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阅读下面文章,完成后面小题。 常存敬畏之心 路来森 (1)我的父亲在世时,每次吃...

阅读下面文章,完成后面小题。

常存敬畏之心

路来森

(1)我的父亲在世时,每次吃饭,饭桌上小孩子掉了饭粒,他总会一粒一粒地捡起来,填入口中。他识字不多,但却牢牢地记住了《朱子家训》中的那句话:“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”父亲种田,他最懂得劳动收获的不易。

(2)我想,父亲那种严肃里面,是充满了敬畏的,一种对劳动的敬畏。

(3)父亲不仅敬畏劳动,更敬畏他人。遇到乞丐,他必会施舍;遇到邻里,他必定笑脸相对;遇见老人,他更是以礼待之。他甚至敬畏田野里的一切。他从来不会随便毁坏一棵庄稼,一株草木;更不会随手拿起一块石头,去投击正在鸣唱的鸟儿……或许,在他心中,一切都是平等的。

(4)是的,敬畏,首先是一种平等。

(5)唯有心存平等之心,人与人之间、人与自然万物之间,才能存在理解,才能平和地相互对待。小草有小草的生命,花儿有花儿的芬芳,蚂蚁也有蚂蚁的生存资格……这一切,都是大自然的赋予,任何人都无权剥夺。若你失去了对自然的敬畏之心,那就必然会受到自然的惩罚。

(6)敬畏,还是一种气度。懂得敬畏的人,必定会有一颗谦逊之心。纵是不能海纳百川,至少也懂得包容。包容别人的缺点和不足,包容自然万物的客观存在。生命如渊,渊深似海,就无所不容。

(7)可是,敬畏,也不能“愚敬”,敬畏还要“诚”,还要“直”。

(8)敬畏,应当以“诚”为先,所谓“诚敬”是也。若只是为了讨好别人、巴结别人,或者为了从别人那儿取得利益而敬,那就是虚伪,甚至狡诈。满脸堆笑,笑里藏刀,是阴险;阴险,是敬畏的敌人。感于别人的品性,感于别人的德行,心悦诚服,一言一行,一颦一笑,一举一动,都发自内心。然后,以诚惶诚恐的态度对之,方为真正的敬畏。懂得敬畏的人,必定得有一颗朗澈之心。

(9)敬畏别人,还要以“直”待之。“直”是一种对真理的坚持,是一种对正义的坚守。子曰:“不得中行而与之,必也狂狷乎!”何也?因为“狂者进取,狷者有所不为也”。阿谀奉承,不是敬;随声附和,做老好人,也不是敬,此种人,孔子谓之“乡愿”。子曰:“乡愿,德之贼也。”意为此种人的“敬畏”,只会导致社会品德的败坏。

(10)越是有修养的人,越懂得敬畏别人。

⑾他们明白一个简单的道理:我敬人一尺,人敬我一丈;他们知道后生可畏;他们懂得世间万物生命的平等。他们总是笑容可掬,态度和蔼,温文尔雅;举止端庄,言不妄发;他们在举手投足间,都会爱惜生命。所以说,不断地修养自己,你就能更懂得敬畏;你的敬畏,也就更有容量,有高度。

⑿常存敬畏之心吧。常存敬畏之心,你就是一个平等的人,一个有气度的人,一个正直的人。最终,你会把自己造就成一个大写的人。

1.本文开篇叙述“父亲不仅敬畏劳动,更敬畏他人”有什么作用?

2.文章第⑧段运用了什么论证方法?有何作用?

3.在作者看来,“敬畏”别人,需要具备哪些品质?

4.下面这两段文字各放在本文哪一段后面最恰当?请选择其中一段文字,并具体阐明理由。

北宋欧阳修读罢苏轼的《刑赏忠厚之至论》,深为苏的才气所震撼,不由感慨道“读轼书,不觉汗出,快哉快哉!老夫当避路,放他出一头地也!”

春秋时期,管仲经商不行,从军。结果当了逃兵。鲍叔牙反而很能理解说管仲有老母要奉养,自然惜命。鲍叔牙举荐管仲当官,结果被国君驱逐。鲍叔牙却让出宰相职位举荐他,最终管仲成就了齐国霸业。

 

1.为了引出文章论述的中心——“常存敬畏之心”;作为事实论据论证观点 。 2.对比论证,突出论证了敬畏应以“诚”为先。 3.(1)敬畏,是一种平等。(2)敬畏,是一种气度。(3)敬畏要“诚”,还要“直”。 4.选(1)应该放在第⑩段的后面最恰当。因为例段中的欧阳修选拔让贤就是一个有修养懂敬畏的人,还符合下文知道后生可畏,懂得世间万物生命的平等的人生哲学,是最好的历史实例。所以放第⑩段的后面。或者选(2)应该放在第⑥段的后面最恰当。因为例段中的鲍叔牙又谦逊又包容,符合第⑥段分论点:敬畏,是一种气度的观点;同时鲍叔牙的实例也是典型的符合观点的事实论据。 【解析】 1. 试题分析:本题考查议论文开头的作用。议论文开头的作用一般有:(1)引出文章的话题。(2)作为论据证明论点。(3)激发读者的阅读兴趣。结合本文分析为了引出文章论述的中心——“常存敬畏之心”;作为事实论据论证观点。 考点:理解文中重要语段的作用。能力层级为理解B。 2. 试题分析:此题考查学生对论证方法的掌握,常见的论证方法有:举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证、引用论证。其作用分别是:1.举例论证:列举确凿、充分,有代表性的事例证明论点;2.道理论证:古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点;3.对比论证:拿正反两方面的论点或论据作对比,在对比中证明论点;4.比喻论证:用人们熟知的事物作比喻来证明论点。第⑧段运用了对比论证,突出论证了敬畏应以“诚”为先。 考点:分析常见的论证方法及其作用。能力层级为分析综合C。 3. 试题分析:此题考查学生的概括能力,要求学生仔细阅读,从中概括即可。(4)是的,敬畏,首先是一种平等。(6)敬畏,还是一种气度。(7)可是,敬畏,也不能“愚敬”,敬畏还要“诚”,还要“直”。 考点:理解文章内容,概括议论文要点。能力层级为分析综合C。 4. 试题分析:补充论据作为一种新题型正在流行,做这种题目,注意以下二个方面:(1)看清楚要求补充的论据类型,即看清楚要求的是名言还是事例;(2)论据和论点是否相符。结合本文分析即可。 考点:分析论据的类型及其作用。能力层级为分析综合C。
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考点分析:
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阅读《卖口技者要客肃听》,回答后面小题。

