Question

阅读下面文言文，回答小题。

许允为吏部郎①，多用其乡里，魏明帝遣虎贲②收③之。其妇出诫允曰：“明主可以理夺，难以情求。”既至，帝问之，允对曰：“‘举尔所知’④，臣之乡人，臣所知也。陛下检校为称职与不若不称职臣受其罪。”既检校，皆官得其人，于是乃释。

（选自《世说新语·贤媛》，有删节）

【注释】②郎：织官名称，吏部的下属官员。②虎贲（bēn）：武士。③收：拘押。④语出《论语·子路》，意为：推举你所了解的人。

1.下列各组句子中，加横线词语意思相同的一项是（    ）

A．许允为吏部郎    自既望以至十八日为最盛（《观潮》）

B．难以情求        不以疾也（《三峡》）

C．臣之乡人        无丝竹之劳形（《陋室铭》）

D．于是乃释        屠乃奔倚其下（《狼》）

2.请用三条“/”给下面的句子断句。

陛 下 检 校 为 称 职 与 不 若 不 称 职 臣 受 其 罪

3.这则记人文章要赞扬的人物是谁？为什么？

Answer

1.D

2.陛下检校/为称职与不/若不称职/臣受其罪

3.许允的妻子。理由是：（1）本文选自《世说新语•贤媛》，表示这一则记人故事是要表扬贤良的女子，文中出场的女子仅有许允的妻子一位。（2）本文记叙许允获罪又被释放的经过，主要是许允有理有据的为自己辩解，而许允采用这种方法是妻子所教导，从侧面展现了许允妻子机智聪明、洞察人心。

【解析】

1.

试题分析：先要梳理文字，读懂文章，根据文章内容弄清句子的意思，根据句意和自己对文言常用词的掌握来判断字词义，注意辨析词义和用法的变化。判断正误。A．担任/是；B用/认为；C．结构助词，的/放在主谓之间，取消句子的独立性；D．于是，就固选D。

考点：理解常见文言虚词在文中的含义。能力层级为理解B。

2.

试题分析：在了解文章内容的基础上判断句子的意思，根据句意分析其结构，按照现代汉语的阅读习惯判断停顿，比如“主谓”之间要停顿，修饰语与中心语之间可停顿。关键是要弄懂句子的意思。本句按句子的完整意思划分， “陛 下 检 校” “ 为 称 职 与 不 若 不 称 职” “臣 受 其 罪”是完整的意思。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

3.3】

试题分析：阅读文本，把握文章内容，梳理文章的事件，根据题目要求概括。注意可从对人物的正面描写的句子，也可从侧面烘托的句子概括。本文选自《世说新语•贤媛》，表示这一则记人故事是要表扬贤良的女子，文中出场的女子仅有许允的妻子一位。（2）本文记叙许允获罪又被释放的经过，主要是许允有理有据的为自己辩解，而许允采用这种方法是妻子所教导，从侧面展现了许允妻子机智聪明、洞察人心。可知赞扬的是许允的妻子。

考点：欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。

【翻译】

许允担任吏部郎的时候，大多任用他的同乡，魏明帝知道后，就派虎贲去逮捕他。许允的妻子跟出来劝诫他说：“对英明的君主只可以用道理去取胜，很难用感情去求告。”押到后，明帝审查追究他。许允回答说：“孔子说‘提拔你所了解的人’，臣的同乡，就是臣所了解的人。陛下可以审查、核实他们，看他们是称职还是不称职，如果不称职，臣愿受应得的罪。”查验以后，知道各个职位都用人得当，于是就释放了他。