下列说法有误的一项是（ ）
A．《闻一多先生的说和做》用了夹叙夹议的方法，记述了闻一多先生的事迹，表现出他说做统一，表里如一的高尚人格，赞扬了他为国家、为民主的献身精神。
B．《邓稼先》一文是作者带着传统意识、全球视野、历史眼光、民族感情写作成的。
C．《音乐巨人贝多芬》通过作者与贝多芬的一次见面来表现贝多芬在音乐上的巨大造诣。
D．《未选择的路》重点写自己选择了很少留下旅人足迹的路，表现自己不随波逐流的独立人格。
下列句中加横线成语使用不当的一项是（ ）
A．这场有赌球性质的比赛无不让有良知的球迷们义愤填膺，扼腕长叹。
B．南宫山集奇、险、野、秀、幽于一身，千姿百态、奇趣横生，具有较高的观赏价值和科考价值。
C．他关注校园生活的每一个细节，一反既往地对生活保持新奇感。
D．邵逸夫被尊称为娱乐教父和慈善家，在他跨世纪的传奇人生中，有着许多鲜为人知的故事。
指出下列词语中的错别字并改正
群蚁排衙 鞠躬尽粹 疏疏朗朗 锋芒必露
一拍既合 知恩图报 荒草凄凄 人迹罕至
下列加横线字注音全部正确的一项是（ ）
A．倜傥（tǎng） 澄澈（chéng） 滴沥（lì） 锲而不舍（qiè）
B．祈祷 （qĭ） 元勋（xūn） 哺育（bǔ） 迥乎不同（jiǒng）
C．白皙（xī） 泛滥 （làn） 屏障（píng） 钦佩不已（qīng）
D．踌躇（zhù） 重荷（hè） 阻抑（yì） 妇孺皆知（rú）
根据要求作文。
回首岁月，品味生活，童年的快乐多了一份色彩，妈妈的唠叨多了一份温馨，老师的批评多了一份关爱……这一切伴随着我们茁壮成长，请用文字把难忘的一件事或对你有启发教育意义的一件事记录下来，写一篇文章。题目自拟。
要求：
①文章以记述为主，可以兼用多种表达方式；
②内容具体充实，表达真情实感，不少于600字；
③不要出现真实的人名、校名和地名。
餐桌上的谜底
①小时候，每晚入黑的时候，我总要瞅准时机，站在自家门口，闻对门邻居餐桌上飘出的肉香。那时我家半个月才吃一次肉，我实在是太谗了。
②每次，闻着邻居家飘出的肉香，我会身不由己地移动脚步，一步一步地 （挪、走、跑）到邻居家门边。
③有一天，我终于问妈妈：“邻居的餐桌上为什么总有鱼和肉？”
④妈妈没有回答我。一个星期天，妈妈喊上我，问：“你今晚想不想吃肉？”我说：“想！做梦都想。”妈妈说：“好吧，你跟我去。”
⑤妈妈带我到一家建筑工地，向工头要了一截土方，工头在土方上画了白灰线，挖完线内的土方，给工钱20元。妈妈说：“挖吧，挖完了，今晚就有肉吃了。”
⑥我只挖了一会儿，手就软了，且磨起了泡。妈妈比划着说：“得两元钱了，挖吧，再挖挖就又两元了。”我 （支撑、支持、坚持）了一会儿，终于挖不动了。妈妈说；“你歇一会儿再干。”我就这样干一会儿歇一会儿，而妈妈总是不停地干。我记得那是初秋，天气依然很热，妈妈的衣服湿了又干，干了又湿。这么苦，我甚至不想吃肉了。
⑦一天下来，我们终于把土方挖完了。妈妈从工头那里领了20元钱。我连走路的力气都没有了。妈妈背上我，到集市上，问我喜欢吃鱼还是肉，我说都喜欢。
⑧晚上，餐桌上摆了香喷喷的鱼和肉，弟妹们都吃得香极了。妈妈对我说：“孩子，我想你知道邻居餐桌上的谜底了。”
⑨是的，我知道了。
⑩妈妈又对我说：“这叫吃苦，孩子，你知道吗？”面对妈妈，面对餐桌上的鱼和肉，还有吃得正香的弟妹，我哭了。
⑾那年，我11岁。
1.第②段和第⑥段的横线上应分别填入的词语是 、 。
2.①-②段写小时候“我”很谗，主要用了什么描写手法？
3.“邻居的餐桌上为什么总有鱼和肉？”面对“我”的提问，妈妈为什么没有直接回答？
4.⑨段写道：“是的，我知道了。”联系上下文，说说“我”到底知道了什么
5.请结合文意简要地写下你对这位母亲的认识、评价。
