综合性学习。
学校开展“书香校园”系列活动,请你参加。
【我调查】射河春韵文学社对全校学生的阅读现状进行了调查,结果如表:
阅读内容 | 认同率 |
玄幻武侠 | 35.1% |
时尚娱乐 | 32.5% |
文学经典 | 15.0% |
时事先锋 | 17.4% |
1.根据表格可知,当前中学生的阅读现状是:
。
为了改变这种现状,请你向学校提一条建议:
【我倡议】下面是“经典阅读”活动倡议书的一段内容,请你阅读,完成题目。
①人生的高度取决于阅读积淀的厚度。
②与书籍相伴的人生,一定有生机,有价值;书香飘溢的校园,一定有活力,有内涵。
③今年,我校的“书香校园”活动取得了丰硕成果,被评为全市“书香校园”示范学校。
④为了进一步引导全校师生吸收经典著作的营养,提升人生境界,学校决定开展“经典阅读”活动。
2.文中有一个病句,请找出并提出修改意见(不必抄录原句)。
第 句,修改意见:
【我推荐】为配合“经典阅读”活动的开展,《射河春韵》将开辟专栏介绍名著,请你任选一部名著,写一句推荐词。(不超过20个字)
备选名著:《童年》《繁星 春水》《格列佛游记》
3.推荐词:
名著阅读。
1.《鱼鳞瓦》采用了 的手法,呼吁人们保护老北京的历史,乃至中国古老的文化。
2.《雷雨》的作者是 ,他的女儿万方透露他曾想当 。
3.《童年》从“我”随母亲投奔外祖父写起,到 结束。
4.阅读下面的文字,回答问题。
他开始讲他小时候的事,干瘦的身体轻轻地晃着,说得非常流利。他的绿眼睛放射着兴奋的光芒,红头发抖动着,嗓音粗重起来:
“啊,我说,你可是坐轮船来的,坐蒸汽来的。”
“我年青的时候得用肩膀拉着纤,拽着船往上走。船在水里,我在岸上,脚下是扎人的石块儿!……第四个年头儿上,我终于当上了纤夫头儿!”
我突然觉着这个干瘦干瘦的老头儿变得非常高大了,像童话里的巨人,他一个人拖着大货船逆流而上!
他一边说一边比划,有的时候还跳上床去表演一下怎么拉纤、怎么排掉船里的水。
①听外公讲述自己的童年之后,他对外公的看法有了什么变化?(用文中原话回答)为什么会发生变化?
②外公为什么要向阿廖沙讲述自己的过去经历?结合小说内容谈谈你的理解。
仔细阅读下面一段文字,在横线处补写恰当的语句。要求内容贴切,语意连贯,每处不超过10个字。
一提到根的作用首先想到 (1) ,这两项是绝大多数根系的本职工作。然而,历史上最早出现的根,作用却并非吸收水分和吸取养料,而是 (2) ,这种最早期类型的根被称为假根。 (3) ,是因为在这些根内部没有运输水分和养料的通道,它仅有的作用就是固定植株。
下列说法正确的一项是 ( )
A.《月迹》按照“盼月亮”——“寻月亮”——“议月亮”的顺序展开。文章所写的“月迹”,既是月亮运行之迹,也是孩童心理变化之迹。
B.《童年的朋友》节选自俄国作家高尔基自传体三部曲之一的《童年》,本文在写作上显著特点是从“我”——一个孩子的视角来观察和描写人物。
C.鲁迅先生的散文《从百草园到三味书屋》一文中插叙了关于美女蛇的故事,使百草园充满了神秘色彩,这与百草园作为“乐园”的内涵是和谐的。作者在文中表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理,真实而生动地再现了私塾教育的若干侧面,深刻地批判了全城最严厉的书塾先生。
D.《一面》的作者抓住特征描写外貌,表现人物性格。全文对鲁迅作了三次肖像描写,由近及远,由细到粗,由详到略,由整体到局部,使人物形象逐渐丰满起来。
下列句中成语使用有误的一项是 ( )
A. 星期天上午,我随妈妈来到农贸市场,这里人声鼎沸,热闹非常。
B. 千岛湖里,沉没了一座古城,那里有许多鲜为人知的秘密。
C. 柴根道夫和贝聿铭,一个是有经验、有口才极其聪明的房地产建筑商人;一个是学有专长,极富创造力的建筑师。两人配合,相辅相成,是一对事业上的黄金搭档。
D. 今天的荧屏,并不缺少令人眼花缭乱的离奇情节,缺少的恰恰是能够关照自我的活生生的生命个体。
阅读下面文字,按要求答题。
不经意间,白天鹅公园褪掉了枯黄的外衣,给大地披上了一层厚厚的绿垫,róngróng( )春色之中,便到处有桃红柳绿的倩影。走着看着感概着,任那丝丝暖的风轻吻着脸颊。这里的天空,是那么的蓝,蓝的明亮tī透,深邃悠远; ……给人一种变换莫测的感觉。
1.给加横线字注音,根据拼音写汉字。
褪掉( )
róngróng( )
脸颊( )
tī透( )
2.改正文中的两个错别字。
错别字: 改正:
错别字: 改正:
3.仿照文中画线句子,在横线上写出恰当的内容。