,提高写钢笔字的水平,学校准备开展“走近硬笔书法”的主题活动。

1.为了搞好这次活动,请你拟写两句内容相关、形式对称的话作为宣传标语。

2.如果同学们推荐你做本次活动的策划人,你打算设计哪些活动项目?请仿照下面的示例写出两项,并说明活动目的。

【示例】项目:硬笔书法知识讲座。目的:明确硬笔书法的意义,了解硬笔书法的知识。

项目一:                       目的:                                    

项目二:                       目的:                                    

3.班上的李明平时字写得很漂亮,一天,你正在练字,他请你去陪他打羽毛球,你该怎么拒绝他,才能不伤害你与他的感情?

 

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根据课文默写句子

            ,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀川》)

            ,家书抵万金。(杜甫《春望》)

③商女不知亡国恨,                   。(杜牧《泊秦淮》)

④夜阑卧听风吹雨,                    。(陆游《十一月四日风雨大作》)

⑤几处早莺争暖树,                   。(白居易《钱塘湖春行》)

⑥人生自古谁无死,                   。(文天祥《过零丁洋》)

                    ,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)

⑧五岭逶迤腾细浪,                   。(毛泽东《七律 长征》)

                    ,一览众山小。(杜甫《望岳》)

                    ,忠言逆耳利于行。

 

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试题属性

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