从文学常识和课文内容的角度看，下列说法错误的一项是（ ）
A．童话《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》均出自丹麦人安徒生之手。
B．《再塑生命的人》中的王玉琳老师具有高超的教育艺术，她运用实物触摸的方法教作者海伦·凯勒拼读英语单词。
C．“塞翁失马，焉知非福”比喻坏事在一定条件下可以变为好事；《塞翁失马》说明祸与福在一定条件下可以互相转化的道理。
D．歇后语“唐僧念紧箍咒——痛苦在后（猴）头”里的“猴头”是指《西游记》里的孙悟空，也就是《小圣施威降大圣》里的“大圣”。
下列句子没有语病的一项是（ ）
A．妈妈说的羚羊是一件用黑色硬木雕成的形象。
B．岳阳市教育局建立了以学校为主线的安全工作网络系统。
C．我这次考不好的原因是因为我没有按老师的要求仔细审题。
D．今天想来，她对我的爱好文学和接近文学，是有着多么有益的影响！
下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）
A．你在哪里呀，孩子？
B．考生如拿到印刷不完整，有破损污染的答题卡，应立即找监考老师更换。
C．2013年人教版七年级语文教材第33页《读一读 写一写》中，“权威”应为“劝慰”。
D．湖映山、山环水。一片湖光山色真美啊。
下列各句中加横线成语使用错误的一项是（ ）
A．女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，不由得满心欢喜，眉开眼笑。
B．我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。
C．嫦娥三号向太空飞去，美丽的月球已经遥遥在望。
D．我独自一人形影不离地来到南湖广场。
依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
（1）在偏僻的乡村，他 了一生中最美好的青春年华。
（2）啊，你——令人 的大自然，高明的魔法师，卓越的雕刻家！
（3）今天他看见了萤火虫的光，虽然那光 ，小得像小米粒儿，但毕竟是他亲眼看到的啊！
A．渡过 感叹 迷迷糊糊
B．渡过 叹服 不清不楚
C．度过 叹服 模模糊糊
D．度过 感叹 模模糊糊
下列词语书写正确的一项是（ ）
A．嶙峋 啜泣 灰心丧气 一丝不够
B．宽恕 收敛 海枯石烂 兴高彩烈
C．峰恋 孪生 窃窃私语 弱肉强食
D．健步 提防 不可救药 日转星移
