阅读甲乙两个文段，完成下题。
【甲】园中无他奇，奇在磊石。前堂石坡高二丈，上植果子松数棵，缘坡植牡丹、芍药，人不得上，以实奇。后厅临大池，池中奇峰绝壑，陡上陡下，人走池底，仰视莲花反在天上，以空奇。卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。再后一水阁，长如艇子，跨小河，四围灌木蒙丛，禽鸟啾唧，如深山茂林，坐其中，颓然碧窈。瓜洲诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。（选自张岱《于园》）
【乙】王中翰新居，亦枕山。门前有方塘，贮水可十亩；松桂数十株，森秀蓊郁；寿藤一大壁，作殷红色，杂以碧绿。旁有磐石一具，可奕。……由此登山，可数百步，岩石磊磊，至左极高阜，望见江及远山，可亭。中翰乞名，予曰：“可名为远帆亭。”（选自袁中道的《游居柿录》）
1.解释文中加横线的字。
（1）缘坡植牡丹、芍药（ ）
（2）卧房槛外（ ）
（3）瓜洲诸园亭（ ）
（4）可名为远帆亭（ ）
2.找出与文中“以实奇”中的“以”意思和用法相同的一项。（ ）
A．遂以名楼
B．太祖常劝以读书
C．岁以大穰
D．一儿以日初远，而日中时近也
3.翻译下列句子
①非显者刺，则门钥不得出
②坐窥井邑，俯拍云烟。
③旁有磐石一具，可奕。
4.甲乙两文在说明顺序上有什么相同之处？请结合文中标志性词语加以分析。
阅读杨万里的《宿新市徐公店》一诗，完成下题。
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
1.诗中表明春末夏初季节特征的两句诗是：
2.从加点词语的运用上赏析诗句“儿童急走追黄蝶”。
3.品读全诗，说说这首诗抒发了诗人怎样的情感。
语文综合实践活动。
近几年来，雾霾天气已经严重影响了人们的日常生活。为此班级开展了“认识雾霾，自由呼吸”语文综合性学习，请你也参与这一活动。
材料一：近日，京城再次遭遇昏黄的雾霾天气。空气中的污染物不能及时扩散，浓度迅速上升，东城东四、朝阳奥体中心、海淀万柳等地区的空气质量已达到六级污染。整个城区笼罩在一片灰蒙之中，能见度仅1公里左右。市环保监测中心发布提醒，建议人们在今、明两天减少户外活动，重体力劳动者、老人、儿童以及心肺疾病患者应采取一定的防护措施。
（摘自中国新闻网）
材料二：尽管中国有巨大商机，但北京等大城市空气污染问题今后如得不到有效治理，终将会让一些外国人望而却步，使社会经济的发展受到影响。在京居住超过10年的新西兰来华员工丹尼夫妇，越来越意识到空气污染对孩子健康的影响，最终决定离开北京。（摘自百度快照）
材料三：英国的汤普森有很多到北京出差的机会，他告诉《环球时报》记者，伦敦能除掉“雾都”的恶名，关键在于公众的自我环保意识，大家共同来维护一个更好的自然环境。如果伦敦的空气污染问题重现，那些排放不达标的企业一定会遭遇强大的舆论压力，会被严惩。而在中国，目前大家还是抱怨的多，尽管政府公布不少政策，但自觉自愿执行的人还是相对太少。
（摘自《环球时报》）
1.综合上述三则材料，把你的发现写下来。
2.请就大气污染提出一条合理化的建议。
3.小明的爸爸打算五一劳动节带全家到郊外自驾游。请根据情境补全对话。
爸爸：马上五一长假到了，刚好你期中考试结束，我们开车出去玩玩，让你放松一下。
小明：
爸爸：好吧。你说的有道理。爸爸听你的，我们就骑车去郊游。
根据课文内容和提示默写。
（1）是她那对世界无私的爱丰富了我， 。
（2） ，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
（3）曲径通幽处， 。
（4） ，乾坤日夜浮。
（5）戎马关山北， 。
（6）不必说碧绿的菜畦， ， ，紫红的桑椹。
（7）两小儿笑曰： 。
（8）由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人， ，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！（《人民英雄永垂不朽》）
阅读下面一段文字，根据拼音填写汉字。
建筑是无声的诗歌，建筑是níng固的音乐。巍峨、雄伟、庄严的人民英雄纪念碑，钟山南lù巍巍的中山陵，气势hóng伟、金bì辉煌的法国凡尔赛宫，体现我国古代建筑艺术特色的黄鹤楼和于园，从这些建筑，我们可以看到历史的印记和社会发展的足迹，可以领悟到人类的勤劳、智慧和对美的追求。
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
下列关于文学作品内容及常识的说法有误的一项是 （ ）
A．《柳叶儿》一文，写“我”吃柳叶儿吃得“肚子圆鼓溜溜的，薄薄的一层肚皮几乎撑得透明”， 这 一方面表现出“我”对柳叶儿有特殊的感情，另一方面也反映出当年生活的艰辛。
B．《两小儿辩日》选自《列子》，是一篇寓言。《列子》相传是战国时期列御寇所撰。
C．《从百草园到三味书屋》是一篇优美的回忆性散文，深刻地表现了作者对童年时乐园的怀念之情和对封建教育及老师的不满。
D．《巍巍中山陵》抓住中山陵“巍巍”的特点来选取材料，以空间顺序有条不紊地有重点地加以说明，语言准确、简明，生动形象。
