Question

阅读下列两则短文，完成后面题目。

（甲）黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。

他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬已也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰，“技止此耳！”因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。

（乙）万历间，宫中有鼠，大与猫等，为害甚剧。遍求民间佳猫捕制之，辄被啖食。适异国来贡狮猫，毛白如雪。抱投鼠屋，阖其扉，潜窥之。猫蹲良久，鼠逡巡^①自穴中出，见猫，怒奔之。猫避登几上，鼠亦登，猫则跃下。如此往复，不啻^②百次。众咸谓猫怯，以为是无能为者。既而鼠跳掷渐迟，硕腹似喘，蹲地上少休。猫即疾下，掬^③顶毛，口齕^④首领，辗转争持，猫声呜呜，鼠声啾啾。启扉急视，则鼠首已嚼碎矣。然后知猫之避，非怯也，待其惰也。

注释：

①逡巡：徘徊。

②啻：仅仅，只有。

③掬：“抓”的意思。

④齕：咬。

1.解释下列句中加横线的词。

（1）驴不胜怒，蹄之（   ）

（2）益习其声（   ）

（3）潜窥之（   ）

（4）蹲地上少休（   ）

2.翻译下列句子。

（1）稍出近之，慭慭然，莫相知。

（2）遍求民间佳猫捕制之，辄被啖食。

3.甲乙两文刻画虎、猫这两个形象时，相同点是都主要采用了          描写方法，不同点是甲文还描写了虎的        ，乙文则没有。

4.乙文猫鼠大战中，猫采用了                   的战术，战胜了凶猛的鼠。

Answer

1.

（1）用蹄子踢

（2）逐渐

（3）偷看

（4）稍微 、略微

2.

（1）渐渐出来靠近它，小心谨慎，不知道它是什么东西。

（2）在民间到处寻找好猫捕捉老鼠，但总是被老鼠吃掉。

3.动作；心理

4.避其锐气，后发制人。

【解析】

试题分析：

1.1】先要梳理文字，读懂文章，根据文章内容弄清句子的意思，根据句意和自己对文言常用词的掌握来判断字词义，注意辨析词义和用法的变化。本题中蹄：名词用作动词 ，用蹄子踢。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

2.2】疏通两文，在全文语境中大致了解句子的意思，翻译要要做到三点，原意不能改变，关键字词要译准确，句子要通顺。本题要解释清楚关键词语有： “稍”“辄”“啖食”，翻译后要疏通句子。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

3.本题考查的是描写手法。首先了解有哪些描写手法，然后疏通两文，把握文章内容，结合文本内容分析判断，相同点是都主要采用了动作描写方法，不同点是甲文还描写了虎的心理，乙文则没有。

考点：分析作品描写手法。能力层级为分析综合C。

4.疏通乙文，把握文章内容，结合文本内容，从结尾“然后知猫之避，非怯也，待其惰也。”可知其采用的是避其锐气，后发制人的战术。

考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。

【翻译】

（甲）黔地（这里的黔不指贵州）这个地方本来没有驴，有一个喜欢多事的人用船运来（一头驴）进入这个地方。运到后却没有什么用处，就把它放置在山脚下。老虎看到它是个庞然大物，把它作为神（来对待），躲藏在树林里偷偷看它。（老虎）渐渐小心地出来接近它，不知道它是什么东西。

有一天，驴叫了一声，老虎十分害怕，远远地逃走，认为（驴）要咬自己，非常害怕。但是（老虎）来来回回地观察它，觉得它并没有什么特殊的本领。（老虎）渐渐地熟悉了驴的叫声，又前前后后地靠近它，但始终不与它搏斗。（老虎）渐渐地靠近驴子，态度更加亲切而不庄重，碰倚靠撞冒犯它。驴非常生气，用蹄子踢老虎。老虎于是很高兴，盘算这件事说：“驴的技艺仅仅只是这样罢了！”于是跳起来大吼了一声，咬断了驴的喉咙，吃光了它的肉，才离开。

（乙）明朝万历年间，皇宫中有老鼠，大小和猫差不多，危害极为严重。（皇家）从民间找遍了好猫捕捉老鼠，都被老鼠吃掉了。恰好有外国进贡来的狮猫，浑身毛色雪白。把狮猫投入（有）老鼠的屋子，关上窗户，偷偷观察。猫蹲在地上很长时间，老鼠从洞中出来巡视，见到猫之后愤怒地冲向（狮猫）。猫避开跳到桌子上，老鼠也跳上桌子，猫就跳下来。如此往复，不少于一百多次。大家都说猫胆怯，以为是没有能力的猫。过了一段时间，老鼠跳跃动作渐渐迟缓，肚子鼓起看上去有些气喘，蹲在地上稍稍休息。猫随即快速跳下桌子，爪子抓住老鼠头顶上的毛，口咬住老鼠脖子，辗转往复争斗，猫呜呜的叫，老鼠啾啾的呻吟。急忙打开窗户查看，老鼠脑袋已经嚼碎了。大家这才明白，狮猫开始时躲避大鼠，并不是害怕，而是等待它疲乏松懈啊！