Question

阅读下文，完成后面题目。

“机器人”时代来临了吗？

    ①一说到机器人，大家眼前可能会浮现出电影里各种各样的机器人形象，“他们”有着比人类更加强健的体魄，有着比人类更加灵活的大脑，甚至成为“无所不能”的代名词。然而，现实生活和研究领域中的机器人，定义更加广泛。

    ②据西安交通大学工程坊主任王晶老师介绍，机器人学是现今高科技发展的代表方向之一，其发展主要经过了四个阶段：第一阶段是工业机器人，其主要理论是力学和经典控制理论，主要应用于工业生产线。第二阶段是遥控机器人，主要应用于一些危险性大、环境恶劣的场合。比如排爆机器人，用于对危险物品的抓取。第三阶段是智能机器人，也是比较常见的，其设计原理是将人工智能的成果融入机器人系统中，比如电视上经常看到的足球机器人、跳舞机器人。第四阶段是进化机器人，其设计原理侧重于生物运动学、遗传学与进化理论。这是机器人发展的一个新的阶段。

    ③其中，工业机器人应用最为广泛和成熟，尤其是在汽车制造业。根据中国机器人产业联盟的数据，2014年我国工业机器人产量已经达到4．5万台左右，工业机器人广泛服务于国民经济25个行业大类、52个行业种类，涉及诸多制造业领域，渗透到人们生活的方方面面。

④2014年，“玉兔号”月球车成功登月。作为第一只在月球上从事科学探索工作的“兔子”，它在微博上和网友分享登月日记，它个头不大，经常卖萌，接近一年的休眠牵动了数万网友的心。

⑤据王晶老师介绍，“玉兔号”月球车就是典型的智能机器人，将人工智能完美地融入其中，它能够实现完全自我导航，自身配备的照相机就是它的眼睛，它可以自己判断那条路更好走、怎么走，前方有障碍它可以及时感知并且自动避开，遇到有坡度的路它会自动上下坡，高效执行自己的任务。

⑥智能机器人之所以智能，是因为它有相当发达的中央处理器，类似于人的大脑，可以跟操作它的人有直接的联系，并且拥有微妙而复杂的感官系统，使得它能对周围的环境作出一定的判断和决策。

⑦“仿生机器人”、“机器人保姆”这些以前在科幻小说中才能看到的身影，已经出现在各大科技竞赛的平台上；商场里热卖的智能扫地机器人，也已走进千家万户，成了家庭主妇的得力帮手。

⑧“大白和哆啦A梦”作为电影中机器人的代表，满足了无数人的幻想，上半年一路领跑国内票房。谁都想拥有一个属于自己的大白或者哆啦A梦，朝夕陪伴、无所不能。这些看似很遥远的憧憬和想象，也许在未来的某一天终将成为现实。

⑨科技和产业的不断发展，使我们有理由期待人类与机器人共处时代的来临。

1.第①段，在全文中有什么作用？

2.第③段画线句运用了什么说明方法？联系本段内容简要说明这方法的作用。

3.品析第⑧段画线句中加横线的两个词语，说说其表达效果。

这些看似很遥远的憧憬和想象，也许在未来的某一天终将成为现实。

4.有人担心，随着现代科技的发展，如一些科幻电影中所描述的，越来越智能化的机器人将与人类发生竞争，并最终导致人类的消失。如果你身边就有这样的“杞人”，请结合选文内容，尝试着去劝说他。

Answer

1.激发阅读兴趣，增加趣味性；引出下文的说明对象，纠正一般人对机器人的偏狭理解。

2.列数字（另外说“举例子”也可）；具体准确地说明“工业机器人应用最为广泛和成熟”。

3. “看似”暗含否定，说明关于机器人的“憧憬和想象”并不遥远；“也许”表猜测，是一种不确定语气，体现语言的准确性。

4.你好，我觉得无须担忧。机器人无论怎么智能化，都是人类制造出来，并为人类服务的，即使它拥有“类似于人的大脑”和“微妙而复杂的感官系统”，也为人类所操控。因此，机器人的智能化，并不会导致人类的消失，我们实在没有必要为这根本不会发生的事情担忧。你认为呢？

【解析】

试题分析：

1.题考查的是文章重要段落的作用。议论文文章开头举例子，无外乎是引出论题（论点），充当论据，吸引读者阅读兴趣等作用，结合具体文本分析。

考点：理解文中重要语段的作用。能力层级为理解B。

2.2】首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内容从说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用。阅读划线句，列数字（另外说“举例子”也可）；具体准确地说明 “工业机器人应用最为广泛和成熟”。

考点：分析常见的说明方法及其作用。能力层级为分析综合C。

3.3】本题考查的是文中词语的含义。阅读文本，把握文章论点，结合相关语境分析词语的含义。从语言的准确性等方面分析。“看似”暗含否定，说明关于机器人的“憧憬和想象”并不遥远；“也许”表猜测，是一种不确定语气，体现语言的准确性

考点：理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。

4.4】阅读文本，把握文章内容，结合题目要求进行组织劝说内容，劝说题，要注意使用称谓，语气委婉，易于对方接受，理由充分，表达清楚。

考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。