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专题与综合实践活动。 围绕“荷”这个主题,班级开展了“网上读写与交流”系列活动。...

专题与综合实践活动。

围绕“荷”这个主题,班级开展了“网上读写与交流”系列活动。

(1)【消息撰写】你班小明同学从网上下载了一则消息:

记者从微山县政府获悉,微山县今年将继续举办微山湖荷花节暨经贸洽谈会。此次活动,以微山湖丰富的旅游资源为媒介,以“魅力微山湖,相约在荷都”为主题,集中展示微山经济社会发展成就和良好的投资创业环境。据介绍,微山湖荷花节大约在每年的7月下旬左右举行,迄今已成功举办了十四届,大大促进了经济社会跨越发展。

请你帮小明为这则消息拟一个标题。(20字左右)

(2)【读写交流】小明把这则消息发布到班级网站论坛上,引起了师生们的关注。

老师发现消息中“微山湖荷花节大约在每年的7月下旬左右举行”一句有语病,于是将错误的具体原因和修改方法向小明解说:

②小明还在论坛上发表了一首与荷有关的古诗,同学们看后,也纷纷跟帖。如果请你也跟帖,

你准备引用哪一句古诗?

 

(1)微山县将继续举办微山湖荷花节暨经贸洽谈会。 (2) ①称呼1分,错误原因(“大约”和“左右”重复),修改方法(去掉“大约”或者去掉“左右”) ②示例:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红;小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 【解析】 试题分析: (1)标题是消息的眼睛,必须醒目,且能涵盖文章内容。给消息拟标题时应抓住导语和关键词语,注意语言简洁精炼,同时尽可能使语言生动形象。仔细阅读这段新闻,提炼出关键词“继续举办”“荷花节”进行概括。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。 (2)①这道题目考查学生对语病修改的能力。语病修改的内容,主要出现在语法、逻辑、和修辞三个方面。常有错误为搭配不当、自相矛盾、结构混乱、成分残缺等。该题“大约”和“左右”重复,应删掉其一。 考点:辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。 ②此题考查学生对古诗的运用能力。注意调动平时的诗词积累,紧扣主题要求,选用恰当诗句。默写时不要写错。 考点:正确使用诗句(包括熟语)。能力层级为表达运用E  
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考点分析:
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名著阅读。

(1)那行者倚在树下,往上一看,只见向南的枝上,露出一个人参果,真个象孩儿一般。……

他把金击子敲了一下,那果子扑的落将下来。他也随跳下来跟寻,寂然不见;四下里草中

找寻,更无踪影。

选段中师徒一行西行至何处?果子敲落后为何找寻无踪影?行者怒推果树后,又是如何让果树复活的?

(2)下列关于文学名著内容及常识的表述,有错误的一项是  

A.《孙悟空一调芭蕉扇》中孙悟空先向灵吉菩萨借得定风丹,然后又变作小虫子钻到铁扇公主的肚子里去,逼她交出芭蕉扇,体现了他有勇有谋。

B.孙悟空成为众猴之王的经历启示我们:为了实现某一崇高的目的,人们必须艰苦奋斗,长期坚持,勇敢地战胜一切敌人。

C.孙悟空具有高超的斗争艺术,他善于透过迷人的假象认清妖魔鬼怪的本来面目。比如,白骨夫人多次变化,均被悟空一一识破。

D.《西游记》中,为试探师徒四人的禅心是否坚定,四位菩萨假意要招他们为夫婿。唐僧不为所动,悟空识破真相,沙僧一心跟随师父,八戒却动了凡心。

 

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根据提示补写名句或填写课文原句。

(1)            ,可笑不自量。 

(2)桃李不言,           

(3) 待到山花烂漫时,_______________。

(4)须晴日,            ,分外妖娆。

(5)王维的《使至塞上》一诗中描写塞外景象,开阔鲜明、气势雄浑的句子是:                    

(6)辛弃疾的《破阵子》一词中直抒胸臆,表现作者建功立业的雄心壮志的句子是:                                  

 

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下列句子中加横线的成语运用错误的一项是(   

A.听到我获奖的喜讯后,一向稳重的爸爸也不能自已,欢呼起来。

B.大家对我们公司的新产品有什么意见,请尽管提出,我们一定洗耳恭听

C.我们写作时要抓住小巧玲珑的生活细节,让文章生动起来。

D.从冰雪融化到燕子翩飞,从佳木繁阴到北雁南飞,大自然年年如此,周而复始

 

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下列标点符号使用错误的一项是(    

A.创造,是人类智慧高度发展的结晶;创造,是打开成功大门的钥匙。

B.她的头发多得出奇,密密地盖着两肩,胸脯,两膝,一直垂到地上,乌黑乌黑的,泛着蓝光。

C.李时珍在《本草纲目》中称藕为“灵根”,是寓含深意的。

D.总而言之,昆虫为什么要叫这个问题,还没有搞清楚。

 

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根据拼音在田字格内写出相应的汉字。

通向语文diàn堂的路上,美景无数:中西合bì的巍巍中山陵、憨态可jū的国宝——大熊猫、问dǐng 苍穹的“神舟”飞船……它们是一首首凝固的诗,意趣幽远,境界隽永。

 

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