读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。
在布谷鸟的声声啼叫中，我们bīn （1） 纷的梦想也会在心中拥挤着破土而出。梦想是春天的绿，娇nèn（2） 脆弱充满新意；梦想是生命的水，给人希望，润物无声。背起青春的行náng （3） ，我们追逐梦想，天再高又怎样，diàn （4） 起脚尖，就能更接近阳光。
下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是：
A．《孔乙己》选自《呐喊》，是鲁迅最喜欢的小说之一。小说不仅抨击了封建科举制度对知识分子的毒害，还反映了社会的冷漠和人们同情心的普遍缺失。
B．《水调歌头•明月几时有》《江城子·密州出猎》《记承天寺夜游》的作者苏轼是宋代著名的文学家，号东坡居士，后人称之为“苏东坡”。
C．《我的叔叔于勒》是法国优秀的批判现实主义作家莫泊桑所作，该文的主人公是菲利普夫妇，文章批判了以他们为代表的唯利是图、自私虚伪的人。
D．《曹刿论战》选自《战国策》，文章记录了曹刿关于战争的论述，说明了政治上取信于民、运用正确的战略战术和掌握战机，是弱国战胜强国的必要条件。
下面各项括号里的分析不正确的是（ ）
A．我们 大家 各 这里 什么 （几个词语都是代词）
B．《愚公移山》《人的高贵在于灵魂》 《曹刿论战》（几篇文章的标题都是主谓短语）
C．文章回忆了藤野先生对鲁迅的亲切关怀和严格教诲。（句子主干是：文章回忆教诲）
D．没有共产党，就没有新中国。（这是一个假设复句）
下列句子中的标点符号使用不恰当的一项是（ ）
A．《我的母亲》选自《胡适自传》。（黄山书社1986年版）
B．校园装修引发的环保热议，难道仅仅只是一场公关危机？
C．江苏教育厅厅长沈健针对“高考减招”的问题发表讲话，回应了大众关切。
D．“到北极做科学考察的准备工作已经全部结束，”小周说，“再过几天我们就出发。”
下列各句中加下划线词语使用不恰当的一句是（ ）
A．救人反被讹的事件屡次发生，让许多人碰到类似的事选择了袖手旁观。其实世上还是好人多，只是“恶”被媒体放大了。
B．春风到处，冰雪融化，青草萌发，动物伸着懒腰结束了冬眠：大自然真是妙手回春啊。
C．“为中华之崛起而读书”，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。
D．复习中，过度地向学生提要求，加压力，无异于揠苗助长。
下列词语中加线的字，每对读音都不相同的一组是（ ）
A．咀嚼／细嚼慢咽 乘法／乘风破浪 浅陋／流水潺潺
B．弹压／弹无虚发 伺候／ 伺机而动 恫吓／杀鸡吓猴
C．狭 隘／溢于言表 歼灭／ 阡陌交通 辍学／低声啜泣
D．罢黜／相形见 绌 绢花／为国捐躯 谄媚／陷害忠良
