阅读诗歌,完成题目。
出关① 清˙徐兰
凭山俯海古边州,旆②影风翻见戍楼。
马后桃花马前雪,出关争得不回头?
【注】
①关,指居庸关。
②旆(pèi),旌旗。
1.诗歌前两句是怎样运用动静结合的手法写居庸关的雄伟气势的?
2.请赏析“马后桃花马前雪”的妙处。
综合实践。
请阅读右边漫画,回答下列问题。
1.请用简洁的文字介绍漫画内容。
2.这幅漫画反映了当前怎样的现象?
3.如果你在场,请你劝说站着的那位男子和你一起去帮助摔倒的老人,注意至少说出两点理由。80字左右。
默写。
(1)曲径通幽处, 。(常建《题破山寺后禅院》)
(2)山光悦鸟性, 。(常建《题破山寺后禅院》)
(3) ,但余钟磬音。(常建《题破山寺后禅院》)
(4)吴楚东南坼, 。(杜甫《登岳阳楼》)
(5) ,凭轩涕泗流。(杜甫《登岳阳楼》)
(6)油蛉在这里低唱, 。(鲁迅《从百草园到三味书屋》)
(7)还可以摘到覆盆子, ,又酸又甜…… (鲁迅《从百草园到三味书屋》)
(8)在这四年里,我历尽艰苦, ,我咬紧了牙,哼都不哼一声。(阿累《一面》)
根据划线拼音写汉字。(用正楷依次写在方格内)
又是油菜花开的季节,漫步郊外油菜花依然如期zhàn放。此时抬起疲惫的双móu,令人qiè意的不是流水潺潺,不是花红柳绿,更不是姹紫嫣红,而是那划破心海、穿透心扉的片片金黄。陌上花黄,我心底激荡,润了心扉,醉了心房。深深铭刻在我的脑海里的,便是靖江这令人梦魂yíng绕的早春了。
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下列关于文学作品内容及常识的表述,不完全正确的一项是( )
A.《童年的朋友》节选自《童年》。作者高尔基,是苏联作家。课文通过生动细腻而又饱含感情的语言把外祖母的形象写得独具魅力、光彩照人。
B.《赵普》选自《宋史·赵普传》,课文第二段写赵普奏荐人才时主要运用了细节描写,如“阖户启箧”“复奏如初”等,生动地表现了赵普一心为国的品格。
C.《从百草园到三味书屋》是一篇回忆性散文,作者鲁迅。本文记叙了在百草园和三味书屋的许多趣事,表达了对童年生活的留恋之情。
D.《于园》选自《陶庵梦忆》,作者张岱,明末清初文学家。本文抓住于园“奇在磊石”的特征,分别从“实”“虚”“幽阴深邃”三个方面对于园进行了具体说明,突出了于园的园艺特色。
下列各句中,加横线词语使用正确的一项是( )
A.三月文明规范月,邗江所有中小学生都行动起来,学习雷锋精神,争做文明少年。活动引起了轩然大波。
B.无论构造还是风格,凡尔赛宫和富盖府第都有异曲同工之妙。
C.瘦西湖里,你所见到的一切都是鲜活的,瞧,不远处河面上一群水鸟栩栩如生,正在嬉戏呢。
D.扬州市语言规范运用大赛前夕,老师津津乐道地讲解着语言规范运用要点。