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下面句子中成语使用正确的一项是( )。 A.一个同学一下课追着老师问问题,同学们...

下面句子中成语使用正确的一项是(    )。

A.一个同学一下课追着老师问问题,同学们在一旁议论:有的说是勤学好问,有的说是不耻下问

B.李明兴冲冲地跑回教室向同学们报告:“这次物理考试,大家的成绩都很好,不及格的只是凤毛麟角。”

C.“王教授,久闻您的大名,今天听到您这么精彩的演讲,我们真是三生有幸!

D.小明同学站起来说:“郭老师刚才那番话抛砖引玉,下面我来说说我的想法。”

 

C 【解析】 试题分析:本题考查学生成语的理解与辨析能力。要想正确的运用成语,必须准确理解成语的意义。可从以下几方面进行分析:词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。A中“不耻下问”是指“上问下”。B中“凤毛麟角” 比喻珍贵而稀少的人或物;D中“抛砖引玉”是一种谦虚的说法,此处运用不当。“三生有幸”比喻非常幸运。 考点:正确使用成语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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下列各组加横线字注音全对的一项是(    )。

A烧灼(zhuó)   冗杂(rǒng)   闭塞(sāi)   戛然而止(jiá)

B辐射 (fú)    惬意(qiè)    粲然(càn)   叱咤风云(chà)

C嗔视(chēn)   凛冽(lǐn)    羸弱(léi)   怏怏不乐(yàng)

D乙醚(mǐ)     虫豸(zhì)    峰巅(diān)  孜孜不倦(zī)

 

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选择下列划线字的正确读音

   A.kuàng    B.guǎng       

   A.mán    B.mái         

   A.zhāo     B.nào         

   A.       B.          

 

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请用规范的正楷字默写陈毅的《梅岭三章》中的第章。

 

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题目:那一刻,我明白了

提示:在生活中的某一刻,总有些人、有些事、有些场景会让你有所触动、有所感悟,请将这些人、事和感触写下来。

要求:

(1)描写具体,感情真挚。

(2)文体为记叙文,字数不少于500字。

(3)文中不能出现真实的地名、校名、人名。

 

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阅读下文,完成文后题目

不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。

(节选《从百草园到三味书屋 》)

1.根据选段内容给加一个小标题:

2.文段除描写景物外,还写了四件趣事,请用简洁的语言概括在下面:

(1)                   

(2)                   

(3)                   

(4)                   

3.文段运用了较多的修辞,任选一种,先摘出例句,再指出例句的修辞手法并分析修辞的作用。

 

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