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下列加横线字成语使用不当的一项是: A.为了提高学生的成绩,老师牺牲休息的时间,...

下列加横线字成语使用不当的一项是:

A.为了提高学生的成绩,老师牺牲休息的时间,处心积虑地给他们辅导。

B.奥本海默是一个拔尖的人物,锋芒毕露

C.他潜心贯注,心会神凝,成了“何妨一下楼”的主人。

D.课堂上,语文老师幽默的语言,常常让学生忍俊不禁

 

A 【解析】 试题分析:判断成语使用是否恰当,不仅要知道其含义,还要了解其用法和情感色彩,要根据语境从这三个方面判断正误。可使用排除法,先总观各项,把明显有错的先排除,缩小判断的范围,减轻判断的难度。A中“处心积虑” 形容蓄谋已久。不符合句子的意思,固选A。 考点:正确使用成语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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下列词语中字形完全正确的一项:

A.深邃  重荷  忘乎所已  来势凶凶

B.绵延  缝隙  兴高彩列  穿流不息

C.纽扣  熔岩  漠不关心  气冲斗牛

D.拥肿  仰慕  呕心历血  家喻户晓

 

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下列加横线字注音完全正确的一项:

A.脑 (suí   (nìng      (pǔ       (lí )歌

B.(jǔ)丧     (pò)        (shàn)笑       (qí)

C.(jì)妒     (lòu)       (tuì)        (yí)

D.书(shú)    (zhù)立     (yè)         (shùn)息

 

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书写题:将下面语句准确、规范、美观地抄写在田字格里,标点各占一格

闻一多是口的巨人,行的高标。

 

 

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写作

我们总抱怨生活的平淡,平淡让我们缺少了情趣,失去了激情,没有了感觉,其实只要我们善于观察,悉心体会,生活有许多人、许多事,都会让我们心潮澎湃、感动不已。请你以“        让我感动”为题目,写一篇文章。

要求:

(1)除诗歌外,文体不限。

(2)文章不得少于600字。

(3)文中不能出现真实的人名、班名,如果不可避免,请用化名代替。

 

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【古诗阅读】

望洞庭湖赠张丞相

孟浩然

八月湖水平, 涵虚混太清。气蒸云梦泽, 波撼岳阳城。

欲济无舟楫, 端居耻圣明。坐观垂钓者, 徒有羡鱼情。

1.诗的尾联“坐观垂钓者,徒有羡鱼情”,意思是说,看着人家垂钓,自己只能白白地产生羡鱼之情了。这里隐喻自己     ,言外之意是     

2.“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”二句,笔力千钧,备受后人赞赏。请作简要赏析。

 

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试题属性

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