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题目:那一刻,我明白了 提示:在生活中的某一刻,总有些人、有些事、有些场景会让你...

题目:那一刻,我明白了

提示:在生活中的某一刻,总有些人、有些事、有些场景会让你有所触动、有所感悟,请将这些人、事和感触写下来。

要求:

(1)描写具体,感情真挚。

(2)文体为记叙文,字数不少于500字。

(3)文中不能出现真实的地名、校名、人名。

 

参考例文 那一刻,我明白了 十二个春秋,让我由幼稚走向成熟;无数个那一刻,让我感受到生命的精彩。 爷爷的唠叨是没完没了的,它伴随着我的每一天。饭桌上、睡觉时、上学前,处处回荡着爷爷的唠叨。   记得有一天,大家正在开心的吃着晚饭,这种活跃的气份一下子被爷爷的唠叨打破了。我实在受不了爷爷的唠叨,和爷爷顶了几句嘴,之后,连饭也没吃,便气冲的跑回了自己房间。这气氛顿时变得死气沉沉。当时我的思绪十分乱:向爷爷道歉,还是继续这样僵持下去。过了一会我房间的门被妈妈推开了,妈妈坐在床上,心平气和的对我说:“爷爷这都是为你好,他如果不是为你好,爷爷今天就不会带病为你做饭了,别生气了。” 这时我的怒火逐渐消散了 在这一天的晚上,我进入了甜美的梦乡。此时,爷爷出现了我的脑海中:爷爷在……忽然,我被一阵门声惊醒,接着传来了一阵沉重而缓慢的脚步声。我打开门窗一看,原来是爷爷在起床给我做饭了。我怔住了,心想:爷爷不是最讨厌我吗?可他为什么还要带病早起为我做饭。那一刻,我懂了,爷爷的唠叨是钟声,唤醒了我沉睡的心;爷爷的唠叨是露水,湿润了我干枯的心灵。我哭了,这泪不为别人,只为我的爷爷 一句唠叨等于一份爱,千万句唠叨等于千万份爱,而这一份又一份的爱,表达了爷爷的心。 【解析】 试题分析:这是一篇以“那一刻,我明白了”为题的命题作文,这就要求学生在写作中要创新,立意着眼于“那一刻”,你会选择怎样的写作角度,在选材中,如何突破平庸材料的使用,让我们的作品在众多作品中脱颖而出,这样选择典型的、新颖的材料至关重要。 考点:按要求写作。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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阅读下文,完成文后题目

不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。

(节选《从百草园到三味书屋 》)

1.根据选段内容给加一个小标题:

2.文段除描写景物外,还写了四件趣事,请用简洁的语言概括在下面:

(1)                   

(2)                   

(3)                   

(4)                   

3.文段运用了较多的修辞,任选一种,先摘出例句,再指出例句的修辞手法并分析修辞的作用。

 

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阅读郑振铎《海燕》片断,回答

海水是皎洁无比的蔚蓝色,海波平稳得如春晨的西湖一样,偶有微风,只吹起了绝细绝细的千万个粼粼的小波纹,这更使照晒于初夏之太阳光之下的、金光灿烂的水面显得温秀可喜。我没有见过那么美的海!天上也是皎洁无比的蔚蓝色,只有几片薄纱似的轻云,平贴于空中,就如一个女郎,穿了绝美的蓝色夏衣,而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾。我没有见过那么美的天空!

我们倚在青色的船栏上,默默地望着这绝美的海天,我们一点杂念也没有,我们是被沉醉了,我们是被带入晶莹的天空中了。

就在这时,我们的小燕子,二只,三只,四只,在海上出现了。它们仍是隽逸地从容地在海面上斜掠着,如在小湖面上一样;(A)海水被它的似剪的尾与翼尖一打,也仍是连漾了好几圈圆晕。小小的燕子,浩莽的大海,飞着飞着,不会觉得倦么?不会遇着暴风疾雨么?我们真替它们担心呢!

(B)小燕子却从容地憩着了。它们展开了双翼,身子一落,落在海面上了,双翼如浮圈似的支持着体重,活是一只乌黑的小水禽,在随波上下地浮着,又安闲,又舒适。海是它们那么安好的家,我们真是想不到。

在故乡,我们还会想像得到我们的小燕子是这样的一个海上英雄么?

海水仍是平贴无波,许多绝小绝小的海鱼,为我们的船所惊动,群向远处窜去;随了它们飞窜着,水面起了一条条的长痕,正如我们当孩子时用瓦片打水漂在水面所划起的长痕。这小鱼是我们小燕子的粮食么?

小燕子在海面上斜掠着,浮憩着。它们果是我们故乡的小燕子么?

啊,乡愁呀,如轻烟似的乡愁呀!

1.海上的燕子与故乡的燕子有什么不同?(用文中句子回答)

2.从课文中找出作者对小燕子十分关心的语句。

3.文章通过写小燕子,表达了作者怎样的思想感情?

4.说说画线句分别运用的修辞手法。

答:A.                    B.                   

5.语段中两次提到“乡愁”,而且说它是“轻烟似的”、“一缕两缕的”,关于这样写的含义下列说法正确的是 (      )

A.“如轻烟似的”说明这种思乡之情很淡,不是很浓。

B.“一缕两缕的”说明作者的思乡之情不是很强烈的。

C.轻烟可挥去,一缕两缕可剪断,理出头绪,说明作者看轻这份感情。

D.作者的思乡之情,像烟雾缭绕,挥之不去;像乱麻“剪不断,理还乱”。这是一种举重若轻的写法。

 

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阅读《口技》片段,完成题。

京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中, 一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。

未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。 宾客意少舒,稍稍正坐。

1.下列加横线字注音有误的一项是(    

A.无敢哗者 (huá

B.遥闻深巷中犬吠(fèi)

C.絮絮不止(xù)

D.夫齁声起(hān)

2.解释下列加横线的词语。

(1)满寂然(       

(2)夫大儿声(       

(3)既而儿醒(       

(4)闻屏障中抚尺一下(        )

3.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)一时齐发,众妙毕备。

(2)宾客意少舒,稍稍正坐。

4.文中开头“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”一句中连用4个“一”,有何用意?

 

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名著阅读

(1)下列是关于文学名著内容的表达,请把正确一项的序号填在括号里。

“我砍倒了一棵杉树„„然后,我又花了一个月的工夫把它刮得略具规模,成为船底的形状,使它可以船底朝下浮在水里。又花了将近三个月的工夫把它的内部挖空,把它做得完全像一只小船。”这段话出自(       )。

A、《格列佛游记》B.《骆驼祥子》C.《名人传》D.《鲁滨孙漂流记》

(2)《鲁滨孙漂流记》是英国著名作家            的代表作。小说中描写                     的经历是全书的精华。他在一座无人荒岛上生活多年后,收得一土人为奴,取名                     ”,后来,这一土人成为他的忠实的仆人和朋友。在岛上生活28年后,因帮助一个船长制服叛变的水手,得以乘船返回自己的祖国。

 

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口语交际。

你的同学李明接受了你的推荐,到图书馆借了一部小说来读,他渐渐被书中精彩的描写打动了,情不自禁地拿起笔来,想要画下一些精彩语句,并在书旁做些批注,此时,恰好被你看见了,你应该怎样劝阻他呢?

 

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