有卖口技者,佚其姓氏,衣败絮,履脱底,尝手持抚尺往来于松江。松江某绅宴会无所乐,客请以口技进,绅欣然,则默默无对,木立于旁。绅仰首笑曰:“客能乎?”曰:“能也。”曰:“客何能?”曰:“无不能也。”绅一笑置之,命尽奏其所能。卖技者乃揖众客曰:“吾技虽贱,然不凝神肃听,则请毋奏之为愈也。”一座诺之。卖技者趋入帏,抚尺一下,阖室寂然。忽闻巨狮出谷声,哀啼病呼声,村下群犬惊惶声,狮默然喘息声,犬奔走乱吠声,狮惊吼声,逃循声,犬奋追声,村人旁观鸣掌呼笑声。至此又抚一尺,则诸声寂然,卖技者启帏出矣。

注释:①佚:丢失,散失。②败絮:破败的棉絮。③脱底:底部脱落的些。④揖:向……作揖。

1.解释下面加横线的字。

(1)宾客大宴       

(2)力拉崩倒之声     

(3)败絮,履脱底  

(4)手持抚尺往来于松江    

2.将下列文言文语句翻译成现代汉语。

(1)人有百口,口有百,不能名其一处也。

(2)卖技者趋入帏,抚尺一下,阖室寂然。

3.文章开头对卖口技者进行外貌描写有何作用?

4.与《口技》相比,两篇文章在内容上和写法上有什么相同之处?

在内容上:

在写法上:

 

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阅读下面诗歌,完成后面小题。

处士卢岵山居

温庭筠

西溪问樵客,遥识主人家。

古树老连石,急泉清露沙。

千峰随雨暗,一径入云斜。

日暮鸟飞散,满山荞麦花。

【注】①荞麦瘠薄山地常种的作物,春间开小白花。

1.这首诗中“卢岵山居”的景色具有怎样的特点?请简要分析

2.这首诗表现了处士卢岵怎样的生活情趣?

 

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阅读下面这则消息,完成探究。

据新华社北京4月4日电 ,河北省张北县一位“留守儿童”在作文中写道,“上小学是奶奶抚养,上初中是姨家抚养,只有到银行领取父母寄来的学费、生活费时,才能感到父母的存在。”这是近年来,近千万农村“留守儿童”普遍的生活状态。

(1)读完这则消息,你发现农村“留守儿童”处于择怎样的生活状态中。

(2)如何从根本上改变农村“留守儿童”的目前的生活状态?请提出你的建议。

 

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下面语段每句都有语病,请加以改正。

牛奶中含有大约3%左右的蛋白质,其中超过87%能被人体吸收。这些蛋白质不仅能在关键时刻充当救命稻草,还能提供人体所需的八种氨基酸。UHT(超高温瞬时灭菌)奶只需要常温收藏,是真正的节能环保奶。牛奶包装纸盒中,纸板起到稳定支撑的作用,铝箔有阻隔氧气、光线和气味,而它的“遮光效果”则是玻璃瓶无法替代的。

(1)第处词语赘余,应删去

(2)第处语序不当,应调整为

(3)第处搭配不当,应将改为

(4)第处成分残缺,应在后增补

 

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名著阅读。

(1)阅读下面选项,选出表述正确的一项是(    

A父亲一心一意想要鲁滨逊将来学医学,但鲁滨逊对一切都没有兴趣,只是想航海。

B佐立一直对鲁滨逊忠心耿耿,当他们没有水喝了的时候,佐立主动要求一个人上荒岛去取水,鲁滨逊问他为什么要自己去,他回答说,“如果野人来了他们把我吃掉,你就可以逃走。”

C鲁滨逊第二次航行是去贩运黑奴,遭遇飓风,一连十二天。当行驶到南美洲一个岛屿附近时,船突然触礁,遂遭灭顶之灾。

D在荒岛上鲁滨逊得了疟疾,是靠念《圣经》恢复了活力。

(2)阅读《鲁滨逊漂流记》选段,填空。

我感到目前居住的地方不太合适。一则因离海太近,地势低湿,不大 卫生;二则附近没有淡水。我得找一个比较卫生,比较方便的地方建造自己的住 所。 我根据自己的情况,拟定了选择住所的几个条件:第一,必须如我上面所说 的,要卫生,要有淡水;第二,  ;第三,;第四,,万一上帝让什么船只经过,我就不至于失去脱险的机会,因为我始终存有一线希望,迟早能摆脱目前的困境。

 

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